西晋的兴衰 知识点题库

阅读材料,回答问题。
材料:夏商与西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,两晋前后延,南北朝并立,隋唐五代传, 宋元明清后,王朝至此完。
——据中国历史朝代歌


西周东周春秋
战国

东汉
十六国北朝

南朝

(1)据中国历史朝代歌和所学知识,填写下列所缺的朝代名。
(2)截止到南北朝时期,我国历史上统一的多民族的封建国家有哪些?
(3)南北朝之前,都城在洛阳的政权有哪些?
(4)“三分魏蜀吴”三国鼎立局面正式形成的标志是什么?

以下是我国封建社会不同发展时期的顺序排列,其中正确的一项是(    )

A . 战国——秦汉——三国两晋南北朝——隋唐——五代宋元——明清 B . 战国——三国两晋南北朝——秦汉——隋唐——五代宋元——明清 C . 三国两晋南北朝——战国——秦汉——隋唐——五代宋元——明清 D . 秦汉——战国——三国两晋南北朝——隋唐——五代宋元——明清
下列结束长期分裂局面,实现大统一的封建王朝,按时间先后顺序排列正确的是(    )

①秦朝     ②隋朝      ③西晋       ④元朝

A . ③①②④ B . ①④②③ C . ②①③④ D . ①③②④
以时序为基础,容易理解历史发展模式,容易理清历史发展脉络。下列朝代更替,正确的(    )

A . 西汉一东汉一三国—南北朝 B . 两汉―三国二两晋―南北朝 C . 两汉—两晋—南北朝一隋唐 D . 两汉一宋一齐一梁一陈一隋
阅读下列材料,回答问题。

材料一:中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)

材料二:西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。

——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

  1. (1) 材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识,西周的建立者是谁?据材料二,归纳西周实行政治制度的作用。

  2. (2) 结合材料三和所学知识,秦朝统治者用以“规范,整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是什么?举两例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。

  3. (3) 综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。

下列结束长期分裂局面,实现大统一的封建王朝,按时间先后顺序排列正确的是(    )

①秦朝    ②隋朝    ③西晋    ④元朝

A . ①③②④ B . ①④②③ C . ②①③④ D . ③①②④
灭亡西晋的少数民族是(   )
A . 匈奴族 B . 鲜卑族 C . 契丹族 D . 女真族
从东汉恒帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间,全国人口减少了3390 多万,平均每年减少近28 万。这一时期人口大量减少的主要原因是(   )
A . 政局动荡战乱频繁 B . 人口南迁土地荒芜 C . 北方自然条件恶劣 D . 经济重心已南移
以下示意图中①②的时代特征是  (   )

A . 社会动荡与变革 B . 大一统局面的开创 C . 政权分立与民族交融 D . 繁荣与开放的社会
爷爷给小明讲三国的故事时说:“三国尽归于司马懿。”小明认为不对,因为最终使三国归于统一的是另一个人。这“另一个人”是(   )
A . 司马师 B . 司马昭 C . 司马炎 D . 司马睿
西晋结束了三国分立的局面,实现了短暂的统一。阅读下列材料,回答问题。

材料一:三国实力比较表

国名

户数(户)

人口(人)

兵力(人)

约103万

约443万

约60万

约28万

约94万

约10.2万

约52.3万

约230万

约23万

材料二:据《晋书》记载,晋武帝分封诸王,并规定:“诸王以郡为国。邑二万户为大国,置上中下三军,兵五千人;邑万户为次国,置上军下军,兵三千人;邑五千户为小国,置一军,兵千五百人。”

材料三:

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识分析,三国中哪一国比较有优势完成统一?最终谁完成了统一?
  2. (2) 结合所学知识分析,材料二中晋武帝为何实行分封?
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识指出,晋惠帝的执政有什么特点?他在位期间出现了什么局面?
下列事件按发生的时间先后顺序,排列正确的是(   )

①魏灭蜀 ②东晋建立 ③西晋灭吴 ④西晋建立

A . ③①②④ B . ④①②③ C . ①④③② D . ①④②③
阅读材料,完成下列问题。

材料一:“汉承(继承)秦制,有所损益(减少和增加)。”为了巩固统治,刘邦分封诸侯异姓王、同姓王,随着封国的发展,出现“尾大不掉”之势……汉景帝平定七国之乱后,王国事实上变成了和中央直接统辖的郡一样的政权。

材料二:《秦汉王朝大事年表》

秦朝

汉朝

公元前221年,秦灭六国,结束春秋战国以来长期争战混乱的局面。

公元前202年,刘邦打败项羽,定都长安,建立汉朝

公元前221年,把全国分成36郡,以后又陆续增至40多郡。

公元前127年颁布推恩令,使诸侯王的封地和势力越来越小,无力对抗中央。

公元前215年,蒙恬率兵三十万打败匈奴,收复黄河以南土地。

公元前127至公元前119年,汉军三次发动对匈奴的战争,取得大胜,使北部诸郡得以安宁。

材料三:如图《三国两晋南北朝时期政权分合示意图》

图片_x0020_100007

材料四:孝文(帝)明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整体的汉化。

——钱穆《国史大纲》

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出“汉承秦制”是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度?“有所损益”主要是指西汉初年在地方行政制度上有何变化?为进一步解决王国问题汉武帝采取了什么措施?
  2. (2) 依据材料二并结合所学知识,概括秦汉王朝在巩固统一方面的共同点。
  3. (3) 写出材料三中A处和B处的政权名称。
  4. (4) 材料四中“一个塞北游牧的民族”所指的是哪一民族?根据材料三和材料四,概括三国两晋南北朝时期的时代特征。
316年,内迁的鲜卑人的一支武装灭亡了西晋。
下图为中国古代时间轴图,其中阶段②的特征是(    )

图片_x0020_697558405

A . 统一多民族国家建立与巩固 B . 国家的产生和社会变革 C . 繁荣与开放的社会 D . 政权分立与民族交融
作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它迅速地走向败亡,这是开国皇帝司马炎所不能料到的。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰(    )
A . 八王之乱 B . 赤壁之战    C . 石崇和王恺斗富 D . 七国之乱
某校组织同学们到博物馆参观,该馆按不同的历史时期展出相应的文物。如果按朝代顺序进行参观,那么同学们依次进入的展馆是

①夏商周馆  ②秦汉馆  ③三国两晋南北朝馆  ④隋唐五代馆  ⑤宋元明清馆

A . ①②③④⑤ B . ①②⑤④③ C . ③④①②⑤ D . ④⑤①②③
“政权分立与民族交融”是这一时期的特征,各民族之间加强了交往、交流与交融,区域的开发尤其是南方经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。与此研究主题相关的内容有(    )

①西晋的短暂统一和北方各族的内迁

②北魏政治和北方民族大交融

③沟通中外文明的“丝绸之路”

④东晋南朝时期江南经济的开发

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
下图是某单元结构的示意图,该单元的主题是(    )

A . 中华文明的产生 B . 国家的产生和社会变革 C . 政权分立与民族交融 D . 统一多民族国家的建立和巩固
小明同学为某单元设计了如图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是(    )

A . 中国境内的早期人类活动 B . 早期国家的产生与社会变革 C . 统一多民族国家的建立和巩固 D . 政权分立与民族交融