西晋的兴衰 知识点题库

洛阳是国务院首批公布的历史文化名城,以洛阳为中心的河洛地区是华夏文明的重要发祥地。洛阳在中国古代中的人文史记,诗词曲艺,史话传说,礼仪风俗中都具有特殊重要的地位。以下政权曾定都洛阳的是(    )

①西汉   ②东汉   ③西晋   ④东晋   ⑤北魏

A . ①②⑤ B . ②③⑤ C . ③④⑤ D . ②⑤
在中国和美国的历史发展进程中,都曾面临着统一与分裂的问题。阅读下列材料,回答问题。

材料一:《中国历史纪年示意图》(局部)

材料二:台湾大事记

元朝

加强对琉球(今台湾)的管辖

1662年

①(人物)收复台湾

1895年

②(条约)割台湾给日本

1945年

台湾回到祖国怀抱

1992年

海协会和海基会就“③”达成共识

材料三:美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果,也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护,领土得不到统一,资本主义制度就难以一统美国天下,工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。

——《大国崛起解说词》

  1. (1) 材料一中,你能找出哪些结束国家分裂、完成统一的朝代?结合所学知识,说出三国两晋南北朝时期的阶段特征。北朝时期,鲜卑族建立的什么政权统一了黄河流域?
  2. (2) 材料二空白处应填写:①;②;③
  3. (3) 说出材料三中“两种不同制度”分别指什么?依据材料三,说出美国内战在美国历史发展中的作用。
  4. (4) 结合以上材料和所学知识,请谈谈你对国家统一与分裂的认识。
国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝,按时间先后顺序排列正确的一项是(    )

①秦朝    ②隋朝    ③西晋    ④元朝

A . ②①③④ B . ①④②③ C . ①③②④ D . ③①②④
北宋与南宋的关系类似于(    )
A . 西汉与东汉 B . 北魏与东魏 C . 西晋与东晋 D . 西周与东周
建立西晋,重新统一中国的是(    )
A . 司马懿 B . 司马睿 C . 司马昭 D . 司马炎
经历了三国分立后,又出现了一个短暂而统一的朝代是(    )
A . 西晋 B . 东晋 C . 南朝 D . 北朝
中国古代史统一与分裂并存,统一是主流。分裂时期有斗争、发展和融合。据此,回答下列问题:
  1. (1) 春秋时期,一些强大的诸侯国以“尊王攘夷”为旗号称霸中原,其中著名的霸主有哪些?试列举两位。
  2. (2) 战国时期,各国纷纷变法,其中成效最大的是哪一诸侯国的什么变法?这次变法对促进该国军队战斗力提高有益的是哪一措施?
  3. (3) 东汉末年,为三国鼎立的形成奠定基础的是哪一次战役?
  4. (4) 结束三国分裂局面、曾一度短暂统一全国的是哪个王朝?
三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,民族交融,江南地区也得到开发。发生在如图中①②所示朝代中的事件有(   )

①赤壁之战②孙权派卫温到达夷洲③八王之乱④淝水之战

A . ①②④ B . ②③ C . ②④ D . ②③④
下列政权都城在洛阳的是(      )

①曹魏

②孙吴

③西晋

④东晋

⑤南朝

⑥北魏

A . ①③⑥ B . ③④⑤ C . ②③⑥ D . ①④⑤
如图是某同学在旧书店中搜集的《三国演义》中的四本连环画。结合所学按时间先后排列正确的是(    )

A . ①②③④ B . ④①③② C . ③①②④ D . ②①③④
在中国历史发展的长河中,“国家统一”和“民族团结”是亘古不变的主题,更是国家繁荣富强的重要基础。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:如图。

材料二:高祖曰:“……今欲断诸北语,一从正音……三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官,各宜深戒。”

﹣﹣引自《魏书▪献文六王传▪咸阳王禧传》

材料三:各少数民族聚居的地方,……按照民族聚居的人口多少和区域的大小,分别建立各族民族自治机关。在各民族杂居的地方及民族自治区内,各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。

﹣﹣引自《中国人民政治协商会议共同纲领》

材料四:2017年12月14日,台湾文学家、著名诗人余光中老先生病逝,享年90岁。留下了不朽的诗卷《乡愁》。

小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头

而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

  1. (1) 材料一中你能找出哪些结束国家分裂、完成统一的朝代?依据材料并结合所学知识,概括三国两晋南北朝时期的阶段特征。
  2. (2) 材料二是中国古代哪个民族哪次改革的内容?这次改革对于中华民族的发展有何积极意义?
  3. (3) 材料三表明,为保障少数民族人民当家作主,新中国成立后在少数民族聚居的地方实行什么制度?此外,党和政府还采取了哪些措施推动少数民族地区发展和实现民族团结?试举一例。
  4. (4) 材料四中表达了诗人一种渴望祖国统一与思乡的情怀。当前我国政府为解决台湾问题提出了什么方针?作为新世纪的主人,请你为实现祖国统一大业提出合理化建议。
东汉末年以来,北方各族内迁,在内迁各族中于316年灭亡西晋的是(   )
A . 鲜卑族 B . 匈奴族 C . 氐族 D . 羌族
西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富。王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧。王恺用丝绸做成40里的步障,石崇就用织锦做出50里的步障。这充分说明了(    )
A . 统治阶级的腐朽 B . 社会经济的繁荣 C . 制糖技术的发达 D . 丝织技术的高超
西晋结束了东汉以来的分裂局面,使国家重新统一。那么,它的建立时间和建立者是(  )
A . 220年   曹丕 B . 226年   司马懿 C . 266年  司马炎 D . 266年  司马睿
西晋政权衰落的主要原因(    )
A . 北部和西部少数民族内迁 B . 西晋的皇族纷纷起兵争夺中央政权 C . 赋税、徭役繁重,刑法残酷 D . 灾荒连年,百姓流离失所
晋朝,分为西晋与东晋两个时期,下列关于东西两晋说法正确的是(    )

①两晋的统治区域相同  ②东晋政权结束于武将手中

③东晋灭亡后南朝开始  ④西晋的统治者是司马氏

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
西晋的建立,结束了三国鼎立的分裂局面,统一了全国。在这一过程中,首先被灭掉的国家是(    )
A . 魏国 B . 吴国 C . 蜀国 D . 东汉
学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳描述正确的是(      )
A . 诸侯争霸和社会变革 B . 政权分立与民族融合 C . 统一多民族国家的建立 D . 繁荣与开放的社会
以下我困古代朝代更迭示意图中①②③分别是(    )

A . 蜀  东晋  前秦 B . 西楚  东晋  前秦 C . 蜀  东晋  梁 D . 蜀  南晋  张楚
把握阶段特征是学习历史的重要方法之一,以下示意图中①对应的时代特征是(   )

A . 中国境内早期人类与文明的起源 B . 早期国家与社会变革 C . 统一多民族国家的建立和巩固 D . 政权分立与民族交融