观察蚯蚓 知识点题库

（1） 蚯蚓的身体细长，前端有口，后端有无肛门？（填“有”或“无”）

（2） 通过什么判断蚯蚓的前后端？（填一结构）

（3） 蚯蚓的运动方式是什么？

（4） 蚯蚓在硬纸板上爬得快，还是在玻璃板上爬得快？（填硬纸板或玻璃板）

（5） 用手摸蚯蚓的体表有湿润的感觉，证明体表有粘液，所以实验中，我们要用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于有利于蚯蚓。

（6） 通过探究，你知道了蚯蚓是依靠什么运动的？（填它的运动器官）。

（7） 蚯蚓以植物的枯叶和其他有机物为食。它在生态系统中扮演的角色是。

（8） 蚯蚓是属于脊椎动物还是无脊椎动物？

（1） 用手触摸蚯蚓身体的，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是，有协助肌肉运动的作用。

（2） 靠近身体的前端有一个宽大而光滑的环状结构，叫做。

（3） 在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地檫蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠呼吸的。

（1） 如图所示是蚯蚓身体的外部形态图，蚯蚓身体的前端在端（填A或B），你判断的理由是：．

（2） 蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状构成，在分类上属于环节动物．

（3） 取一条活蚯蚓，用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有粘液，用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这些小突起就是，它能协助蚯蚓运动．

（4） 把蚯蚓放在光滑的玻璃板上运动的速度比放在粗糙的纸上的运动速度．

（5） 在实验过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润．这是因为蚯蚓是靠呼吸的．

（6） 实验完成后你是怎样处理蚯蚓的？．

（1） 仔细观察蚯蚓的外形，会发现它的身体有许多相似的环形构成．

（2） 蚯蚓身体的前端是（填序号）

（3） 触摸蚯蚓身体的腹面，感觉很粗糙，用放大镜观察会发现，多数蚯蚓腹面都有能够辅助运动的．

（4） 用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有．

（5） 观察完成后，将蚯蚓放回．

（1） 用手触摸蚯蚓的腹部，会有凹凸不平的感觉。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这些小突起就是。

（2） 在实验过程中，应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓是靠呼吸。

（3） 实验后应该如何处理蚯蚯蚓？。

（1） 结构B是蚯蚓的，由此可断定A是蚯蚓的端（填“前”或“后”）。

（2） 蚯蚓的身体由许多构成，因此它属于动物。又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于动物。

（3） 夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是（   ）

（4） 蚯蚓在运动时靠体壁中的收缩和舒张来完成，同时还要有来配合支撑身体 。

（1） 提出问题：蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁来完成的?

做出假设：.

（2） 实验过程：在做观察蚯蚓的实验时，

①王平同学将A组蚯蚓的体表涂抹凡土林，结果蚯蚓死亡，

②王平同学经常用浸过水的棉球轻擦B组蚯蚓的体表，蚯蚓正常生活

③C组蚯蚓不做任何处理

④分析现象，得出结论：

⑤上述实验中的动物--蚯蚓是环节动物：它的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节组成，靠辅助运动。

⑥实验结束后，我们应将蚯蚓。

（1） 取一条活蚯蚓观察它的外形，蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状构成的。

（2） 图中B是，以此我们可以判断蚯蚓身体的[]为前端。

（3） 若用手指轻轻触摸蚯蚓的腹面和背面，会感觉到比较粗糙；用放大镜可以观察到许多小突起，其实这就是蚯蚓的。

（4） 用手指轻轻触摸蚯蚓的体表，发现有黏液，这个特点有利于蚯蚓的，在观察蚯蚓的实验过程中，必须保持体表的湿润，其目的是。

（1） 蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的、和其他有机物为食。

（2） 探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。

①提出的问题是：。

②作出的假设是：。

③制定计划：

取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离。

将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离。

如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。

对比结果，得出结论。

④实施计划（按实验计划进行）

在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？

⑤得出结论：。

（1） 仔细观察蚯蚓的外形，蚯蚓的身体由许多彼此相似的组成，它的身体呈形。

（2） 判断蚯蚓前后端的标志是［］ 。图中［3］所示的是蚯蚓的（填“前端”或“后端”）。

（3） 蚯蚓生活在富含有机物的湿润的土壤中，通过和的配合使身体完成运动。

（4） 蚯蚓的腹面有很多粗糙的小突起，它们是。

（5） 蚯蚓（填“能”或“不能”）分泌黏液，它的呼吸要靠（填“干燥”或“湿润”）的体壁来完成。

（1） ①是，蚯蚓的前端是序号。③末端为。

（2） 用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了，此结构的作用是 。将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发现蚯蚓在运动得比较快。

（1） 取一条活蚯蚓，观察它的体形，发现它的身体是由许多相似的环形构成。

（2） 蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的端．

（3） 用手从前往后，从后往前触摸蚯蚓的腹面，再用镜观察，可以看到腹面 有许多小突起，这是．

（4） 实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地檫蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠 湿润的      呼吸的．

（5） 实验结果：蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要．

（6） 实验后，别忘了将蚯蚓放归 中．