观察蚯蚓知识点题库

根据你所做过的实验，回答下列问题：

（1）在观察蚯蚓的实验中，发现蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上的运动速度（填“快”或“慢” ）。实验后，应将蚯蚓怎么处理？。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前，用滴管在载玻片的中央滴一滴。
（3）观察小鱼尾鳍内血液的流动时，用浸湿的棉絮将小鱼的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部，其作用是。
（4）在进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，把天竺葵提前放在黑暗处一昼夜，其目的是。在隔水加热酒精去除叶片的绿色时，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，其目的是使叶片含有的溶解到酒精中，叶片变成黄白色。

在观察蚯蚓时，下列判断蚯蚓前后端或背腹面的方法中，不正确的是（）

A . 靠近环带的一端是前端 B . 朝向运动方向的一端是前端 C . 用手触摸时比较粗糙的一面是背面 D . 蚯蚓运动时朝上的一面是背面

实验题：：

（一）观察蚯蚓的实验：

（1）蚯蚓离环带近的是端，蚯蚓的身体呈圆柱形，有许多相似的构成。用手触摸体节腹面处，会有感觉。这是因为这里有，它的作用是，在粗糙的纸上比光滑的玻璃板上爬得是因为它有固定。
（2）在实验中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表的目的是（）

A . 有利于运动 B . 给蚯蚓饮水 C . 维持正常呼吸 D . 降温

下图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题

（1） [3]是，[2]端是蚯蚓的端。
（2）蚯蚓的体壁有发达的，与配合可以完成运动。

靠近环带的一端为蚯蚓的端．在做饲养和观察蚯蚓实验时，下列说法错误的是

A、用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液

B、实验时要保持蚯蚓体表湿润

C、蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快

D、做完实验后要把蚯蚓放回大自然中．

如图为蚯蚓的部分结构图，在“饲养和观察蚯蝴”的实验过程中，据图回答问题：

（1）结构1为蚯蚓的（填“前端”或“后端”）；
（2）用手触摸蚯蚓的腹面，感觉有粗糙不平的小突起，它们是；
（3）在实验过程中，要注意使蚯蚓体表保持，否则蚯蚓可能会窒息而死．
（4）实验后应将蚯蚓怎样处理？．

在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态?( )

A . 环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥 B . 将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润 C . 将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥 D . 经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表

在探究蚯蚓的运动的探究活动中，正确的对照实验设计应为（）

A . 玻璃和糙纸同样水平放置 B . 斜置的糙纸和水平放置的玻璃 C . 水平放置的玻璃和斜置的糙纸 D . 潮湿的玻璃和干燥的糙纸

下图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题

（1） [2]端是蚯蚓的端。
（2）蚯蚓的身体由许多构成，这样的动物叫。
（3）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有，具有辅助的作用。空气中的氧气首先溶解在中，然后渗进，再进入中，由循环系统运输到全身各处。

在做“观察蚯蚓”的实验前,某生物活动小组同学去捕捉蚯蚓,发现蚯蚓隐藏在松软潮湿的土壤中。同学们对蚯蚓的生活环境很感兴趣,于是设计实验来探究蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中(除了方案中提及的因素外,其他条件都保持相同)。实验设计如下：

方案一: 取一鞋盒,在底部铺一层2厘米厚的土壤,其中一半是松软潮湿的土壤,另一半松软干燥的土壤,然后在盒底中央放6条蚯蚓,放在黑暗的环境中,30分钟后观察。
方案二: 取一鞋盒,在底部铺一层2厘米厚的土壤,其中一半是松软潮湿的土壤,另一半是坚实干燥的土壤,然后在盒底中央放6条蚯蚓,放在黑暗的环境中,30分钟后观察。

（1）另一个方案设计得不够合理,其原因是
（2）如果该活动小组只选用一条蚯蚓做实验,会增加实验的性,得出的结论将不可靠。
（3）在选择确定一种实验方案后,需进行多次实验进行验证,目的是为了 .

在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（）

A . 降温作用 B . 使体表湿润，维持正常呼吸 C . 保持身体柔软 D . 保持身体湿润，有利于运动

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有的同学设计了下面实验，取两个广口瓶，贴上甲、乙标签，由上至下分四层。装有表中所示物质，然后甲乙瓶中各装入10条大小和生活状态相同的蚯蚓，瓶中罩上网，每天均投等量腐烂的叶做为食物，将以上装置都置于同一温度，不直接见光的环境中，请回答：

	甲瓶	乙瓶
1层	空气	空气
2层	湿润的肥沃土壤	干燥的肥沃土壤
3层	沙土	沙土
4层	湿润的肥沃土壤	干燥的肥沃土壤

（1）本实验设置甲瓶作用是。
（2）在本实验中你确定的实验变量是
（3）一段时间后，甲、乙两瓶均出现不同程度的肥沃土壤和沙土混合，分层现象不明显了，这说明了蚯蚓具有的作用。
（4）瓶中蚯蚓蠕动逐渐减弱，过一段时间后就不动了。
（5）实验得出的结论是环境对蚯蚓生活有影响，蚯蚓靠来呼吸。

下面是“观察蚯蚓”的实验过程，请结合下图回答问题。

（1）取一条活蚯蚓，观察发现，它由许多彼此相似的环形体节构成。靠近[①]的一端是蚯蚓的前端。
（2）用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，感觉粗糙不平。用放大镜观察，发现有许多小突起，这些小突起就是，它与肌肉配合完成运动。
（3）在观察过程中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓，使其保持湿润。这样做的目的是保证蚯蚓正常呼吸。

在观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是（）

A . 有利于观察蚯蜊的运动 B . 有利于观察蚯蚓的环状体节 C . 有利于蚯蚓进行呼吸 D . 有利于观察清楚蚯蚓的刚毛

人们发现蚯蚓大多分布在潮湿的土壤中，在干燥的地方很少看到。那么，蚯蚓适于生活在什么样的环境中呢?某学校6个生物兴趣小组对此问题开展了探究实验，步骤如下：

①取一个纸盒，沿横轴中线均分成两部分，其中一半铺上潮湿的土壤，另一半铺上干燥的土壤；

②将准备好的10条鲜活健壮且生长状况一致的蚯蚓放在中线处，将纸盒放在适宜的环境中；

③静置半小时后，统计潮湿土壤和干燥土壤中的蚯蚓数量，实验结果如下表所示：

组别	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组	第六组
干燥土壤/条	2	3	2	0	1	1
潮湿土壤/条	8	7	8	10	9	9

请根据实验回答下列问题：

（1）该小组作出的假设是：。
（2）根据你平时对蚯蚓生活状况的了解，该实验装置应放在（填“阴暗”或“明亮”）的地方。
（3）处理表中数据，取六个小组数据的平均值，这样做目的是。
（4）根据实验结果，可以得出的结论是：。
（5）蚯蚓依靠进行呼吸，该呼吸方式与其生活环境相适应。

呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。回答下列问题。

（1）原始的单细胞动物A用呼吸，制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是。
（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是。观察C时，发现它已具有了呼吸器官：观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的，它是气体出入的门户。
（3）鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是。
（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的与肺相通。

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某生物兴趣小组设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，实验装置如图。

（1）该生物兴趣小组探究的问题是：？
（2）观察蚯蚓时，发现蚯蚓的身体由许多相似的组成，蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的端。
（3）该实验甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓而不放1条的目的是。
（4）观察一段时间后，哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？瓶，因为蚯蚓的呼吸依靠来完成。
（5）实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是。
（6）若甲、乙两瓶均放入湿润的肥沃土壤，其它处理与上面相同，然后将甲装置放在放黑暗处，将乙装置放在明亮处，则可以进一步探究对蚯蚓的影响。其中，瓶是对照装置。
（7）实验过后，应该如何处理蚯蚓？。

实验题

（1）探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，据图回答：

①“迷宫”通道的宽度要便于小鼠。

②如果用不同小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数一样吗？。如果不一样，说明学习行为也会受到的影响。
（2）观察酵母菌，回答问题：在载玻片中央滴一滴酵母菌培养液，制成临时装片。在显微镜下观察，可以看到一个个形的细胞，细胞中有明显的，这就是酵母菌。
（3）观察蚯蚓的外形，回答问题：蚯蚓的身体呈形，由许多彼此相似的体节构成。靠近身体的前端有环带，蚯蚓的前端到环带共有节，身体分节可以使蚯蚓的躯体。
（4）根据制作米酒过程，回答问题：将糯米倒入蒸锅里，置于旺火上蒸熟的目的是。再将蒸熟的米饭用凉开水冲淋一次，放置到30℃，目的是。

下列有关实验的说法错误的是（）

A . 在观察“小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，应选择尾鳍色素少的小鱼 B . 在探究“小鼠走迷官获取食物的学习行为”的实验中，实验前应使小鼠处于饱食状态 C . 在“观察蚯蚓”的实验中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，以维持其正常呼吸 D . 在探究“花生果实大小的变异”的实验中，样品要有足够的数量，且随机取样

取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察：

（1）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉粗糙，用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起是。
（2）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地檫蚯蚓体表，这样做的目的是
（3）你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（）。

A . 将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上 B . 将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖 C . 将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水 D . 将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上

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