两栖动物的生殖和发育 知识点题库
下列对青蛙生殖发育特点
描述正确的是（ ）
A . 雌雄同体，体内受精，体内发育
B . 雌雄同体，体外受精，体外发育
C . 雌雄异体，体内受精，水中发育
D . 雌雄异体，体外受精，水中发育
从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化为（ ）
A . 外鳃→内鳃→肺
B . 内鳃→外鳃→肺
C . 外鳃→肺
D . 内鳃→肺
鸟类比两栖类能更好地适应环境，从生殖发育上分析是因为鸟类（ ）
A . 生殖和发育离开了水的限制
B . 生殖和发育都离不开水
C . 生殖需要水，发育不需要水
D . 生殖不需要水，但发育需要水
青蛙的雌雄抱对现象有利于（ ）
A . 躲避恶劣环境
B . 促进发育
C . 提高体外受精率
D . 相互取暖
家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（ ）
①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护 ⑥有孵卵、育雏行为．
A . ①③⑥
B . ①②④
C . ①③⑤
D . ③⑤⑥
两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围缩小的原因是（ ）
A . 天敌增多
B . 气候温暖、潮湿，水域丰富，食物丰富
C . 食物减少
D . 部分地区出现干旱和沙漠，气候干燥
青蛙的生殖发育特点是（ ）
A . 体外受精，变态发育
B . 体内受精，体内发育
C . 体外受精，体内发育
D . 体内受精，体外发育
小麦、青蛙和人的个体发育的起点都是（ ）
A . 卵细胞成熟时
B . 精子成熟时
C . 受精卵形成时
D . 种子或刚孵出小蝌蚪时
蛙是变态发育，它的幼体区别于成体的显著特征是（ ）
A . 陆生 用肺呼吸 无尾 有四肢
B . 陆生 用鳃呼吸 有尾 无四肢
C . 水生 用肺呼吸 有尾 无四肢
D . 水生 用鳃呼吸 有尾 无四肢
下列关于两栖动物生殖发育的叙述，错误的是（ ）
A . 体外受精，卵生
B . 蝌蚪到成蛙的发育过程中最先消失的器官是外鳃
C . 蝌蚪到成蛙的发育过程中，先出出前肢，再长出后肢
D . 幼体生活在水中，变态发育
下列不属于变态发育的动物是（ ）
A . 蝉
B . 家蚕
C . 家兔
D . 青蛙
下列动物属于雌雄异体，体内受精的是（ ）
A . 龟和鱼
B . 蚯蚓和蜥蜴
C . 蜥蜴和青蛙
D . 蜥蜴和蛇
青蛙的生殖发育方式是（ ）
A . 体内受精，变态发育
B . 体外受精、变态发育
C . 体内受精、直接发育
D . 体外受精、直接发育
下列属于变态发育的是（ ）
①蝌蚪→蛙 ②蛆（蝇的幼虫）→蝇 ③孑孓（蚊的幼虫）→蚊 ④雏鸟→麻雀
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③
D . ①②
青蛙的发育属于（ ）
A . 变态发育
B . 完全变态发育
C . 不完全变态发育
D . 不变态发育
“雨过浮萍合，蛙声满四邻”。雄蛙发出悦耳鸣叫声的原因是（ ）
A . 夏天天热
B . 为了吸引雌蛙
C . 雨后空气湿度大
D . 为了招引昆虫
如图表示青蛙的生活史，下列相关说法错误的是（ ）
A . 青蛙的抱对属于繁殖行为
B . 青蛙是体内受精、卵生的动物
C . 蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸
D . 青蛙的发育方式属于变态发育
关于蛙的发育过程，正确的叙述是（ ）
A . 春季雌雄蛙抱对，完成水中受精
B . 蝌蚪生活在水中，用肺呼吸
C . 当蛙长出后肢后，扁而长的尾消失
D . 成蛙生物在陆上，用鳃呼吸
青蛙的变态发育过程是（ ）
A . 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
B . 受精卵→幼蛙→成蛙→蝌蚪
C . 蝌蚪→幼蛙→成蛙→受精卵
D . 受精卵→蝌蚪→成蛙→幼蛙
某生物小组的同学为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，设计了如下实验。
①将两个相同的玻璃缸编成甲、乙两组。两组均放入600毫升河水和等量的蝌蚪饲料，并各培养同种、同一批相同数量的小蝌蚪（不能少于10只）；
②甲组隔天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加甲状腺激素，其他培养条件相同；
③每两天换300毫升的水，并每天观察和记录蝌蚪的生长发育情况。
实验数据如下：
后肢长出的平均时间（d） | 前肢长出的平均时间（d） | 尾脱落的平均时间（d） | 尾脱落时的平均体长（cm） | |
甲组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
乙组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
请根据实验和所学知识回答下列问题：
-
（1） 青蛙的生殖和发育都离不开，其幼体蝌蚪用呼吸，青蛙的发育过程属于。
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（2） 该实验探究的变量是。
-
（3） 根据实验结果可得出结论：甲状腺激素（填“促进”或“抑制”）蝌蚪的发育。
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