伽利略对自由落体运动的研究 知识点题库
如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表．表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的．根据表中的数据，伽利略可以得出的结论是（ ）
1 | 1 | 32 |
4 | 2 | 130 |
9 | 3 | 298 |
16 | 4 | 526 |
25 | 5 | 824 |
36 | 6 | 1192 |
49 | 7 | 1600 |
64 | 8 | 2104 |
A . 物体具有惯性
B . 斜面倾角一定时，加速度与质量无关
C . 物体运动的距离与时间的平方成正比
D . 物体运动的加速度与重力加速度成正比
伽利略在研究工作中开科学实验之先河，奠定了现代科学的基础，下列关于伽利略说法不正确的是（ ）
A . 伽利略通过理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因
B . 伽利略对理想斜面实验的研究为牛顿第一定律的提出奠定了基础
C . 伽利略为了进一步通过实验研究自由落体运动，首先建立了描述运动所需要的概念，诸如平均速度、瞬时速度以及加速度等
D . 伽利略对自由落体运动的研究，运用了逻辑推理、猜想和假说与科学实验相结合的方法，用小球在斜面上的运动验证了小球的运动速度与位移成正比
针对伽利略对自由落体运动的研究内容及过程，有以下叙述：
①伽利略后来借助数学知识发现，如果速度与位移成正比，将会推导出复杂的结论；
②伽利略通过逻辑得出亚里士多德的结论是错误的；
③伽利略做了大胆的猜想：落体运动应该是一种简单的运动，落体的速度与时间或位移成正比；
④伽利略通过铜球沿阻力很小的斜面滚下这一严谨求实的实验测定，得出只要倾角一定，铜球的加速度不变，他进一步设想当倾角为90°时，运动变为自由落体，其性质不变，且所有物体下落的加速度都一样，到此人类终于认识到自由落体运动是匀变速直线运动了．
根据伽利略研究的真实过程，请你做出科学合理的排序，你认为正确的是（ ）
A . ①②③④
B . ②③①④
C . ①③②④
D . ②①③④
伽利略通过对落体运动的分析与研究后认为（ ）
A . 重的物体比轻的物体下落的快
B . 物体下落的快慢由他们的质量决定
C . 如果排除空气阻力，在同一高度静止释放轻重不同的物体，它们下落的一样快
D . 做自由落体运动的物体的位移与时间成正比
在科学研究过程中，经常需要探究两个物理量之间的关系．一次探究活动中需要确定A、B两个物理量之间的关系，经过多次实验，获得多组数据后，作出A﹣B图象，若图象是一条过原点的直线，说明：A与B．
若图象不是直线，则有可能A与B的平方、立方、二次根…等成正比．如果我们猜想A与B的平方成正比，请简述验证A与B的平方成正比的方法：．
伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有（ ）
A . 物体之间普遍存在相互吸引力
B . 力不是维持物体运动的原因
C . 物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反
D . 忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快
伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是（ ）
A . 斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程
B . 斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量
C . 通过对斜面实验的观察与计算，直接得到落体运动的规律
D . 根据斜面实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律
关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（ ）
A . 伽利略首先提出了一个新观点：不考虑空气阻力时，重物体和轻物体下落一样快
B . 伽利略从理想斜面实验得出：小球在不同斜面上的加速度大小一定是相等的
C . 伽利略得出自由落体运动规律的核心思想是把可靠的实验和逻辑推理有机结合
D . 伽利略认为自由落体运动的速度是随下落高度的增大而均匀增大的
下列有关物理学家和他们的贡献的叙述中正确的是（ ）
A . 平均速度、瞬时速度以及加速度的概念是由伽利略首先建立起来的
B . 伽利略通过斜面实验研究自由落体运动规律，推翻了亚里士多德提出的“物体下落的快慢由它们的重量决定”的论断
C . 牛顿发现了万有引力定律并测出了引力常量
D . 库仑在前人工作的基础上，通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力遵循的规律﹣﹣库仑定律
伽利略在研究自由落体运动时，做了如下的实验：他让一个铜球从阻力很小（可忽略不计）的斜面上由静止开始滚下，并且做了上百次．假设某次试验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个位置A、B、C，让小球分别由A、B、C滚下，如图所示．设A、B、C与斜面底端的距离分别为x1、x2、x3 ， 小球由A、B、C运动到斜面底端的时间分别为t1、t2、t3 ， 小球由A、B、C运动到斜面底端时的速度分别为v1、v2、v3 ， 则下列关系式中正确，并且是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下的运动是匀变速直线运动的是（ ）
A . 
B . 
C . x1﹣x2=x2﹣x3
D . 
B .
C . x1﹣x2=x2﹣x3
D .
伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验．下列哪些方法是他在这个实验中采用过的（ ）
A . 用秒表计时
B . 用打点计时器打出纸带进行数据分析
C . 改变斜面倾角，比较各种倾角得到的x与t的平方成正比，然后将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动
D . 改变斜面倾角，比较各种倾角得到的v与t成正比，然后将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动
伽利略曾说过：“科学是在不断改变思维角度的探索中前进的”．他在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（ ）
A . 倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间的平方成正比
B . 倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间的平方成正比
C . 斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关
D . 斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关
伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是（ ）
A . 斜面实验是一个理想实验
B . 斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程
C . 通过对斜面实验的观察与计算，直接得到落体运动的规律
D . 不直接做落体实验是因为当时时间测量不够精确
伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（ ）
A . 对自然现象进行总结归纳的方法
B . 用科学实验进行探究的方法
C . 把科学实验和逻辑推理（包括数学演算）相结合的方法
D . 对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法
关于伽利略对物理问题的研究，下列说法中正确的是( )
A . 伽利略认为，在同一高度下落的重的物体和轻的物体，下落快慢不同
B . 只要条件合适，理想斜面实验就能做成功
C . 理想斜面实验虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的事实基础上的
D . 伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证
伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验，沿斜面运动用当时的测量工具即可证明下滑的位移与经过的时间平方成正比，这是匀变速直线运动的特征，逐渐增大斜面倾角这一规律仍然存在，可以合理推测当斜面竖直时小球自由落体运动也是匀变速直线运动，则下列说法正确的是（ ）
A . 斜面实验冲淡了重力的作用，便于运动时间的测量
B . 斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程
C . 通过对斜面实验的观察与计算，直接得到落体运动的规律
D . 通过斜面实验结论进行合理的外推，间接得到落体的运动规律
关于自由落体运动的描述，下列叙述符合史实的是（ ）
A . 伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方
B . 伽利略认为物体越重，下落得越快
C . 亚里士多德认为如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快
D . 伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
关于伽利略的两个斜面实验，下面说法中正确的是（ ）
A . 伽利略仅在图（a）中使用了光滑斜面进行实验
B . 伽利略仅在图（b）中使用了光滑斜面进行实验
C . 伽利略从图（a）中得出：自由落体运动是匀加速直线运动
D . 伽利略从图（b）中得出：力是维持物体运动的原因
伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是( )
A . 对自然现象进行总结归纳的方法
B . 用科学实验进行探究的方法
C . 对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法
D . 抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法
伽利略研究自由落体运动的斜面实验示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A . 该实验为理想实验，实际上无法进行
B . 让铜球沿倾角较小的斜面滚下，更容易测量时间
C . 应按照图中从右向左的顺序依次进行实验
D . 伽利略通过该实验得出物体的下落高度和下落时间成正比
最近更新
