乙醇的消去反应 知识点题库

实验室通过加热酒精与浓硫酸的混合液,并控制温度在170℃来制取乙烯,合理的气体发生装置是(  )

A . B . C . D .
在实验室中通常以加热乙醇和浓硫酸的混合液来制取乙烯,在这个反应里浓硫酸(  )

A . 既是反应物又是脱水剂 B . 既是反应物又是催化剂 C . 既是催化剂又是脱水剂 D . 仅是催化剂
实验室制备乙烯的说法不正确的是(  )

A . 酒精与浓硫酸的体积比为3:1,先在容器中加入酒精,再沿器壁慢慢加入浓硫酸,边加边冷却边搅拌 B . 温度计的水银球应插入反应混合液的液面下,控制反应温度170℃ C . 应在混合液中加几片碎瓷片防止暴沸 D . 浓H2SO4的作用:催化剂和脱水剂
下列实验操作、实验现象及解释与结论都正确的是(  )

选项

实验操作

实验现象

解释与结论

A

将乙醇与浓硫酸共热至170℃所得气体通入酸性KMnO4溶液中

KMnO4溶液褪色

乙醇发生消去反应,气体中含只有乙烯

B

淀粉溶液和稀H2SO4混合加热,然后加新制的Cu(OH)2悬浊液加热至沸腾

有红色沉淀产生

淀粉水解了,且产物有还原性

C

向甲苯中滴入少量浓溴水,振荡,静置

溶液分层,上层呈橙红色,下层几乎无色

甲苯和溴发生取代反应,使溴水褪色

D

向蔗糖中加入浓硫酸

变黑,放热,体积膨胀,放出刺激性气体

浓硫酸具有脱水性和强氧化性,反应中生成C、SO2和CO2

A . A B . B C . C D . D
1,2﹣二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂,常温下它是无色液体,密度2.18g•cm﹣3,沸点131.4℃,熔点9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂.在实验室中可以用下图所示装置制备1,2﹣二溴乙烷.其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液,试管d中装有液溴(表面覆盖少量水).

填写下列空白:

  1. (1) 写出本题中制备1,2﹣二溴乙烷的两个化学反应方程式. 

  2. (2) 安全瓶b可以防止倒吸,并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞.请写出发生堵塞时瓶b中的现象. 

  3. (3) 容器c中NaOH溶液的作用是: 

  4. (4) 某学生在做此实验时,使用一定量的液溴,当溴全部褪色时,所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量,比正常情况下超过许多.如果装置的气密性没有问题,试分析其可能的原因.  

在实验室里制取乙烯,常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫,有人设计下列实验如图以确认上述混合气体中有C2H4和SO2 . 回答下列问题:

  1. (1) Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置可盛放的试剂是:Ⅰ;Ⅱ;Ⅲ;Ⅳ(将下列有关试剂的序号填入空格内).

    A.品红溶液   B.NaOH溶液   C.浓硫酸   D.酸性KMnO4溶液

  2. (2) 能说明SO2气体存在的现象是
  3. (3) 使用装置Ⅱ的目的是
  4. (4) 使用装置Ⅲ的目的是
  5. (5) 确定含有乙烯的现象是
为探究乙烯与溴的加成反应,某小组同学用浓硫酸和乙醇制取的气体通入溴水中,发现溶液褪色.甲同学认为乙烯与溴水发生了加成反应;乙同学发现褪色后的溶液中有硫酸根离子,推测在制得的乙烯中还可能有少量还原性气体杂质,由此他提出必须先除去杂质,再与溴水反应.请回答:
  1. (1) 甲同学认为溴水褪色的主要方程式为
  2. (2) 该小组同学设计的实验(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴水发生加成反应,理由是

    A.使溴水褪色反应未必是加成反应B.使溴水褪色反应就是加成反应

    C.使溴水褪色的物质未必是乙烯D.使溴水褪色的物质就是乙烯

  3. (3) 乙同学推测乙烯中必定含有的一种气体是SO2 , 可以用来验证,SO2与溴水反应的化学方程式是
  4. (4) 为验证这一反应是加成而不是取代,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性,理由是
下列各物质中既能发生消去反应又能发生催化氧化反应,并且催化氧化的产物为醛的是(   )
A .      B . C .      D .
下列物质中,既能发生消去反应生成烯烃,又能发生氧化反应生成醛的是(  )
A . CH3OH B . 图片_x0020_1747882901 C . 图片_x0020_1777031542 D . 图片_x0020_2016957615
奶油中含有一种化合物A,可用作香料。在空气中长时间搅拌奶油,A可转化为化合物B。A发生的一系列化学反应如下:

完成下列填空:  

  1. (1) 写出反应类型:反应 ①反应 ②
  2. (2) 写出反应③所需的试剂与条件:
  3. (3) 写出结构简式:F
  4. (4) 写出一种满足下列要求的A的同分异构体的结构简式:

    i.含有酯基                        ii.能发生银镜反应

  5. (5) 写出C→D反应的化学方程式:
  6. (6) C也能与乙二酸反应形成环状化合物(C6H8O4),写出该环状化合物的结构简式:
  7. (7) 写出以C为原料合成1,4-丁二醇( )的合成路线。(合成路线常用的表示方式为:
下列各醇不能发生消去反应的是(    )
A . CH3CH2CH2OH B . C2H5OH C . CH3CH2C(CH32OH D . (CH33CCH2OH
下列实验操作、现象及结论均正确的是(   )

选项

实验操作及实验现象

实验结论

A

向蔗糖溶液中滴加几滴稀H2SO4 , 水浴加热几分钟后,再加入银氨溶液继续水浴加热,未在试管内壁上形成银镜

蔗糖未发生水解反应

B

将油脂、乙醇和氢氧化钠溶液混合加热几分钟,用胶头滴管取少量混合物滴入蒸馏水中,液体表层无剩余油滴

油脂已完全水解

C

将乙醇和浓H2SO4的混合物迅速升温至170℃,并将产生的气体通入到酸性KMnO4溶液中,酸性KMnO4溶液紫色变浅

反应生成了乙烯

D

向蛋白质溶液中加入浓HNO3 , 析出白色固体

蛋白质发生了颜色反应

A . A    B . B    C . C    D . D
乙醇分子结构式如图所示,下列反应及断键部位错误的是(   )

A . 乙醇与钠的反应是①键断裂 B . 乙醇的催化氧化反应是②③键断裂 C . 乙醇的完全燃烧是①②③④⑤键断裂 D . 乙醇与乙酸发生酯化反应是①键断裂
实验室通过乙醇脱水制取乙烯并进行乙烯性质实验的装置如图所示.

  1. (1) 写出该反应的反应条件,配制乙醇、浓硫酸混合溶液的正确操作是
  2. (2) 写出该反应可能产生的副产物(写2种)(填化学式)。
  3. (3) 溴水褪色后,测试发现水溶液酸性明显增大,用化学方程式表示水溶液酸性增大的原因(用化学方程式表示)。
  4. (4) 为排除干扰,气体在导入试管之前,应先用(填试剂)净化。
  5. (5) 有研究小组用FeCl3·6H2O代替浓硫酸,在75~85℃加热很快获得乙烯气体,说明在反应中FeCl3·6H2O起催化作用.指出用FeCl3·6H2O作催化剂的优点
实验室提供的玻璃仪器有试管、导管、烧杯、酒精灯、圆底烧瓶、玻璃棒(非玻璃仪器任选),选用上述仪器能完成的实验是(   )
A . 用乙醇制取乙烯 B . 制备乙酸乙酯 C . 用四氯化碳萃取碘水中的碘 D . 苯甲酸的重结晶
下列常见有机物的制备实验不能达到预期目的的是(   )

①将乙醇和3mol/L的硫酸按体积比1:3混和共热至170℃制乙烯

②将冰醋酸、乙醇和浓硫酸混和共热制取乙酸乙酯

③在电石中加水制取乙炔

④苯、浓溴水和铁粉混和,反应后可制溴苯

A . ①④ B . ①② C . ②③ D . ②④
实验室用环己醇脱水的方法合成环己烯,该实验的装置如图所示:

图片_x0020_132861566

可能用到的有关数据如下:

相对分子质量

密度/(g·cm-3

沸点/℃

溶解性

环己醇

100

0.9618

161

微溶于水

环己烯

82

0.8102

83

难溶于水

按下列实验步骤回答问题:

  1. (1) Ⅰ.产物合成:在a中加入10.0g环己醇和2片碎瓷片,冷却搅拌下慢慢加入1mL浓硫酸,b中通入冷却水后,开始缓慢加热a,控制馏出物的温度接近90℃。

    碎瓷片的作用是

  2. (2) a中发生主要反应的化学方程式为
  3. (3) 本实验最容易产生的有机副产物的结构简式为
  4. (4) Ⅱ.分离提纯:将反应粗产物倒入分液漏斗中,依次用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤,分离后加入无水氯化钙颗粒,静置一段时间后弃去氯化钙,最终通过操作X得到纯净的环己烯,称量,其质量为6.15g。

    用碳酸钠溶液洗涤的作用是,操作X的名称为

  5. (5) Ⅲ.产物分析及产率计算:

    ①核磁共振氢谱可以帮助鉴定产物是否为环己烯,环己烯分子中有种不同化学环境的氢原子。

    ②本实验所得环己烯的产率是

下列实验方案的设计、现象和结论都正确的是(   )

目的

方案设计

现象和结论

A

检验氯水中是否含有

用玻璃棒蘸取溶液点在 试纸上

若试纸变红后不褪色,则说明溶液中含有

B

浓氨水是否具有挥发性

烧杯中放两个棉花球,分别滴加几滴浓氨水和浓硫酸,用表面皿盖住

若烧杯中充满大量白烟,则说明浓氨水具有挥发性

C

验证乙醇发生消去反应后的产物

乙醇与浓硫酸混合加热到170℃,将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中

若溶液紫红色褪去,则说明产生的气体中一定含有乙烯

D

探究浓度对化学平衡的影响

溶液中滴加数滴 溶液

若溶液由橙色变为黄色,则说明降低 浓度,使 与水反应的平衡正向移动

A . A   B . B   C . C   D . D
利用下列装置进行实验,能达到实验目的的是(   )

A . 配制0.1 mol·L-1 NaCl(aq) B . 收集SO2并吸收尾气 C . 制取C2H4 D . 蒸干FeCl3溶液制FeCl3晶体
X是合成某药物的中间体,其合成路线如下(-Ph代表苯基):

  1. (1) 已知A是五元环状化合物,则其化学名称是
  2. (2) 反应①和④的反应类型分别是
  3. (3) 下列有关H的说法正确的是

    a.羟基能催化氧化生成酮

    b.能发生加聚反应

    c.分子式为:C11H18O

    d.易溶于水

    e.Br2与H按物质的量1:1混合,发生加成反应的产物有3种

  4. (4) 写出反应⑥的化学方程式:
  5. (5) D的同分异构体较多,但其中含有苯环,且同一个碳原子上不连接2个官能团的同分异构体有(不包括立体异构);写出其中核磁共振氢谱有五个峰的同分异构体的结构简式:
  6. (6) 参照上述合成路线,结合所学知识,以为原料合成OHCCH2CH2COOH,设计合成路线:(其他试剂任选)。