电气技术的应用 知识点题库

如图所示是某科学家进行物理实验的装置。图片所示最可能进行的是(   )

A . 电磁感应实验 B . 电报实验 C . 水蒸气冲力实验 D . 电子放射线实验
从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的影响来看,科学技术进步对社会发展的作用是(  )
①社会生产力大幅度提高
②社会结构和世界形势因此改变
③人类的生活更加丰富多彩
④资本主义经济危机周期性出现

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”。该广告词中爱迪生的贡献是

A . 研制彩色电视机 B . 改良蒸汽机 C . 研制电子计算机 D . 发明电灯
美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说:“实际上,可以说,19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。”他提出上述观点的主要依据是(  )

A . 蒸汽机的推广使人类进入了“蒸汽时代” B . 欧洲通过控制蒸汽机的使用来支配世界 C . 蒸汽机的使用推动了生产力的发展,增强了欧洲支配世界的力量 D . 蒸汽机是欧洲支配世界的唯一手段
马克思说:“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界,现在它的统治已到末日;另一种更大得无比的革命力量的火花将取而代之。”这里“革命力量的火花”是指(  )

A . 水力 B . 核能 C . 煤炭 D . 电力
新发明改变了我们的生活,同时出现了很多新的职业。下列职业按出现先后排序正确的是(  )

A . 电话接线员—火车司机—空姐—网络管理员 B . 火车司机—电话接线员—空姐—网络管理员 C . 空姐—电话接线员—火车司机—网络管理员 D . 电话接线员—空姐—火车司机—网络管理员
阅读下列材料,完成下列问题。

材料一  从广义上,我们可以说,在公元前3世纪至公元15世纪之间,中国比欧洲的科学技术(除了希腊光辉灿烂的理论建设高潮之外)要进步得多,但是从文艺复兴以后,欧洲的科学就开始占领先地位了。确实,到了伽利略时代,可以说科学发明的技术本身被发现了,其结果就产生了现代科学的统一世界,科学为全人类所共有……欧洲有许多特殊的因素必须考虑进去:欧洲历史发展的具体条件,欧洲封建制度的形式,欧洲的重商主义和工业化建设日益增长的需要,希腊人从苏格拉底时期以后对欧洲文化历史一贯的推动和促进作用——所有这一切以及其他类似的因素都足以充分解释那个“伽利略奇迹”之谜。

                                 ——李约瑟《中国:发明与发现的摇篮》

材料二  马克思说:“社会的劳动生产力,首先是科学的力量。”

材料三  “神舟”五号宇航员杨利伟及“嫦娥一号”图

  1. (1) 根据材料一,结合所学知识,举两个典型例子说明“公元前3—公元15世纪之间,中国比欧洲的科学技术要进步得多”。

  2. (2) 材料一中,李约瑟认为近代自然科学产生于欧洲的特殊因素有哪些?

  3. (3) 根据材料二,说明近代以来人类社会经历的三次生产力发展的飞跃分别开辟了哪三个历史时代?

  4. (4) 高二年级某班以“何当皓然青云上,万人争看傲长空”为题召开了一次主题班会,假设你是班会主持人,请你设计出此次班会活动讨论的中心议题。(要求:条目化)

人类之所以能够进入电气时代,与哪一位科学家密不可分(  )

A . 牛顿 B . 达尔文 C . 瓦特 D . 爱迪生
阅读下列材料:

材料一

                      

材料二  天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。我平生从来没有做出过一次偶然的发明,我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。

                                                                  ——爱迪生

请回答:

  1. (1) 材料一中的图一、三分别反映了什么历史信息?各产生了什么影响?

  2. (2) 根据材料一中的图二,分析说明工厂的特点,并归纳瓦特蒸汽机问世的影响。

  3. (3) 根据材料二,指出一个科学家应该具备什么样的科学精神?

阅读材料,完成下列要求。

材料:有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用,引用了如下公式:

生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理)

这一公式表明,科学技术有乘法效应,它能放大生产力诸要素。

——摘编自齐世荣总主编《世界史》

运用世界近现代史的史实,对上述公式进行探讨。(说明:可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证;也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确。)

18~19世纪,欧洲、美国的浪漫主义作家写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文艺作品。他们擅长运用比喻、拟人等修辞手法宣传其主张,如“地球(或自然)是人类的母亲”“动物都是人类的朋友”“自然发怒”等。这些作品主要表达了当时人们(    )

A .   对自然风光的无限向往 B . 对科技发展的期盼 C . 对自然王国的理性描绘 D . 对工业文明的担忧
晚清出版的《格致汇编》记载:“(上海)租界之内,中外大行家,以及办公事处,皆有此器以通消息,更于各马路间设立此器,以便通报火灾及报捕等要事。”该记载反映出近代上海(    )

A . 最早架设有线电报线路 B . 有线电报得到普遍应用 C . 已经建成近代电讯网络 D . 利用电话进行信息传输
阅读材料,回答问题。

材料:

时间

历史资料

1931-1836年

达尔文进行环球航行考察

1840年

利物浦值波士顿之间的轮船航班开通

1858-1864年

瑞典地质学家伊雷克先后对北极斯匹兹卑尔根岛进行了3次考察,并绘制了详细地图

1859年

达尔文发表《物种起源》

1869年

链接地中海和红海的苏伊士运河开通

1869年

英国至印度海底电缆开通

从材料中提取两条或两条以上信息,提出一个观点,并结合上表中的材料或其它史料简要阐述。(要求:观点明确,阐述须有史实依据。)

詹天佑把自己的一生奉献给了中国铁路事业,被誉为“中国铁路之父”。下列近代铁路中,詹天佑主持修建的是(    )

①关东铁路

②京张铁路

③唐胥铁路

④川粤汉铁路

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④
“举头铁索路行空,电气能收夺化工。从此不愁鱼雁少,音书万里一时通。”诗中所赞叹的是(   )
A . 高架铁路 B . 化学工业的发展 C . 电报电话 D . 火车的发明
19世纪初,英国兴起抵制教会的“新大学运动”,出现了以自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。进入20世纪,甚至教会大学也大量增加了面向现实的世俗课程。这种现象出现的主要原因是(   )
A . 民族国家的进一步巩固 B . 近代科技和工业化的扩展 C . 教育世俗化的不断发展 D . 宗教改革运动的深入发展
1802年美国成立的西点军工学院和1824年成立的闵斯利尔多科技术学院堪称美国科技教育史上的两个先驱1869年又仿效柏林大学,又办起了美国自己的第一所大学霍普金斯大学:1876年美国首创科学技术研究院,这些院校的创办(    )
A . 推动美国率先完成工业革命 B . 取得了与西欧平起平坐地位 C . 充分发挥了中央集权的作用 D . 加速了世界科技中心的转移
19世纪,欧洲公众一般都对科学抱有敬畏之心,认为科学高不可攀。1895年电影放映机发明后,科学开始走进人们生活,报刊用大量篇幅普及科学知识,许多科普书籍成了热销书,科学发现成为知识界和政界的热门话题。这一变化表明(    )
A . 科技的发明满足了人们的物质需求 B . 科学发现引发社会变革 C . 科学和技术的结合推动了观念更新 D . 科学知识逐渐被庸俗化
1882年上海开始出现某电信设施时,《淞南梦影录》有这么一段浓墨重彩的描摹:“其法,沿途竖立木杆,上系铅线两条......传递之法,不用字母拼装,只须向线端传语”。据此判断(   )
A . 中国人自办的有线电报业务由此开始 B . 美国人爱迪生改进的电话开始传入中国 C . 新式高效的通信工具得到广泛的使用 D . 上海成为中国首个使用电信设施的城市
19世纪是对人类社会影响巨大的一个世纪,下列发生于19世纪的重大事件,按时间先后顺序排列正确的一组是(    )

①法拉第发现电磁感应现象  ②贝尔发明电话机

③莫尔斯发明有线电报机  ④达尔文出版《生物起源》

A .   ①②③④ B . ①③②④ C . ④②①③ D . ①③④②