①物质和意识相互依赖,不可分离 ②物质决定意识是对物质的反映
③认识是主观与客观具体的历史的统一 ④主观认识随着客观实际的变化而变化
①主体对客体的认识具有主动性和创造性
②主体对客体的认识的真理性取决于主体本身
③不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性
④主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观的影响
①铜箕作为文化遗产,见证奏朝当时的社会状况
②意识具有直接现实性,考古可以推测过去
③认识具有社会历史性,主观与客观应实现历史的统一
④铜箕文化价值得以肯定,必须认同传统文化
①有利于扭转在学校教育问题上的不良价值取向
②重新定位了学校教育在文化传承发展上的作用
③尊重了教育规律,有利于青少年的健康成长
④是促进传统文化传承、发展与创新的重大举措
①受各种因素的影响,价值判断与价值选择具有主体差异性
②价值观不同,人们选择的人生道路和生活方式必然会不同
③价值观不同,人们在改造世界的活动中选择的对象也会不同
④受主客观因素的影响,不同的人对同一事物会有不同的认识
①部分与整体的统一 ②共性和个性的统一
③认识与实践的统一 ④量变和质变的统一
①新旧法律作为矛盾双方相互对立推动法律的运动发展
②联系的根本内容是矛盾
③认识对实践有指导作用,正确的认识能推动实践的发展
④真理是具体的有条件的,追求真理是一个过程
①研究对象的具体状况影响认识的结果
②人们对事物的认识受既有观念的影响
③先进的认识工具能促进人们获得新知
④认识从实践中来,还要回到实践中去
材料一:习.平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出:“改革开放铸就的伟大改革开放精神,极大丰富了民族精神内涵,成为当代中国人民最鲜明的精神标识!”这一科学论断首次提出了一个重大的理论和实践命题﹣伟大改革开放精神。改革开放精神是丰富的、磅礴的、鲜活的,它包含着勇于开拓的首创精神、革故鼎新的突破精神、迎难而上的担当精神、不知疲倦的奋斗精神、善于借鉴的学习精神……40年砥砺前行,孕育了改革开放精神,也得益于改革开放精神。
材料二:改革开放是顺势而为、积极应变、主动求变、开拓创新的实践探索。新时代改革开放面对很多新情况、新矛盾、新挑战,弘扬伟大的改革开放精神,我们就要不断与时俱进,继续大胆试、大胆闯,不怕犯错,同时要增强辩证思维、创新思维、底线思维。改革开放没有完成时,只有不断丰富和发展改革开放精神,才能推动中国特色社会主义事业的伟大飞跃。
阅读材料,运用“求索真理的历程”的有关知识,分析新时代我们丰富和发展伟大的改革开放精神的原因。
①意识 ②认识 ③真理 ④科学理论
①认识是主体对客体的能动反映 ②意识的目的性和选择性成就作品特色
③实践中的体验赋予诗歌真理性 ④发挥意识作用能为创作融入神韵意趣
①间接经验是认识发展条件
②实践是认识的来源和归宿
③认识具有目的性与创造性
④真理具有反复性与上升性
2021年11月,党的十九届六中全会在北京召开。
党高度重视意识形态工作。继党的十九届四中全会明确提出坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度后,党的十九届六中全会再次肯定了坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,健全意识形态工作责任制的正确性和重要性,强调要用马克思主义的立场、观点、方法观察时代、把握时代、引领时代。
通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是党的十九届六中全会的最重要成果。决议聚焦总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,重点总结了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验。
①合理性在于正确把握实践和认识的辩证关系
②合理性在于把认识和实践结合起来
③不合理性在于否认了知和行两者的区别
④不合理性在于颠倒了认识规律的起点
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④感性认识是达到理性认识的必经阶段
①把握了当今时代的脉搏,是指导社会实践发展的真理
②坚持从科学理论出发,维护和实现了人民群众的利益
③反映了时代的客观要求和社会发展趋势,是科学理论
④以认识世界和改造客观世界为目的,具有直接现实性