个人价值与社会价值的统一 知识点题库

浓园国际艺术村自创建以来,陆续为省内200多位美术家免费提供工作室附带居室;在园内修建了大型展览厅和销售厅,为美术家免费包装展销作品。美术家们在艺术村可以近距离地感受社会生活,可以在一起切磋技艺、提高素养,通过开办美术培训班为培养新人贡献力量,逢年过节则为农民群众写春联、作年画等。2013年“闹春展”期间,美术家们“接地气”的作品受到参观者的热捧,取得了可观的收益。

运用《生活与哲学》的相关知识,谈谈该艺术村的经验对文化工作者创造与实现价值有何启示。

志愿者是指志愿贡献个人的时间及精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会服务,促进社会进步而提供服务的人。作为新兴群体的社会工作者是一群有梦的人,他们中很多人放弃优越的待遇,投入收入不是很高甚至没有收入的社会工作,他们的热情和努力,得到了很多人的肯定。这表明(   )。

A . 人的价值判断是在价值选择的基础上作出的  B . 人既是价值创造者,又是价值享受者  C . 人生价值的实现需要较高的个人素质 D . 正确的价值判断与选择必须顺应社会发展的客观规律
“窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。”感动中国的磨刀老人吴锦泉,多年来一直把自己磨刀挣的辛苦钱捐助给灾区和一些困难群众。老人的善举启示我们(   )。

①实现人生价值需要发挥主观能动性

②要在个人与社会的统一中实现人生价值

③价值观对改造世界具有决定性作用

④人们的物质贡献和精神贡献总是统一的

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
“老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦/把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路。”这首诗蕴含的哲理是(  )

A . 肯定自我是实现人生价值的起点 B . 人既是价值的创造者,也是价值的享受者 C . 要在个人与社会的统一中实现人生价值 D . 实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神
新中国建立以来,一个又一个奇迹的创造是数以亿计的建设者,发挥擼起袖子加油干的结果,他们中有让中国“站起来”的奉献者,有让中国“富起来”的领头羊,有让中国迈向“强起来”的弄潮儿。从材料中我们可以领会到(    )

①人民群众是历史发展和社会进步的主体力量

②要在个人与社会的统一中创造和实现价值

③中国共.产.党坚持贯彻群众观点和群众路线

④社会提供的客观条件是实现人生价值的关键

A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ③④
完全脱离社会的自我实现是不可能的,人的价值只能在社会中实现。(  )
“我们每个人都是乘凉者,但更要做种树者。”习总书记这句话的哲学依据是(  )

①个人活动与社会发展是辩证统一的   ②人是价值创造者与价值享受者的统一

③人民群众直接创造了丰硕的精神财富   ④只要参加社会实践就能实现人生价值

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
江苏省实施大学生志愿服务苏北计划以来,5000多名大学生满怀报效祖国、服务人民的崇高理想,扎根基层,服务在农业、卫生、教育等多个领域,用青春、智慧和汗水为苏北经济社会发展作出积极贡献,受到基层人民群众的广泛赞誉。这启示我们(    )

①积极投身为人民服务的实践

②在价值选择的基础上作出价值判断

③在志愿服务中实现人生价值

④人生价值的实现取决于个人理想

A . ①④ B . ②④ C . ②③ D . ①③
阅读材料,回答问题。

今年是五四运动100周年,我们致敬那段激情燃烧的岁月。五四运动以来,中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行。作为新时代青年,你如何不辜负这个伟大时代?请写出两点想法,要求体现知行统一,每点不超过20字。

办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用习.平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强“四个自信”,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。为此,青年学生应当(  )

①热爱祖国,顽强拼搏,在新时代实现自我价值的最大化

②志存高远,坚定信念,在奉献社会中走出自我狭隘天地

③珍惜时代,实现人生价值,是拥有幸福人生的根本途径

④投身实践,服务人民,将奉献社会作为人生的最大价值

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
“时代楷模”钟扬长期致力于生物多样性研究和保护,率领团队在青藏高原为国家种子库收集了数千万颗植物种子;钟扬援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,长期的高原工作让他积劳成疾,不幸逝世。钟扬的事迹启示我们(   )

①人生价值是在个人与社会的统一中实现的

②人生价值的实现取决于正确价值观的引领

③在价值选择的基础上做出正确的价值判断

④在劳动中创造价值,砥砺自我中走向成功

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
“中国梦”承载着国家对未来的信心,也饱含了亿万人民对幸福生活的渴望。幸福是人在创造生活条件的社会实践中,由于感受和理解到个人、集体乃至人类的目标、理想和正义事业的实现而得到人格上的满足。马克思说过:“那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人,历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人,经验赞扬他们为最幸福的人。”雷锋说得好:“我们每个人的幸福都依赖于祖国的繁荣,如果损害了祖国的利益,我们每个人就得不到幸福。”古今中外一切为大多数人们带来幸福的人,他们是最幸福的人。

结合材料,从价值观角度说明如何更幸福。

疫情面前,广大医务工作者“不计报酬,无论生死,不眠不休,连续工作”,勇敢冲锋在抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情最前线,让无数人泪目。以下说法正确的是:(   )

①医务工作者的无私义举集中体现了中华民族的整体风貌

②医务工作者在劳动和奉献中创造价值,在个人和社会的统一中实现价值

③医务工作者弘扬奉献、友爱、互助精神,彰显强烈的社会责任意识

④医务工作者用实际行动为社会主义现代化建设提供强有力的智力支持

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④
“社工”是指以协调社会关系,解决和预防社会问题,促进社会公正为职业的专业工作者。他们遵循着助人自助的理念,坚守着“心中有爱,生活就是富足的、工作就是愉快的、人生就是美丽的、事业就是有成就的”的信念。这给我们的人生启示是(   )

①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础

②实现自身价值需要正确处理个人和社会的关系

③在劳动与奉献中才能创造和实现自己的价值

④只有培养出全面的能力才可以实现人生价值

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
近代中国的火药技术一直处于落后地位。几十年来,王泽山院士怀揣“有国才有家”的理念,甘坐“冷”板凳,研究“热”学问,终于使我国的火药技术迈进世界前列。这表明(     )

①实现人生价值需要坚定的理想信念

②实现人生价值需要一定的客观条件

③人生的价值要在劳动和奉献中实现

④发挥主观能动性就能实现人生价值

A . ②④ B . ③④ C . ①③ D . ①②
黄旭华,国家勋章获得者,几十年来他隐姓埋名,在条件十分艰苦的情况下,他刻苦钻研、勤奋好学、牢固树立强军强国的信念不动摇,为核潜艇研制和跨越式发展作出卓越贡献,把毕生精力和青春都献给了我国核潜艇事业。在某次深潜试验中,他置个人安危于不顾,作为总设计师亲自随产品深潜到极限。荣获国家科学技术进步奖特等奖和“全国先进工作者”等称号。黄旭华的事迹说明:(    )

①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提

②正确处理了个人与社会关系,就能在社会中实现人生价值

③坚持正确的理想信念,才能沿着正确的人生道路前进

④没有脱离社会的“自我实现”,人的价值只能在社会中实现

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
身患“渐冻症”的武汉金银潭医院院长张定宇,自接诊新冠肺炎患者以来,全身心投入患者教治工作,即使妻子感染新冠肺炎,仍奋战在抗疫第一线,“我必须跑得更快,才能跑赢时间”的精神感动了亿万干部群众,获得了社会普遍赞誉。张定宇同志的先进事迹表明(    )

①实现人生价值,需要努力发展自己的才能

②实现人生价值,需要正确价值观的指引

③要心系祖国,在劳动和奉献中实现人生价值

④真正的幸福需要舍弃“小我”,成全“大我”

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
20年8月Il日国家主席习.平签署主席令,授子钟南山共和国勋成",授手张伯礼、张定字、陈薇(女)“人民英雄”国家来背你号,他们在抗击新冠和炎疫情斗争中所展现的坚定的理想信念、不邶的奋斗精神和伟大的无我境界值得我们弘扬和传承。以上材料告诉我们(   )

①有价值的人生不应考虑个人利益

②人生价值是自我价值与社会价值的统一

③个人对社会的贡献要以社会对个人的尊重为基础

④投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路

A . ①② B . ①③ C . ②① D . ③④
漫画《就业还是创业》反映了高校毕业生必然要面临的选择题。要做好这道选择题,就必须认识到(    )

A . 就业前途是光明的,创业前途是曲折的 B . 创业虽更艰难,但更利于发挥主观能动性 C . 就业、创业都要解决好个人与社会的矛盾 D . 创业还是就业,关键是听从自己内心的愿望
战争年代,枪林弹雨冲锋在前,他立下赫赫战功;和平时期,他将荣誉悄然封存,扎根山区为民造福。老英雄张富清60多年深藏功名的事迹启示我们(    )

①在牺牲自我中实现人生价值

②在劳动与奉献中创造人生价值

③在满足自我中创造人生价值

④在个人与社会的统一中实现人生价值

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④