七年级(初一)语文上学期上册试题

以“吟诗”为话题,撰写一副对联,上联:“笔端山水淬成句”,下联:________________

请选出下联最合适的一项是(    )

A . 眼中风雨化作诗 B . 袖下沧桑演为史 C . 管中声律唱作曲 D . 梦里风烟熔作诗
阅读下文,回答问题

秋天的怀念

    ①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

    ②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

    ③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

    ④她出去了,就再也没回来。

    ⑤领居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样,看着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别。

    ⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”

    ⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

  1. (1) “母亲进来了,挡在窗前”句中“挡”是有意的动作还是无意的行为?请说明理由。
  2. (2) 已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生,你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。
  3. (3) 第①自然段母亲说“好好儿活”和第⑦自然段中我说“要好好儿活”各有什么含义?
名著阅读
读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅小时候最喜欢在           (地点)玩耍,在迎神赛会上他最喜欢看的是           。他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《          》 , 这本书是      送的。

阅读下文,回答问题。

绿豆那些事儿

①据考证,早在西周时期,我们的祖先就开始种植绿豆了。屈原的《离骚》中就有对绿豆的记载。绿豆跟大豆一样,都是豆科植物,只是与大豆相比,绿豆总是显得地位卑微:大豆被供奉于庙堂之上,而绿豆呢,只能与山芋为伍。其实,有这样的差别,也不难理解,因为就营养成分而言,绿豆的确太过平庸,远不及“近亲”大豆。大豆营养丰富,且蛋白质含量很高,有“田中之肉”的美誉。

②除了蛋白质含量不如大豆外,绿豆的淀粉含量还不如水稻,产量更是敌不过小麦,所以,它地位卑微也就合情合理了。

③虽然地位卑微,绿豆却是不甘寂寞的配角。在每家每户的厨房里面,总会多多少少存点绿豆,且不说那些绿豆粥、绿豆糕、小朋友吃的绿豆冰棍以及我们餐桌上的凉拌绿豆芽,单是夏日里每家每户经常喝的绿豆汤,就足以证明其贡献之大了。

④更为特别的是,绿豆淀粉有着优良的烹饪性能。中国美食中有一种特殊的食材——粉条(一种用淀粉制成的“面条”),而在粉条之中,又以绿豆淀粉制成的为佳,绿豆淀粉出奇的细腻,降低了制作粉条所需的剪切力,说通俗点,就是可以在制作粉条时进行充分搅拌。这样制作出来的粉条就会既透亮,又筋道。到目前为止,除绿豆外,还没有哪种作物能够提供如此高质量的淀粉。

⑤另外,富含淀粉的绿豆还有一个特殊作用,那就是制作冰棍。绿豆细腻的淀粉赋予了冰棍特有的疏松感。当然了,这种用纯绿豆汤冻出来的冰棍,远没有后来的绿豆雪糕那样松软,不过在早些年那些被糖精水冰棍统治的夏天里,绿豆冰棍已经算得上是极品了。

⑥只是,绿豆真能为我们带走酷热、提供凉爽吗?

⑦其实,绿豆汤作为消暑饮品,并不是因为它有带走酷热的魔力,而是因为其中富含钾、钠、钙等各种矿物质。夏天我们很容易出汗,这时我们丢失的不仅仅是水分,还有各种宝贵的矿物质。此时喝绿豆汤,可以迅速补充流失的矿物质,让人感觉身体更舒服。所以,在抢救中暑病人的时候,不应该给他们喝纯净水,而应该给他们喝绿豆汤或富含矿物质的饮品。其实,这跟我们在激烈运动后最好补充带盐分的饮料是一样的道理。绿豆中还有一些特殊的有芳香气味的物质(如香豆素等),所以我们在饮用它时会心情愉悦。

⑧虽然名为“绿豆汤”,但通常情况下,我们煮的绿豆汤是红色的。这是因为煮绿豆汤的水为碱性水,含有较多的矿物质,会加速绿豆中含有的多酚类物质氧化,煮出来的汤就会变红,并且,与氧气接触过多也会导致汤变红。所以,如果我们用纯净水和不锈钢高压锅来煮绿豆,就会更容易得到理想的“绿”豆汤。当然了,还是要及时喝掉才行,否则暴露在空气中久了,汤色迟早是要变红的。

⑨绿豆之所以受欢迎,在很大程度上还是跟它身上的“解毒”光环有关。有一个传说,神农氏之所以能在尝百草时一直逢凶化吉,很重要的原因就是他带着绿豆。这个“绿豆解百毒”的故事明显只是个传说,但记载绿豆解毒的医学典籍还真不少。比如,《开宝本草》中提到,绿豆可以“消肿下气,压热解毒”;《本草纲目》中提到,绿豆可解金石、砒霜、草木诸毒。仿佛绿豆就是万能解毒药,但是,事实并非如此,如果迷信绿豆可以解百毒的话,那很可能会延误治疗。

(有删改)

  1. (1) 对文章内容的理解和分析,下列说法不正确的一项是(  )
    A . 我国种植绿豆的历史悠久。 B . 绿豆能解百毒,所以我们应该随身携带绿豆。 C . 绿豆的淀粉细腻,制成的绿豆冰棍有疏松感,早年间很受人们欢迎。 D . 夏天中暑之后,可以及时喝富含矿物质的饮品缓解。
  2. (2) 绿豆为什么地位卑微?
  3. (3) 小明妈妈给家人煮的绿豆汤总是红色的,不是绿色的,为此她非常烦恼。读完这篇文章,请给她几点建议,帮她解除这一烦恼。
  4. (4) 用大豆制成的豆类食品,其营养价值都比较高。仿照画线句,运用“且不说……单是”的句式,写一写大豆的贡献。
写作

题目:那一天,阳光灿烂

要求:①作文以叙事为主,写出真情实感。

②文中不得出现真实的班级姓名学号等信息。

③600字左右,书写工整规范。

阅读下面的文字,回答问题。

老母亲写字

肖培东

    ①老母亲不识字,也从来没写过字。

    ②房产公证必须要签字。工作人员温和地递给母亲一支笔,母亲为难了,(  )望着我。

    ③“妈,没事的,你就照着字样画,没事的。”我一再鼓励母亲。工作人员还特意为她打印了三个大大的粗体字,供她对照。

    ④躲不过了母亲开始紧张起来,手来回地在衣襟上搓了几回,终于还是抖抖索索地拿起了笔,(  )握着,像我第一次握住筷子一样。

    ⑤她大大地拖出了一横,慌慌张张地看看我们,又努力地写出了第二横,第三横,还有那一竖。写完“王”字,她吐了口气,手指还在颤动。

    ⑥我点点头,拍拍母亲的肩。

    ⑦她扶了扶老花镜,开始描第二个字。

    ⑧“爱”这个字,母亲倒是写得很简洁,仿佛每一笔都在心里存着似的。一撇如微风,三点似春雨,秃宝盖是她苦心经营的家,那个“友”字,格外温暖。这就是爱!

    ⑨这次她没回头看我们,她正(  )盯着下一个字。

    ⑩“媚”字,是她最害怕的字。也是,这一辈子,风里来,雨里去,粗糙的手,来不及收住的脚,她和这个字好像从无交集。好不容易把“女”偏旁写得有女人样了,“眉”里的竖又拖成了横。更紧张了,觉得写错了一笔,屋檐上的瓦就会飞走了几片。她不安起来,涨红着脸,眼睛凑向那个复印的大字,似乎是要透过幽深的门缝,看守住她每一扇门窗,每一个阳台。

    ⑪手握成了拳头,笔,更紧了。

    ⑫她只能努力去写。

    ⑬三个字,写得很漫长,如母亲苦苦的生命。

    ⑭她冒着汗写完最后一笔,很茫然地望着大大的三个字,好像是望着高高低低的烟囱、梯田、山峰……

    ⑮土地上站立的母亲,厨房里周转的母亲,用爱,在写生活的字。

    ⑯我开始为她鼓掌。

(选文有改动)

  1. (1) 在文中括号里依次填入词语,最恰当的一项是(    )
    A . 紧紧地  愣愣地  死死地 B . 愣愣地  紧紧地  死死地 C . 愣愣地  死死地  紧紧地 D . 死死地  紧紧地  愣愣地
  2. (2) 请用简洁的语言,概括文章的主要内容。
  3. (3) 请从人物描写方法的角度,赏析下面句子的表达效果。

    写完“王”字她吐了口气,手指还在颤动。

  4. (4) 结合全文,说说文章标题“母亲写字”的含义。
阅读下面的文字,完成小题。

    ①我往下看,感到阵阵晕眩;一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上,感觉天旋地转。我想掉头回去,但知道我绝对回不去了。这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更糟——更高,更陡,更变化莫测,我肯定上不去。我听见有人在哭泣、呻吟;我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。

    ②时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长,太阳已经没在西边低矮的树梢下,夜幕开始降临。周围一片寂静,我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动,甚至无法思考怎样下去,安全地回家。

    ③暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。不过,树林中闪烁着一道手电筒发出的光,然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸!但是他能做什么?他是个粗壮的中年人,他爬不上来。即使他爬上来了,又能怎样?

    ④爸爸远远地站在悬崖脚下,这样才能看见我。他用手电筒照着我,然后喊道:“现在,下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”

    ⑤“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。

    ⑥“你能爬上去,你就能下来,我会给你照亮。”

    ⑦“不,我不行!太远了,太困难了!我做不到!”我怒吼着。

    ⑧“听我说,”爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。看着手电光指的地方,看到那块石头没有?”光柱游走,指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗?”他大声问道。

    ⑨我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。

    ⑩“好的,现在转过身去,然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我。”

    ⑪这看起来我能做到。我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。“很好。”爸爸喊道,“现在,往右边下面一点儿,那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。移动你的右脚,慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步,不要想别的。”我照做了。“好了,现在松开左手,然后抓住后面的小树干,就在边上,看我手电照的地方,这就是你要做的。”再一次,我做到了。

    ⑫就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,他一直在告诉我,接下来要做的事情我能做。

    ⑬突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

    ⑭此后,我生命中有很多时刻,面对一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境,当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标。这个时候,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。

  1. (1) 用一句话概括选文讲述的故事。
  2. (2) 选文第③段中画线的句子是什么描写?有什么作用?
  3. (3) 选文中的哪句话与第⑧段中画线的句子照应?
阅读下面文段,完成后面的题目。

    A、风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酿(      )。

    B、鸟儿将kē(    )巢安在繁花(      )叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与清风流水应和着。

    C、牛背上牧童的短笛,这时候也成天缭亮地响着。

  1. (1) 给文段中划线的字注音,并根据拼音写出汉字。

    酿()      kē()巢    

  2. (2) 文段中有一个错别词,请找出并改正。

     改为 

  3. (3) 解释文段中画横线的词语。

    呼朋引伴:

  4. (4) 文段中有一个词语的感情色彩发生了变化,请找出并解释。
  5. (5) 文中运用的修辞有
下列各句属于哪种修辞手法?将相应的序号填入括号内。

A.拟人    B.比喻    C.排比    D.反问    E.设问

  1. (1) 这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。
  2. (2) 夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。
  3. (3) 希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?
下列划线字读音有误的一项是(    )

A . 郑人买lǚ    不 得履suì        信度nìng  B . jù          其舟qì           其足duó C . 宁信dù     其苗mǐn          之yà D . 江者shè    不亦乎huò         宁信duó 
下列句中加点的成语运用不恰当的一项是(       )
A . 珠江之畔,魅力海珠,这里有水网交织、花枝招展的湿地公园,让人陶醉其中。 B . 回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。 C . 持续多天的低温阴冷天气,使龙山上的雾凇景观美不胜收 D . 学习文言文,务求字字落实,句句明了,万不可马虎了事,不求甚解
依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是    (  )

  大多数人一想起蜜蜂,都会想到它为人类酿制的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……   

①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种农作物的繁育离不开蜜蜂。

②但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比,实在太微不足道了。

③因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。

④爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。”

A . ①④②③ B . ③①④② C . ④③②① D . ②④③①
下列词语书写完全正确的一项是( )
A . 尊严  滑翔  不漏痕迹 B . 温训  障碍  念念不舍 C . 余辉  鹦鹉  迫不急待 D . 禁锢  写照  怪诞不经
下列没有语病的一项是(    )

A . 为了避免交通道路不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。 B . 这次比赛是否获胜,将决定我们队进入决赛阶段。 C . 晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,写下了许多优秀作品。 D . 通过这次活动,使我们受到很大教育,真是受益匪浅。
解释划线的词语。

①未若柳絮风起      ②元方入门不

③好之者不如之者     ④太丘舍

名著阅读。

阅读下面《西游记》中的一段文字。

    那________闻得此言,满心欢喜,对大圣道:“圣经云:‘出其言善,则千里之外应之;出其言不善,则千里之外违之。’你既有此心,待我到了东土大唐国寻一个取经的人来,教他救你。你可跟他做个徒弟,秉教伽持,入我佛门,再修正果,如何?”大圣声声道:“愿去,愿去!

  1. (1) 文中横线处的人物是
  2. (2) 《西游记》中孙悟空为西天取经立下汗马功劳,后被封为
  3. (3) 为什么说对今天的青少年来说,《西游记》这部小说也许更像一个励志故事?请简要回答
阅读下文,完成小题。

耳朵出逃

杨鹏背

    ①婷婷做了个奇怪的梦,梦见自己的两只耳朵在说话。然后,它们从婷婷的黑发下面飞起。婷婷赶紧去追它们,可是怎么也追不上。

    ②婷婷吓得睁开眼,太阳已经升得老高。四周格外的静。婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的,她恐惧地把手伸过去,两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了!

    ③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来,但是妈妈没有进来。 婷婷打开门,爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着,愁眉苦脸。 婷婷一看,唉呀,爸爸、妈妈的耳朵也不见了。

    ④海拉市所有市民的耳朵都不见了。

    ⑤原来,城市实在太闹了,耳朵们忍无可忍,集体出逃了。

    ⑥耳朵们都往森林飞去了,它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡,将城市里的污浊洗了个一干二净,以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。

    ⑦没有耳朵,海拉市的市民变得极不方便。人们出门之前必须准备纸笔,所有的交谈都是笔谈。

    ⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。狮皮龙天生嗜好演讲,他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。他要传达自己的意思只能靠手写,偏偏他的书法极糟,作文很烂。他一怒之下签署了一项命令:把所有的耳朵(包括市长个人的耳朵)通通抓回来!

    ⑨军队、警察、全体市民全部行动起来了。耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上,它们紧紧相拥在一起。

    ⑩“开火!”狮皮龙下了命令。没有一支枪的枪口射出子弹,谁愿意伤害自己的耳朵啊?

    这时,远方飘来悠扬的笛声。那笛声是一种天籁的声音,耳朵们听着听着,忘了眼前的险境,情不自禁地跳起舞来。“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来,飞向了海拉市。是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。

    盲姑娘是一个流浪艺人。一年前,她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音,心脏病突发离开人世。她因为思念爷爷,所以吹起了笛子。耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。盲姑娘对此一无所知、依然动情地吹着,一脸圣洁。返回城市的人们望着这一切,无不震惊。

    一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来,制成精美的音乐带,取名“盲姑娘的梦”,出售给全市的市民。从此,海拉市的每一个角落,都能听见盲姑娘悠扬的笛声。耳朵们和它的主人们和好了。

    海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度,甚至连汽车的喇叭声,都是优美动听的萨克斯小调。市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术,换了副歌唱家的金嗓子。

    最近,我又问婷婷海拉市的情况。婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。据有关人士预测,海拉市民的眼睛最近可能要策划一场出逃。

  1. (1) 请用简洁的文字概括这篇童话的主要内容。

  2. (2) 第②段画线语句运用了什么描写方法?有什么作用?

  3. (3) 耳朵们为什么集体出逃?逃到哪里了?通读全文,用自己的话概括。

  4. (4) 第段画线语句运用了什么修辞手法?有什么作用?

  5. (5) 文章主要反映了一种什么样的社会问题?针对这种问题,你有什么好的建议?

本诗中以景写哀,衬托作者听到友人贬迁的消息后伤感的诗句是?
阅读下面的诗歌,回答问题。

天净沙·春

(元)白朴

春山暖日和风,

阑干楼阁帘栊

杨柳秋千院中。

啼莺舞燕,

小桥流水飞红

【注】①帘栊:竹帘与窗户,或窗户上的竹帘。②飞红:落花。

  1. (1) 画线句展示了一幅的美丽画面。
  2. (2) 马致远的《天净沙·秋思》中有“小桥流水人家”之句,它和“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同?
下列划线词意思相同的一项是(    )
A . 元方年七岁    过境迁 B . 人也不其忧,   疲倦不 C . 人不而不愠    妇孺皆 D . 未若柳絮风起   前后果