阅读下面两个语段，完成小题。

    （一）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《孙权劝学》）

    （二）晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”

（选自《炳烛夜读》）

请把这首诗默写在下面！ 

 

阅读（甲）（乙）两段文言文，完成后面小题

    （甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学，须静也；才，须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自课文《诫子书》）

    （乙）成王封伯禽于鲁。周公^①诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛^② ， 守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏^③者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记^④ ， 守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由^⑤此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”

（选自《韩诗外传》）

[注释]①周公西周时期的政治家、军事家、思想家、教育家，被尊为“元圣”，儒学先驱。②尊盛位高势盛。③畏同“威”，威严。④博闻强记 见闻广博，记忆力强。⑤由 奉行，遵从。

阅读下面这则新闻，用一句话概括主要内容。（不超过20个字）

    上海6月10日电  2018年11月，大型文化季播节目《上新了，故宫》开播即火，唤醒了更多年轻人对传统文化的热爱：2019年1月，全新思想政论节目《这就是中国》在卫视频道播出，“演讲+真人秀”的创新模式引发反……媒体传播渠道与技术日新月异的当下，中国电视产业正以“诗意”和“新意”点亮荧幕。

    被盛赞为开启2018“古典文化元年”的文博探索节目《国家宝藏》，从文物入手挖掘“文化传奇”，“古典范儿”惊艳了国内观众，两季全网视频平台播放量逾24亿，累计微博话题阅读量50亿。紧随其后，《经典咏流传》等一批富有当代气质、深度挖掘传统文化的电视节目持续走热，“诗意”打动国人。

    节目模式的推陈出新，则为中国电视荧幕带来了“新意”。今年4月，文化纪实寻访类节目《闪亮的名字》代表中国原创节目登上戛纳春季电视节主舞台。该节目将英雄题材创作模式进行了提升，以明星实地寻访结合场景式演绎，用电影化表现手法再现英雄事迹，实现了收视与口碑“齐飞”。

阅读下面文字，按要求作文。

    告别儿时的伙伴，告别美丽的风景，告别童年的时光……告别不是遗忘，而是留恋。

    告别难改的习惯，告别自卑的自己，告别失败的阴影……告别不是放弃，而是开始。

每一次告别，都有一个故事，请以“告别，                            ”为题，写一篇记叙文。

要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字，文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。

下列各组词语字形无误的一项是（    ）

下列句子没有语病的一项是（    ）

根据语境，解释下列句子中画线的词语。

读诗《假如生活欺骗了你》，“假如生活欺骗了你 ，不要心慌，不要着急。”是指（   ）​

字形及词语解释正确的一组是（    ）

下列句子没有语病的一项是 （    ）

阅读下面的文字，完成下列小题。

诫子书

    夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，速成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（    ）

阅读下面的短文，完成题目。

孟尝君前在于薛，荆人^①攻之。淳于髡^②为齐使于荆，还反 ， 过于薛，孟尝君令人礼貌^③而亲郊送之，谓淳于髡曰：“荆人攻薛，夫子弗为忧，文^④无以复侍矣。”淳于髡曰：“敬闻命矣。”

至于齐，毕报，王曰：“何见于荆?”对曰：“荆甚固^⑤ ， 而薛亦不量其力。”王曰：“何谓也?”对曰：“薛不量其力，而为先王立清庙^⑥。荆固而攻薛，薛清庙必危，故曰薛不量其力，而荆亦甚固。”齐王知颜色，曰：“嘻!先君之庙在焉!”疾举兵救之，由是薛遂全。

颠蹶^⑦之请，坐拜之谒，虽得则薄矣。故善说者，陈其势，言其方，见人之急也，若自在危厄^⑧之中，岂用强力哉?强力则鄙矣。说之不听也，任不独在所说，亦在说者。

(选自《吕氏春秋·报更》)

【注释】①荆人：楚人。荆，指楚国。②淳于髡(kūn)：战国时期齐国政治家、思想家。③礼貌：以礼相待。④文：孟尝君，又名田文。这是孟尝君的自称。⑤固：本指独占，这里是贪婪的意思。⑥清庙：宗庙。宗庙肃然清静，故称清庙。⑦颠蹶：跌倒。⑧危厄：危难。

下面各句中无错别字的一项是（    ）

名著阅读。

殿宇藏魔君，仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。

①龙虎山伏魔之殿（《水浒》）②万寿山五庄观（《西游记》）

根据课文默写古诗文。

读课文《为你打开一扇门》对句子理解正确的是（   ）

一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。

下列加线词意思相同的一项是（     ）

读课文《散步》，“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”用一句话概括为。