三年级语文: 上学期上册  下学期下册

三年级语文试题

课内阅读。

    敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。

  1. (1) 找出小庙周围情况的句子。
  2. (2) 你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的?
  3. (3) 你觉得白求恩是一个怎样的人?
    A . 医术高超 B . 对工作认真负责 C . 关心病人
  4. (4) 白求恩为什么说自己是“八路军战士,不是“客人”?
课外阅读。

爱在心中

    一位小学生问老师:“什么是爱?”

    老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了,老师没有立即回答这个问题,而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。

    第二天,老师说:“请同学们展示你们带来的东西。”

    第一位学生说:“我带来了这朵花,你们不觉得它漂亮吗?”

    第二位学生说:“我带来了这只蝴蝶。瞧,它的翅膀五颜六色,多美呀!我非常喜欢它,我要将它制成标本收藏起来。”

    第三位同学说:“我带来了这只小鸟,它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看,它多可爱呀!”

    在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时,老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是,老师走到她的面前,有点生气地问:“你为什么没有带东西来呢?”

    小女孩说:“对不起,老师,我看到了花,嗅到了它的香味。我想要摘它,可是我更喜欢它留在那儿,这样花香会持续

    更长时间,嗅到花香的人也会更多;我也看到了蝴蝶,拍着漂亮的翅膀,飞来飞去,看上去非常快乐,我不愿意打搅它;我还看到了小鸟,它跌落在草丛里,但是当我爬上树,看到鸟妈妈仿佛会说话的表情,我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以,我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是,这些我怎么展示给大家看呢?”

    老师眨了眨眼睛,给小女孩记下了一个满分,因为在这么多学生当中,只有这个小女孩意识到:爱不是占有,而是发自内心的关怀和呵护。

  1. (1) 写出下面的近义词。

    立即——    感激——

  2. (2) “争先恐后”的意思是“争着向前,唯恐落后”。你见过这样的情景吗?请用“争先恐后”写一句话。
  3. (3) 为了展示什么是爱,同学们带来、而小女孩
  4. (4) 老师为什么给小女孩记下了一个满分?写出相关的语句。
  5. (5) 你觉得这是一个什么样的小女孩?
给划线字选择正确的解释。
  1. (1) 足跌水中。(    )
    A . 没有 B . 埋没 C . 淹没
  2. (2) 光持石击瓮破(    )
    A . 代词,指群儿 B . 代词,指瓮 C . 代词,指石头
  3. (3) 众皆弃。(    )
    A . 离开 B . 距离 C . 除掉
查字典填空。
    “虚”按音序查字法,应先查音序;按部首查字法,应先查部,再查画。“虚”在字典里的解释有:①空着 ②虚弱 ③虚心④ 因心里惭愧或没有把握而勇气不足。在“谦虚”一词里应取第种解释;在“心虚”一词里应取第种解释。
照样子接着往下写。

例:小溪淙淙地流向河流河流潺潺地流向大海大海哗啦啦地汹涌澎湃。

  1. (1) 遥远的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥
  2. (2) 我出了村就过了河,过了河进了城
按要求完成句子练习。
  1. (1) 我只闻到草木气息。(扩句)
  2. (2) 给下面的句子加标点符号。

    ①过了几天   父亲对我说       鸟最快活的时刻   飞离树枝的那一瞬间   容易被猎人打中      

    ②   为什么       我惊愕地问

天地真的是盘古用斧子劈开的。(    )

“亡羊补牢”中,“亡”和“牢”的意思分别是
用修改符号修改下面的病句。

①老牛听了,伤心得留泪。

②他喜欢踢足球和乒乓球。

③儿童商店的玩具可真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。

阅读下文,回答问题。

走在回家的路上

桂文亚

    有一年暑假,我们每天上午到学校补习,下课后,最高兴的一件事,就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。

    我仰着脸,闭着眼,让太阳暖烘烘地晒着。这时候,眼前是一片猩红,而这一大片猩红里,又出现了一个会跑的小黑点,我闭着眼睛“看”着这个小黑点,小黑点开始逃走,我追着它,一会儿追到上面,一会儿追到下面,脚步也开始加快,我觉得自己快要跌倒了,赶快睁开眼睛,哈!直直的一条路,被我走歪了。

    我试着把手平平地向左右两边伸齐,假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索,一头披着乱发的大狮子正张着嘴,等着我掉进它的嘴里,当作美味午餐——我想得紧张悬疑,眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了,脚下忽然一阵踉跄,不好!我跌进了什么黑洞,怎么软绵绵湿漉漉的?

    原来,我闯进了一堆绿油油的秧田里!老天,我的鞋子!我叫了起来,鞋子陷进了烂泥里,失踪了!我焦急地弯下身子,用手在浑浊的泥水里摸,摸了半天,却什么也没有。

  1. (1) 在短文中找出ABB式词语,积累下来。
  2. (2) “我”是怎样闭着眼睛,追眼前的小黑点的?请把相关的句子用“”画出来。
  3. (3) “我”假装自己在走高空钢索时,想象了什么?结果怎么样?用通顺的话写一写。
听写词语

    暑假              舅舅                 努努嘴儿                    束手就擒                   痒痒的               大虾              俘虏 


























       满载而归                  螃蟹            嘿                东逃西窜                      哎哟大螯               咦             吹拂            哼



























阅读·感悟

总也倒不了的老屋(节选)

    “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想解小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

    老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”

    二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:叽叽,谢谢!”

    老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

  1. (1) “小小的声音”是发出的。
  2. (2) 故事中“小猫刚刚离开,老母鸡又来请求老屋不要倒下”根据生活经验和生活知识,我猜到老屋应该会
  3. (3) 我们从选文中可以体会到(    )。

    A.老屋的默默奉献和乐于助人的精神

    B.老屋勇于献身的精神

选择合适的字,填在括号里。
  1. (1) 剑   箭

       弓   射   宝  

  2. (2) 退  腿

    后  脚    大  步    裤

  3. (3) 茫  芒

       光  果   然    白

填空。

池塘生,园柳变

几处早莺,谁家新燕

给带下划线的字选择正确的读音。

(xī xì )    (nuò rǔ)    (nǎo lǎo)

(jiē jué)    (fú fù)    谦 (xī xū)

文学常识填空。

《咏柳》的作者是代的诗人。《春日》的作者是代的诗人。《春日》意思是

我会写近义词和反义词。

吸收──         生存──

密切──         温暖──

黑暗──         美丽──

我会填 。读一读,再填空。

琳琅             

  价廉           一应  

福             举世  

临             

把下列词语组成两句通顺的话。

啊   可真   鸽子    伯伯家    漂亮    养的​

延伸阅读

小鸟和水手(节选)

    忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶(盘旋  旋转)了几圈后一下子落到了船上。是累了,还是发现了“新大陆”?水手撵它,它不走;抓它,它乖乖地落在水手的掌心。可爱的小鸟和善良的水手们结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴啄理着绿色的羽毛;鸭子样的扁脚呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户。每天,水手们把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久,小鸟和水手们的感情日益深厚。

    清晨,当第一束阳光(射击  射进)舷窗时,它便敞开歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。

    小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时,人们对小鸟爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是呀,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!

  1. (1) 划掉括号中不正确的词语。
  2. (2) 根据意思在文中找出相关的词语。

    一点也不小气。               

    非常喜欢,舍不得放手。            

  3. (3) 找出文中的一个拟人句。
  4. (4) 小鸟和水手们为什么能结为朋友?
  5. (5) “可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!”句中连用两个感叹号,你有什么感觉?你知道小鸟在想什么吗?