1. 选择题 | 详细信息 |
下列变化过程中发生了化学变化的是 A.金刚石作装饰品 B.CO使人中毒 C.干冰用于人工降雨 D.活性炭用于防毒面具 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列实验操作正确的是( ) A. B. C. D. |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列化学用语表示正确的是 A.两个氧分子——2O B.氯化铝中铝元素的化合价—— C.2F——2个氟元素 D.钠原子的结构示意图—— |
4. 选择题 | 详细信息 |
“山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是 A.参与植树造林,扩大植被面积 B.改进污水处理技术,减少水体污染 C.节日大量燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛 D.推广使用以电池提供动力的客车 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列客观事实不能作为相应观点的证据的是 A.尘土飞扬,说明分子是运动的 B.电解水得到氢气和氧气,说明分子是可分的 C.气体被压缩后体积缩小,说明分子间的间隙随压强的增大而减小 D.将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来,说明分子间存在引力 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列有关水的说法不正确的是 A.用肥皂水叫区分硬水和软水 B.过滤可使海水转化为淡水 C.煮沸可给水杀菌消毒 D.用活性炭可除去水中的异味 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列有关金属及合金的说法错误的是 A.纯铁和不锈钢都是金属材料 B.大多数金属都能与氧气反应 C.常温下所有的金属都是固体 D.不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列物质中前者是混合物,后者是化合物的是 A.氦气 二氧化碳 B.硬水 软水 C.天然气 甲烷 D.高锰酸钾充分加热后的固体剩余物 生铁 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列实验现象不正确的是 A.过量的铁加入一定量的稀盐酸中充分反应后溶液变为浅绿色 B.一氧化碳通过灼热的氧化铁中,固体由红色变为黑色 C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红 D.铁在潮湿的空气中生成铁锈 |
10. 选择题 | 详细信息 |
如图是教科书上的四个实验,通过实验现象得出的下列结论中,正确的是( ) ①既说明CO2的密度比空气大,又说明CO2不能燃烧也不支持燃烧 ②既说明分子在不断运动,又说明氨气溶于水可使酚酞溶液变红 ③既可探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低 ④既说明二氧化碳易溶于水,又说明二氧化碳具有酸性 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①③ |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列实验设计能够实现其对应实验目的的是 A. A B. B C. C D. D |
12. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列实验操作可以达到目的的是
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13. 选择题 | 详细信息 |
下列推理正确的是 A.氧化物中一定含有氧元素,则含有氧元素的一定是氧化物 B.置换反应有单质生成,所以有单质生成的一定是置换反应 C.CO和CO2的分子构成不同,所以它们的化学性质不同 D.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子 |
14. 选择题 | 详细信息 |
下列图像不能正确反映其对应关系的是 A. 等质量的Zn和Mg分别与足量的等体积、等质量分数的稀硫酸反应 B. 等质量块状或粉末状的CaCO3分别与足量的等体积、等质量分数的稀盐酸反应 C. 探究加MnO2与不加MnO2对等质量、等质量分数的两份过氧化氢溶液分解的速率的影响 D. 将水通电一段时间 |
15. 选择题 | 详细信息 |
在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,某反应的微观示意图如下,相关说法正确的是 A.参加反应的甲、乙分子个数比为1:2 B.该反应的生成物和反应物中共有3种氧化物 C.物质丙由2个碳原子、1个氧原子和6个氢原子构成 D.1个丁分子中含有3个原子 |
16. 选择题 | 详细信息 |
将一定量的铁粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的废液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。下列判断正确的是( ) A. 滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中一定含有Fe(NO3)2 B. 滤渣中一定不含Fe,滤液中一定含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2 C. 滤渣中一定含有Ag,滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3 D. 滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3 |
17. 简答题 | 详细信息 |
如图所示,根据实验回答问题: (1)a仪器的名称为_______。 (2)水由a注入锥形瓶时,气球变鼓,其原因是_______。 (3)该装置中发生反应的方程式为_______。 |
18. 填空题 | 详细信息 |
化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。 (1)生活中硬水软化的方法是___________; (2)铝的化学性质很活泼,但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀,原因是___________(用方程式表示)。 (3)全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一,请你写出一种防止铁制品锈蚀的方法___________; (4)偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空,该化学方程式为C2H8N2+2N2O4=2X↑+3N2↑+4H2O↑,X的化学式为___________。 (5)金刚石和石墨都是碳的单质,它们的物理性质却有很大不同,原因是___________。 |
19. 简答题 | 详细信息 |
请参与下列探究活动并回答下列问题: (1)如图甲所示,分别将硫在空气和氧气中燃烧,探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。硫在氧气里燃烧的化学方程式为___________,硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是___________。 (2)用图乙中的A装置制取气体的依据是___________,若用此装置制取二氧化碳,则检验二氧化碳集满的方法是___________。 (3)图丙是探究铁锈蚀条件及影响因素的实验。实验中铁丝球④与②对比,探究的目的是___________。 (4)在图丁CO还原CuO的实验中,盛有澄清石灰水的集气瓶中,有一根导管通向燃着的酒精灯,目的是___________。 |
20. 推断题 | 详细信息 |
如图所涉及的物质及反应都是初中化学所学知识,其中B、C、M、J为气体,E、H为常见金属。请回答下列问题: (1)M的化学式为:___________; (2)物质J的用途:___________; (3)写出反应③的化学方程式:___________; (4)反应②在实际生产中的应用为:___________。 |
21. 科学探究题 | 详细信息 |
小刚在商场发现点燃后怎么也“吹不灭”的蜡烛,他买回来和学习小组同学进行了下列探究。 (查阅资料)普通蜡烛由石蜡(石蜡的着火点约为190℃)和烛芯制成,“吹不灭”的蜡烛在普通蜡烛的烛芯外包裹了一层打火石。打火石是在某种金属中掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点是150℃。当“吹灭”蜡烛时,未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃。 (问题与思考) (1)制作“吹不灭“的蜡烛利用的原理是:燃烧必须满足___________(填燃烧的条件之一)。如果将这种蜡烛熄灭,应采用的方法是___________。 (2)烛芯外包裹的打火石中的金属是什么? (实验探究)烛芯外包裹的打火石中的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种,他们继续探究该金属的成分(不考虑打火石中的稀土元素对金属性质的探究)。 (3)用砂纸打磨该打火石样品,观察到该样品呈___________色,确定该打火石样品中的金属不是铜。 (4)取少量打磨后的打火石于试管中,加入足量的稀盐酸,他们通过观察到的现象判断该金属一定不是铁。他们观察到的现象是___________。 (讨论交流) (5)为了进一步确定该金属的种类,小强提议用硫酸铜溶液进行实验。请你预测将打火石加入到硫酸铜溶液后的现象是___________,其中涉及到的反应方程式为___________(任写一个)。 (6)大家认为小强的方案不合理,他们按新的设计方案进行实验,取一定质量打磨后的打火石于试管中,加入一定量的硫酸铝溶液,充分反应后,取出打火石干燥,称量打火石的质量,发现质量___________,确定打火石中的金属是镁。 |
22. 计算题 | 详细信息 | ||||||||||||
某兴趣小组按照图所示实验过程测定一黄铜(铜锌合 金)样品中铜的质量分数。实验过程中,用电子天平测得不同时刻装置及药品质量随时间变化的数据,相关数据见下表。请计算:
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