1. 选择题 | 详细信息 |
有一首赞美某种气体的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙景;她驱散了炎炎夏日的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机……。”这首诗所赞美的气体是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.一氧化碳 |
2. 选择题 | 详细信息 |
家庭厨房中常发生下列变化,其中属于物理变化的是( ) A.食品发霉 B.天然气燃烧 C.水沸腾 D.菜刀生锈 |
3. 选择题 | 详细信息 |
CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,下列对它们的认识中,正确的是 A. 都含有氧气分子 B. 都能供动物呼吸 C. 都不溶于水 D. 密度都比空气大 |
4. 选择题 | 详细信息 |
某物质经鉴定只含一种元素,则该物质是( ) A.肯定是一种单质 B.可能是化合物 C.肯定是纯净物 D.可能是几种单质组成的混合物 |
5. 选择题 | 详细信息 |
低碳生活,从我做起。下列做法不符合低碳生活理念的是( ) A. 拒绝使用一次性木筷 B. 出门随手关灯 C. 废旧书籍做焚烧处理 D. 草稿纸双面使用 |
6. 选择题 | 详细信息 |
超临界CO2流体是一种和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂,被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是( ) ①超临界CO2流体性质特殊,因此,与干冰的化学组成不同 ②CO2是自然界中存在的物质,它参与自然界的碳元素循环 ③超临界CO2流体是一种特殊的物质,容易燃烧 ④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂 A.①② B.②④ C.①③ D.①②③④ |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列装置图不能用于检查气密性的是( ) A. B. C. D. |
8. 选择题 | 详细信息 |
下图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是( ) A. 该反应属于置换反应 B. 参加反应的两种分子个数比为1:1 C. 1个X分子中含有3个原子 D. 1个X分子中含有3种不同的原子 |
9. 选择题 | 详细信息 |
建立一个适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观模型示意图如下,图中相同小球代表同种原子,原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是( ) A.图示中共有4中分子 B.图示符合质量守恒定律 C.此图中代表的物质都是化合物 D.说明化学反应中原子不可分 |
10. 选择题 | 详细信息 |
通过对《化学方程式》的学习,关于化学方程式,四位同学表达了如图所示的四种说法,其中错误的是( ) A.各物质的质量比为3:2:1 B.反应物都是单质 C.是化合反应 D.反应后固体质量增加 |
11. 选择题 | 详细信息 |
在A+B=C+2D的反应中,已知2.9 g A跟4.9 g B完全反应生成6 g C,且D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为( ) A.29 B.49 C.58 D.85 |
12. 选择题 | 详细信息 |
下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中有明显错误的是( ) A. 固体药品的取用 B. 液体的倾倒 C.排水集气 D.收集二氧化碳气体 |
13. | 详细信息 |
科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是( ) A. C2O3中碳的化合价为+3价 B. C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 C. C2O3在一定条件下能还原氧化铜 D. C2O3能使澄清石灰水变浑浊 |
14. 选择题 | 详细信息 |
下列有关二氧化碳用途、性质、制备和检验的说法正确的是 A. 干冰用于人工降雨 B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色 C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳 |
15. 选择题 | 详细信息 |
不能用质量守恒定律解释的现象是( ) A.蜡烛燃烧时,越来越短、最后消失 B.铁丝燃烧,其固体质量增加 C.潮湿的衣服在阳光下晒干 D.高锰酸钾受热后,固体质量减少 |
16. 选择题 | 详细信息 |
(2011?张掖)发射“嫦娥一号’’的长三甲火箭燃料是偏二甲肼(x),氧化剂是四氧化二氮(N2O4),反应的化学方程式为X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,则X的化学式为( ) A. H2 B. CH4 C. C2H8N D. C2H8N2 |
17. 选择题 | 详细信息 |
下列说法中,正确的是( ) A.C、CO和CO2都具有还原性 B.用石蕊溶液可区分CO和CO2 C.金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的,性质相同 D.碳具有可燃性,因此,在常温下其化学性质比较活泼 |
18. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是:( )
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19. 填空题 | 详细信息 |
用“金刚石、氮气、一氧化碳、干冰、水 ”填写下列空白(填化学式)。 (1)焊接金属时常用作保护气的是_____ (2)相对分子质量最小的氧化物是_____ (3)可用作制冷剂的是_____ (4)具有可燃性的有毒气体是_____ (5)天然存在的硬度最大的物质是_____. |
20. 填空题 | 详细信息 |
下图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子。 (1)反应后方框内应再填入1个________微粒(选填序号)。 A B C (2)由“”构成的物质属于______(填序号)。 A 混合物 B 化合物 C 单质 (3)该反应所属的基本反应类型是________反应。 (4)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式 ____________。 |
21. 实验探究题 | 详细信息 |
(1)如图所示,将二氧化碳倒入烧杯中。 ①现象:______。 ②原因:a.______;b.______。 (2)如图所示,将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观察到的现象是______。 |
22. 实验探究题 | 详细信息 |
用木炭还原氧化铜的实验如下图。 (1)酒精灯加灯罩的目的_____; (2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是_____; (3)继续加热,观察到试管①中现象_____,②中现象_____。请你写出试管①中的化学方程式:_____,②中发生反应的化学方程式是:_____在这个反应中_____(填“木炭”或“氧化铜”)发生还原反应,_____(填“木炭”或“氧化铜”)具有还原性。 (4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,这样操作的原因是_____, (5)如果实验过程中始终无铜生成的可能原因是_____。 |
23. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||
下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置。 (1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是______________,实验室用B装置制取氧气的化学方程式是________________。 (2)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为:,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为___________(用字母序号填空),收集装置为___________(用字母序号填空)。 (3)某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。 (提出问题)上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2? (方案设计)大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2,你认为原因是_________________。 讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。 (实验与结论)
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24. 计算题 | 详细信息 |
小萌将12.5g石灰石(主要成分是碳酸钙)投入盛有100g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应后,烧杯中剩余物的质量为108.1g试求: (1)生成的CO2的质量为多少克?_______________ (2)12.5g石灰石中所含碳酸钙的质量是多少?_______________ (3)石灰石中所含碳酸钙的质量分数是多少?_______________ |