| 1. 填空题 | 详细信息 |
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根据意思写词语。 1．长期在某一种自然条件或者一种社会环境下所养成的特性。（______） 2．短促而频繁地振动。（______） 3．形容自由自在，没有牵挂。（______） 4．许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。（______） |
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| 2. 判断题 | 详细信息 |
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判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 1．这篇课文以安妮·沙利文自述的方式，饱含情感地描写了海伦·凯勒老师对她的教育，令其终身受益。（______） 2．课文第1自然段主要写了“我”因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里。（______） 3．老师理解“我”的原因是她自己就有一段类似的经历。（______） 4．全文是按事情发展的顺序展开叙述的。（______） |
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| 3. 语言表达 | 详细信息 |
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课内阅读。 1．阅读课文的第3～5自然段，回答问题。 (1)这几个自然段写了一件什么事？ ________________________________________ (2)从“不停地”“终于”这两个词中可以体会到什么？ ________________________________________ 2．阅读课文的第8、9自然段，回答问题。 (1)第8自然段在课文中的作用是____________________。 (2)“类似的经历”是指怎样的经历？用简洁的话说一说。 ___________________________________________ |
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| 4. 书面表达 | 详细信息 |
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本文详细介绍了安妮老师教“我"识字词、教“我”怎样玩耍、教“我”喂鸽子感受空气的存在、陪“我”上大学、教“我”学说话等几件具体的事。表现了安妮老师独特的教育方法和强烈的爱心。你能仿照这种写法，通过具体的事例写一个片段，来表现老师对你的爱吗？ __________________________________ |
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