河北2019年七年级前半期语文期中考试网络考试试卷

1. 名句名篇默写	详细信息
在下面的横线上写出相应的句子。 （1)峨眉山月半轮秋，__________________。（李白《峨眉山月歌》） （2）王湾《次北固山下》中的“_______________？____________”形象地表达了诗人的思乡之情。 （3）毛.泽东《浪淘沙·北戴河》一词中“萧瑟秋风吹又是，换了人间”一句，化用曹操《观沧海》中的“__________________，_________________”，充满了豪迈激情。 （4）《<论语>十二章》中强调坚定的志向对一个人的重要性时说：“____________，____________。”

2. 字词书写	详细信息
给加点的字注音，根据拼音写汉字。 （1）他们一看那些小山，心中便觉得有了着落（________），有了依靠。 （2）这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临（______）人间。 （3）我没想到她已经病成那样……也绝没有想到那竟是永远的jué bié（____）。 （4）我的手指cuō niǎn（_______）着花叶，抚弄着那些为迎接春天而绽放的花朵。

3. 选择题	详细信息
下列句子中，画线成语使用不恰当的一项是（ ） A.在人迹罕至的塞北荒原上，三代塞罕坝人造出了全国面积最大的人工林海。 B.辩论会上，正方思维敏捷，语言犀利，咄咄逼人的气势压得反方连连失误。 C.艺术节开始了，参演的男女同学都做好了准备，一个个打扮得花枝招展的。 D.阳春三月，百花盛开，绿柳如烟，西子湖畔的景色真是美不胜收啊！

4. 选择题	详细信息
下列内容表述正确的一项是（ ） A.《世说新语》是南宋时期临川王刘义庆主持编写的一部笔记体志怪小说。 B.“你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”，其中“跑”和“踩”都是动词，而“你”“杨树”“毛毛虫”等是名词。 C.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”与“而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪”都运用了拟人的修辞。 D.一家小超市门口张贴了一张开业告示，上面写着：“敝府小店，物美价廉，欢迎惠顾。”这张告示中的谦辞敬辞使用得非常恰当。

5. 综合性学习	详细信息
班级举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）在“良师益友”推介环节，你准备出示下边这幅图，并对图中人物作至少三个方面的情况简介。 你会说：__________________ （2）在“同学互助”环节，你想给沉溺于网上交友的王源同学两点建议。 你会说：___________________

6. 诗歌鉴赏	详细信息
阅读下面这首诗，回答下列小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【1】下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是（ ） A.朗读这首诗时，可结合语意停顿，如：杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪。 B.诗中包含了很多传统文化知识，比如古人尊右卑左，所有把降职称为左迁 C.“过五溪”说明诗人旅途之偏远艰难，要通过重读传达出诗人的悲伤之情。 D.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的思念和同情。 【2】请结合意象扬花、子规的含义，说说你朗读“杨花落尽子规啼”时，整个句子在声音轻重、语速的缓急上，会作何选择？

7. 文言文阅读

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阅读下面的文字，完成下列小题。 （甲） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？……” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （乙） 王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或①谓君不善学，信乎?”王生不说，曰:“凡师之所言吾悉能志②之不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但③志之而不思之，终必无所成。”王生益愠。居五日，李生故④寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善者从之……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎⑤?王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。” （《李生论善学》，有删改） （注释）①或：有人 ②志：记 ③但：只 ④故：特意 ⑤莫逾自厌，盍改之乎：莫过于满足自己所学的知识，你何不改正呢？ 【1】解释下列句中加着重号的词语。 ①不亦说乎 ②温故而知新 ③王生益愠 ④今日始知君言之善 【2】用“/”给下面的句子断句。 凡 师 之 所 言 吾 悉 能 志 之 不 亦 善 学 乎？ 【3】把下列句子翻译成现代汉语。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆。 （2）夫善学者不耻下问，择善者从之…… 【4】从（乙）文中的两位读书人身上，你获得了哪些启示？写出两点即可。

8. 现代文阅读

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鲁迅的童年生活里有很多好玩的事和有趣的人，根据你对《朝花夕拾》的阅读，回答下列小题。 （甲）有一回，我就听得一间空屋里有着这种“数钱”的声音，推门进去，一条蛇伏在横梁上，看地上，躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还是一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里，大半天，竟醒过来了，渐渐地能够饮食，行走，到第二日，似乎就复了原，但是不逃走。放在地上，也时时跑到人面前来，而且缘腿而上，一直爬到膝髁。给放在饭桌上，便检吃些菜渣，舔舔碗沿；放在我的书桌上，则从容地游行，看见砚台便舔吃了研着的墨汁。这使我非常惊喜了。…… 这样地大约有一两月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所谓“若有所失”。我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。 （节选自《狗·猫·鼠》） （注释）髁（kē）：骨节两端果丸形凸起物。 （乙）不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。 “先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。 …… 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，象习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。 【1】请简要概括（甲）文所写的童年趣事。文中这只隐鼠后来怎么样了？ 【2】想象（甲）文画线句描绘的情景，请补写两句话表现“我”当时的反应。 【3】请对（乙）文中画线句作简要赏析。 【4】（乙）文结尾句“这些东西早已没有了罢”，表达了作者怎样的感情？

9. 现代文阅读

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阅读下面的文字，回答下列小题。 才气，有时候是害人的 曹文轩 （1）我特别感激我的语文老师，她是南京大学的高材生。这个女人是我心目中最高贵、最美丽的人。 （2）我记得她第一次走上讲台，没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说了一句话：“同学们，什么叫‘语文？” （3）然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。 （4）天开始下雨，她把头转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗？一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样。雨落在草丛中和落在水塘里，发出来的声音都是不一样的。” （5）我至今还记得，我们所有的同学把头转向了窗口。外面有一大片荷塘。我们至今还记得，千条万條银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里的美景。 （6）这就是我的语文老师。 （7）大概一个星期之后，她走上讲台，那一天是讲作文课。她说：“同学们，你们知道吗？我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。” （8）在此之前，我的历届语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！ （9）对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，冲出了教室，来到了离教室不远的一条大河边。我至今还记得自己面对着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！” （10）晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口，把门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“请进来坐一会儿。” （11）然后我就进了她的宿舍，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说：“你过来看看，我们先不说内容，就是这些字。你的每一篇作文，字写得都非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，这说明你已经很浮躁了。在这六本作文本里，每一本里都有一篇作文是写春天的，你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写，但是后来你慢慢地控制不住自己了，写得越来越臃肿，越来越夸张。有必要用那么多的形容词吗？当那些老师们都说你有才气的时候，你已经不知道自己是谁了。才气，有时候是害人的。” （12）我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别地好，清澈的月光铺在校园里。 （13）那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生的道路。 【1】老师是在什么情况下说“才气，有时候是害人的”这句话的？选文以这句话为题目有什么好处？ 【2】品味第（9）段画线句，说说加点词蕴含的情感。 【3】请简要分析第（12）段画线句的表达作用。 【4】从全文看，这个语文老师有哪些令人敬佩的品质？

10. 作文	详细信息
作文 题目：这一次，我没有抱怨 要求：（1）结合个人生活经历，讲述有真情实感的故事。（2）叙事清楚，结构完整，注意锤炼语言。（3）不少于500字。（4）不要出现真正的人名、地名、校名。