1. 选择题 | 详细信息 |
下列变化属于化学变化的是 A.酒精挥发 B.冰糕融化 C.蔗糖溶解 D.钢铁生锈 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列物质中含有氧分子的是 A.O2 B.H2O2 C.CO2 D.NO2 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列物质中,由原子直接构成的是 A.氨气 B.氯化钠 C.金刚石 D.硫酸铜 |
4. 选择题 | 详细信息 |
氯气是一种有毒性气体,实验室制取氯气时,可以用NaOH溶液来吸收尾气,其反应的化学方程式为Cl2+2NaOH = X+NaClO+H2O,则X的化学式为( ) A.HClO B.H2 C.HCl D.NaCl |
5. 选择题 | 详细信息 |
金属材料在工农业生产、日常生活中应用广泛,下列说法中正确的是 A.铁制品锈蚀的过程实际上是铁与氧气发生化学反应的过程 B.多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好 C.钢的性能优良,所以钢是纯净的铁 D.银的导电性最好,大多数电线都是用银作材料 |
6. 选择题 | 详细信息 |
关于燃烧和灭火,下列说法正确的是 A.可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸 B.炒菜时油锅起火,向锅中放入较多菜叶灭火,是降低了油的着火点 C.木柴架空有利于燃烧,是因为增大了可燃物与氧气的接触面积 D.干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火 |
7. 选择题 | 详细信息 |
推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A.燃烧需要氧气,所以有氧气参与的反应一定属于燃烧 B.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子 C.置换反应中有单质生成,所以有单质生成的反应一定属于置换反应 D.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 |
8. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列实验操作能达到实验目的的是
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9. 填空题 | 详细信息 |
用化学用语回答下列问题。 (1)氧元素的符号为_________; (2)空气中含量最多的气体成分是__________; (3)保持水的化学性质的最小粒子是__________。 |
10. 填空题 | 详细信息 |
回答下列与金属有关的问题。 (1)地壳中含量最高的金属元素是_________; (2)在黄铜(铜锌合金)片和纯铜片中,硬度较大的是________; (3)铝制品表面有一层致密的氧化物薄膜,其化学式为__________。 |
11. 填空题 | 详细信息 |
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。图1是元素周期表的部分内容,图2是这两种元素的原子结构示意图。 (1)硫的相对原子质量为________; (2)这两种元素都属于_________(填“金属”或“非金属”)元素; (3)A、B所属元素种类不同的原因是_________。 |
12. 填空题 | 详细信息 |
回答下列与水有关的问题。 (1)天然水属于__________(填“纯净物”或“混合物”); (2)易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多,叫做________水; (3)利用如图所示装置可电解水得到氢气,收集到氢气的试管是________(填“a”或“b”)。 |
13. 填空题 | 详细信息 |
医用酒精的主要成分是乙醇(C2H6O),主要用于皮肤和小件物品表而的消毒,回答下列问题。 (1)乙醇由________种元素组成; (2)乙醇中碳元素和氢元素的质量比为________; (3)_______g乙醇与32g氧气含氧元素的质量相等; (4)乙醇易燃,因此使用酒精时要远离火源。乙醇燃烧反应过程中,物质种类变化的微观示意图如下: ①在框内补充A的微观模型图;_______ ②图中涉及的物质中属于氧化物的是__________(填字母序号); ③写出该反应的化学方程式_________。 |
14. 填空题 | 详细信息 |
能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 (1)化石燃料主要包括煤、石油和_______。 (2)煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成_______。为减少环境污染,我国已大力推广使用脱硫煤。 (3)为控制二氧化碳的排放量,科学家采取新技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,反应的化学方程式为_______。 |
15. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||
在两支试管中分别进行下列实验,按要求完成实验方案。
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16. 填空题 | 详细信息 |
炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气为主要原料炼铁,反应过程如下: (1)分别写出①、②、③三步反应的化学方程式; ①__________; ②__________; ③__________。 (2)关于上述炼铁过程的叙述不正确的是_________; A反应①②均为化合反应,反应③为置换反应 B反应③中发生氧化反应的物质是氧化铁 C高炉炼铁产生的尾气必须经过处理才可以排放 D反应③中,反应前后碳元素的化合价没变 |
17. 实验探究题 | 详细信息 |
如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图,回答下列问题。 (1)仪器a的名称为_________; (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择E收集氧气时,依据的氧气的性质是________;选择D收集氧气时,验满的实验操作是_________; (3)用装置E收集氧气时,下列实验操作正确的是________(填序号)。 a加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中 b加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体 c待集气瓶里的水排完后,在水下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上 d排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中移出 |
18. 科学探究题 | 详细信息 |
在碳的化学性质的学习过程中,有同学提出问题:碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能? (提出猜想)碳与氧化铜反应生成的气体中:Ⅰ只有CO2;Ⅱ只有CO;Ⅲ既有CO2,又有CO。 (查阅资料)浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇到微量CO会立即变成蓝色。 (方案设计)通过上述资料和已有的知识,同学们初步设想通过浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水,对碳与氧化铜反应产生的气体进行检验: (1)若试纸不变蓝,石灰水变浑浊,则生成的气体中只有CO2; (2)若试纸变蓝,石灰水不变浑,则生成的气体中只有CO; (3)若试纸________,石灰水_______,则生成的气体中既有CO2,又有CO。 (实验验证)同学们设计了如图所示的实验装置。 (实验结论)通过实验现象,确认猜想Ⅲ是正确的。写出装置C中发生反应的化学方程式________; (反思与评价)(1)实验开始前先通一会儿N2的目的是_________; (2)从环保的角度分析该实验装置中的不完善之处是________。 |
19. 计算题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,某化学兴趣小组的同学取12.5g该样品进行实验,然后将100ml稀盐酸分五次加人该样品中,充分反应后测得每次生成的气体质量如下表所示(样品中的杂质不反应,产生的气体全部逸出)。
计算:(1)生成气体的总质量为________。 |