山东省菏泽市牡丹区学校联盟2020-2021年九年级上册期末历史试卷带参考答案和解析

1. 选择题	详细信息
“在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐。以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。”提出“已所不欲、勿施于人”这一主张的大思想家的核心思想是（ ） A.“无为而治” B.“仁” C.“仁政”“礼治” D.“以德化民”

2. 选择题	详细信息
春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期，下列不属于这一时期社会变化的是（ ） A.百家争鸣 B.铁农具和牛耕的使用 C.商鞅变法 D.藩镇割据

3. 选择题	详细信息
“他发现西域，其对于当时中国人的刺激，就像后来1492年哥伦布发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的……他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将”材料中“他”的事迹是（ ） A.出使西域 B.设置西域都护 C.开通丝绸之路 D.设置安西都护府

4. 选择题	详细信息
下图反映了我国古代部分朝代的更替情况，其中口中的朝代应是（ ） A.秦、西晋、隋 B.东汉、西晋、元 C.东汉、西晋、隋 D.秦、隋、元

5. 选择题	详细信息
穿越时空的伟大工程，功在当代，利在千秋。下列伟大工程中隋朝完成的是（ ） A. B. C. D.

6. 选择题	详细信息
下面是历史兴趣小组探究“盛唐气象”学习主题时收集到的材料，其中反映了唐朝文化辉煌的是（ ） A.忆昔开元全盛日，小邑尤藏万家室。稻水流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 B.商旅野次，无复盗贼，到固（监狱）常空，马牛布野，外户不闭 C.唐三彩引起很多国家和地区的效仿，出现了余良三彩、新罗三彩，波斯三彩等 D.敦煌壁画中……人间的荣华富贵被搬到了天上，天国的富丽堂皇又搬回了人间

7. 选择题	详细信息
《梦梁录》记载：“大抵杭城是行都之处，万物所聚，诸行百”，“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，既无虚空之屋”材料反映的是（ ） A.唐都长安商业繁盛的景象 B.宋代大都市商业繁荣的景象 C.宋朝市舶司海外贸易繁盛的景象 D.我国古代经济重心南移在南宋时完成

8. 选择题	详细信息
了解历史时序是学习历史的基本要求。请按时间先后顺序给下列史实排序（ ） ①从贞观之治到开元盛世②世界上最平的纸币“交子”出现 ③我国版图达到历史上最大④郑和下西洋 A.①④③② B.②④③① C.③①②④ D.①②③④

9. 选择题	详细信息
历经几千年的风雨，中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里，下列著作与作者搭配错误的是（ ） A.张仲景——《伤寒杂病论》 B.司马迁——《资治通鉴》 C.贾思勰——《齐民要术》 D.宋应星——《天工开物》

10. 选择题	详细信息
“皇帝制度的发展经历了三个阶段……③皇帝集中了统治权与行政权，成为绝对专制君主，标志着中国绝对专制君主的出现”。以下做法能证明材料观点的是（ ） A.确立三省六部制、颁布“推恩令” B.重文轻武、设置通判 C.废除丞相、设立军机处 D.八股取士、设枢密院

11. 选择题	详细信息
11世纪到13世纪，欧洲土地关系的变化和手工业的发展，农业和手工业生产组织出现雇佣与被雇佣的生产关系，这一现象主要表现在（ ） A.土地的集中和分工的细化 B.租地农场和手工工场的产生 C.垦殖运动和自治城市的兴起 D.封君封臣制度和庄园制度的变化

12. 选择题	详细信息
通过废除农奴制，走上了发展资本主义道路的事件是（ ） A.彼得一世改革 B.大化改新 C.186l年改革 D.《解放黑人奴求宣言》

13. 选择题	详细信息
它是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济政治的发展，这里的“它”指（ ） A.探寻新航路 B.文艺复兴运动 C.早期殖民掠夺 D.法国大革命

14. 选择题	详细信息
“它打破了资本主义一统天下的局面，向各国人民展示了社会主义这样一条崭新的寻求解放的道路。”材料评述的是（ ） A.十月革命的胜利 B.巴黎公社的建立 C.《共.产.党宣言》的发表 D.苏联模式的形成

15. 选择题	详细信息
19世纪的最后三十年，世界资本主义充满了“青年时代所具有的活力，处于高速发展时期”。这一时期高速发展的主要原因是（ ） A.殖民扩张和世界市场的形成 B.资产阶级革命和改革的影响 C.现代工厂制度的确立 D.第二次工业革命的推动

16. 选择题	详细信息
第二次世界大战进程示意图中“？”处应该填入的内容是（ ） A.萨拉热窝事件 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒战役 D.雅尔塔会议

17. 选择题	详细信息
发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台开始于（ ） A.万隆会议的召开 B.亚非拉民族民主运动高涨 C.纳米比亚独立 D.不结盟运动的成立

18. 选择题	详细信息
二战后，西欧经济腾飞是有多种因素的，其中生产力因素是（ ） A.马歇尔计划加速了西欧经济的发展 B.采用最先进的科学技术成果 C.欧盟建立走上联合自强发展的道路 D.制定了恰当的经济发展政策

19. 选择题	详细信息
下列选项中，历史事件间逻辑关系排列正确的是（ ） A.资本主义制度的扩展——美国内战——日本明治维新 B.民族解放运动——印度非暴力不合作运动——雅克萨之战 C.欧洲战争策源地——《凡尔赛条约》——三国同盟 D.世界经济全球化加速——联合国成立——世界贸易组织成立

20. 选择题	详细信息
下列图片体现的历史主题是（ ） A.经济大危机的爆发 B.社会保障制度的建立 C.新经济政策的实行 D.国家对经济的干预

21. 综合题

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统一多民族国家的巩固和发展是中国古代史的重要主题。阅读材料，回答问题。 材料一 秦始皇设职授官，从一而看，是管你政治的开始，从为一面看却是政治权力等级世袭的中止。 ——《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料“政治权力等级世袭”，结合所学写出秦中止的是西周以来的什么制度？为此秦始皇在地方推行什么制度？在中央机构中投了哪些官职（写出其中一个）？ 材料二 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。 ——郑成功 （2）结合所学知识回答材料二反映了哪一重大历史事件？为了巩固祖国的东南海防清政府在这里设置了什么机构隶属福建省？ 材料三 如下图 （3）根据上述图片内容信息，给四幅图片拟一个标题。 材料四 中国历史是一连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期，虽曾经了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。 （4）依据材料四，说出中国历史发展的演进趋势（可摘抄其中的句子）。结合所学知识，回答元朝、清朝为了促进这一趋势的发展，分别对西藏采取的管辖措施（清朝的措施写出一项即可）。

22. 综合题

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民主法治在不同时代、不同国家有不同的表现，民主政治是人类重要文明成果之一。阅读材料，回答问题。 材料一 古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外，罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。 ——摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》 （1）依据材料一指出古希腊民主政治和罗马法对后世产生了什么重要影响？（可摘抄其中的句子） 材料二 英国资产阶级革命后通过了一部只有短短十三条的重要法律性文件： 第一条 凡未经议会同态，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 第四条 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 第六条 除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册 （2）根据材料二并结合所学知识指出，该法律文件名称是什么？以它为基础英国逐渐形成了什么政体？ 材料三 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体一—总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，持别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势。使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 —--摘编白孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （3）材料中的“革命”具体指的是什么？根据材料概括指出美国的民主实践“新”在何处。（答出其中一点即可） 材料四 法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有人，无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务。 （4）根据材料四并结合所学知识指出，该法律文件名称是什么？它体现的基本原则是什么？（写出两点即可） （5）综合上述四则材料，谈谈你对民主政治的认识。（写出一点即可）

23. 综合题

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国际局势风云变幻，但是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展仍是世界人民共同的愿望。阅读材料，完成下列问题： 材料一 作为巴黎凡尔春和会的补充和继续，1921年11月12日至1922年2月6日，由美国倡导召开的华盛顿会议，通过了四国条约、五国条约和九国公约，以美国对日本和英国的优势而结来。关、日、英在选东、大平洋地区达成了你时的要协，确定了两方到强在选东、太平洋地区的新秋序。 ——刘宗绪黄安年《世界近代现代历史专题30讲》 （1）结合材料一和所学知识，回答巴黎和会与华盛顿会议确立的国际新秩序是什么？《九国公约》最大程度的损害了哪个国家的利益？ 材料二 在战争年代，西方列强和苏联不得不结成统一战代，以对付不共戴天的故人的威胁。 ——斯塔夫里阿诺斯（全球通史》 （2）根据材料二并结合所学知识，写出二战期间西方列强和苏联等国家结成统一战线的名称和结盟的标志性事件。 材料三 从1989年东欧别变与1991年成苏联解体以来，旧的格局被打破，世界开始向新格局过滚。在这样一个新旧交替的转折时期，建立什么样的国际（政治、经济)秩序的问题被突出地提了出来。 ——齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》 （3）阅读材料三结合所学知识回答材料三中“旧的格局”指什么格局？世界“新格局”呈什么趋势？除美国外，请再举一例推动世界“新格局”形成的力量。 材料四 中国人民愿同各国人民一道，秉持和平、发展、公平、正义、民主、自由的人类共同价值，维护人的尊严和权利，推动形成更加公正、合理、包容的全球人权治理，共同构建人类命运共同体，开创世界美好未来。 —一习.平总书记致纪念《世界人权宣言》发表70周年贺信 （4）根据材料四，说说中国为推动人类社会共同发展贡献了什么新方案？