九年级历史2020年前半期中考模拟带参考答案与解析

1. 选择题	详细信息
学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄国”、“开启近代化进程”相吻合的历史人物是 A. 彼得一世 B. 亚历山大二世 C. 列宁 D. 斯大林

2. 选择题	详细信息
1864年，美国联邦部队中的黑人团队增加到166个，达到12．6万多人。其直接原因是 A. 独立战争爆发 B. 英国承认美国独立 C. 法国大革命的推动 D. 《解放黑人奴隶宣言》的颁布

3. 选择题	详细信息
“（第一次工业革命的科技发明）多半是由非凡才能的技工完成的。1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段话说明第二次工业革命的特点是 A. 科学家比技工伟大 B. 自然科学与工业生产紧密结合 C. 发明家主要来自非凡才能的技工 D. 机器生产代替了手工劳动

4. 选择题	详细信息
它的发明，造就了20世纪的石油世界。下图反映了1870年和1900年的世界石油产量，以下选项中影响该时期世界石油产量的是 A．史蒂芬孙的蒸汽机车 B．瓦特改良的蒸汽机 C．内燃机的发明和使用 D．富尔顿的汽船

5. 选择题	详细信息
阅读如图，从中你可以得出的结论是1857—1905年德意志第二帝国卡特尔数量增长情况统计表 注：卡特尔，一种垄断性联合企业 A.工业革命提高了社会生产力 B.第二次工业革命推动了科学与生产的紧密结合 C.工业革命推动了资本主义对外扩张 D.第二次工业革命推动了垄断组织的形成

6. 选择题	详细信息
工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。以下不属于工业化国家发生的变化的是 A. 人口迅速增长 B. 人民教育水平下降 C. 人口越来越集中于城市 D. 社会贫富分化加剧

7. 选择题	详细信息
“大战历时4年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战.....飞机、坦克、毒气首次用于战争......战争期间，双方死伤达3000余万人，经济损失3400多亿美元”对，上述材料解读正确的是( )。 ①这场“大战”的性质是反法西斯战争 ②这场“大战”以协约国的失败而告终 ③ 科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难 ④战争危害巨大，我们要珍爱和平,反对战争 A. ②③ B. ③④ C. ②③④ D. ①④

8. 选择题	详细信息
华盛顿体系是凡尔赛体系的继续，这二者的相同之处是 ①都涉及到了中国问题，侵犯了中国主权 ②都是帝国主义国家重新瓜分世界的体系 ③都是战胜国对战败国严厉制裁的体现 ④都体现了帝国主义战胜国利益再分配原则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

9. 选择题	详细信息
1917年3月25日，《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼呜啦。十七日，租界内满街悬旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是 A.农奴制度的废除 B.推翻沙皇专制统治 C.苏维埃政府成立 D.社会主义革命胜利

10. 选择题	详细信息
“十月革命”开辟了人类历史发展的新阶段。这里的“新阶段”新在（ ） A.推翻了沙皇专制统治 B.建立了资产阶级临时政府 C.诞生了世界上第一个社会主义国家 D.实现了苏联的社会主义工业化

11. 选择题	详细信息
有学者说:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道…尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者（ ） A. 认为斯大林模式有合理之处 B. 高度评价了列宁的新经济政策 C. 客观评价了“战时共产主义”政策 D. 否定了斯大林模式

12. 选择题	详细信息
下图为 1927～1939 年美国国民生产总值变化图（单位：亿美元）其中影响 A 段国民生产总值变化的事件是（ ） A. 第二次工业革命 B. 经济大危机 C. 第二次世界大战 D. 罗斯福新政

13. 选择题	详细信息
在罗斯福”新政”的所有计划中，受到最严厉批评的是农业玫策。这种在千百万人处于饥饿的情况下去减少粮食生产的设想，在人道主义者看来，是极其错误的。但农业政策的实施，不仅使农业生产得到恢复，也推动了整个社会经济的发展。这是因为该政策 A. 增加了新的就业机会 B. 使银行的信用得列了恢复 C. 缓解了生产过剩的状况 D. 消除了资本主义制度的根本矛盾

14. 选择题	详细信息
第二次世界大战全面爆发的标志是 A. 九一八事变 B. 卢沟桥事变 C. 德国突袭波兰 D. 日本偷袭珍珠港

15. 选择题	详细信息
下列与第二次世界大战有关的重大历史事件，按其先后顺序排列正确的是 ①德国入侵波兰 ②太平洋战争爆发 ③诺曼底登陆 ④斯大林格勒战役 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ①②④③

16. 选择题	详细信息
当今世界，联合国在处理国际事务的过程中发挥着越来越重要的作用。下列有关联合国的叙述，正确的是 ①中国是联合国安理会五大常任理事国之一 ②联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构 ③宗旨是维护国际和平与安全 ④以联合国名义派出的武装力量，被人们称为“联合国维持和平部队” A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

17. 选择题	详细信息
建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今，世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列正确的一组是 A. 凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化趋势 B. 两极格局——凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势 C. 多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系——两极格局 D. 两极格局——多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系

18. 选择题	详细信息
世界贸易组织自成立后的十年间，贸易总额增加了3倍，成员国生活水平有了明显提高。这表述的是该组织的 A. 成立背景 B. 建立过程 C. 活动方式 D. 积极作用

19. 选择题	详细信息
当你踏进家门的一刻，生活变得更智慧。一键开启空调、电视、扫地机器人……回家即是安心，这一切的便利得益于计算机网络技术的发展。网络技术的发展带来的影响有 ①使信息的传递变得快捷和简便 ②改变着人们的思想观念和生活方式 ③世界开始连为一个整体 ④推动了全球经济的一体化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

20. 综合题

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阅读材料回答下列问题 材料一 亚历山大二世在1861年3月3日颁布废除农奴制的法令。根据该法令的条款，所有农奴都被宣布为自由的，农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间进行分配……作为回报，农民必须交纳49年的赎地费以偿还政府。这是俄国历史上的一个重大转折点。 ——《全球通史》 （1）根据材料一，概括废除农奴制法令的主要内容。 材料二 北方人看不惯南方人，南方人看不惯北方人……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这场斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。 ——部编九年级《世界历史》下册教材解读 （2）材料二中“这场斗争”指什么事件？该事件在美国历史上有何影响？ 材料三 19世纪中期的日本同当时的大清一样处于闭关锁国的状态；1853年，美国战舰打开了日本的国门……日本面临着沦为殖民地的严重危机。 ——部编九年级《世界历史》下册教材解读 （3）根据材料三并结合所学知识，指出19世纪中期，日本通过哪一改革摆脱了“内忧外患”？这次改革的哪一项内容加强了中央集权？ （4）上述三则材料反映的历史事件体现的19世纪中期的时代特征是什么？

21. 综合题

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阅读下列材料回答下列问题 材料一 20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。” （1）根据材料一，概括阿登纳的主张及其目的。 材料二 20世纪50年代，法国、联邦德国等国先后签订了条约，建立“煤钢共同体””经济共同体”、“原子能其同体”。1965年，法国、联邦德国等西欧六国决定上述三个共同体合并，组成欧共体……随着欧洲一体化的发展……1993年，欧洲联盟正式建立。 ——摘编自岳麓版《世界历史》（九年级下册） （2）根据材料二，指出欧洲联合从哪一领域开始？欧洲联合有什么意义？ 材料三 20世纪90年代初，美苏两极格局终结。欧盟却日益扩大，在国际舞台上的地位日益提高，成为多极化发展趋势中重要的一极。 ——摘自岳麓版《世界历史教学参考书》（九年级下册） （3）根据材料三，概括欧盟扩大对世界政治格局的影响。 （4）综上所述，二战后西欧国家的崛起历程中，最值得其他国家借鉴的是什么？

22. 综合题

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今天，和平与发展已经成为时代的主题，但是导致战争的因素依然存在。让我们共同总结历史的教训，关注世事风云变幻，防止战争，维护世界和平。阅读材料，回答问题。 材料一 “二战”结束时，美国的工业生产占整个资本主义世界的1/2以上，出口额占1/3，黄金储备占3/4，谷物占1/3。与此同时，美国不仅军队庞大，装备先进，拥有核武器，而且在世界许多地区驻军。 ——岳麓书社《20世纪的战争与和平》 （1）材料反映出“二战”后美国的国际地位是怎样的？ 材料二 1946年3月，丘吉尔的“铁幕”演说被看做是西方“冷战”的第一枪。 （2）根据所学知识，概述美国推行“冷战”政策的表现。 材料三 1999年，以美国为首的……打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟进行了持续78天的轰炸……2003年，美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。 ——部编义务教育教科书《世界历史》 （3）分析材料，概括威胁世界和平与安全的主要因素。 材料四 回首最近100多年的历史，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战……上世纪上半叶以前，人类遭受了两次世界大战的劫难，那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平……冷战结束后，各方最殷切的诉求，就是扩大合作、共同发展。 让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待，也是我们这一代政治家应有的担当。中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。 ——习.平在联合国日内瓦总部的演讲 （4）依据材料，概述“构建人类命运共同体”提出的历史原因。 （5）综合上述材料，世人应如何顺应历史发展的潮流，积极构建人类命运共同体？