1. 选择题 | 详细信息 |
一元二次方程x(x-1)=0的解是( ) A. x=0 B. x=1 C. x=0或x=1 D. x=0或x=-1 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列四个等式中,不成立的是( ) A. B. C. D. |
3. 选择题 | 详细信息 |
对于一组统计数据:3,4,2,2,4,下列说法错误的是( ) A.中位数是3 B.平均数是3 C.方差是0.8 D.众数是4 |
4. 选择题 | 详细信息 |
若关于x的方程有实数根,则k的取值范围是( ) A.k≤0 B.k≥0 C.k>0 D.无法确定 |
5. 选择题 | 详细信息 |
某品牌手机专卖店,今年1月份销售品牌手机共200部,第一季度的总销量为728部,设每月销售的平均增长率为x,则可列方程( ) A. B. C. D. |
6. 选择题 | 详细信息 |
已知甲、乙两组数据的平均数分别是,,方差分别是10,,比较这两组数据,下列说法正确的是( ) A.甲组数据较好 B.乙组数据较好 C.甲组数据的波动较小 D.乙组数据的波动较小 |
7. 选择题 | 详细信息 |
已知一组数据a,b,c的平均数为5,方差为4,那么数据a﹣2,b﹣2,c﹣2的平均数和方差分别是( ) A. 3,2 B. 3,4 C. 5,2 D. 5,4 |
8. 选择题 | 详细信息 |
设x1,x2是方程的两实数根,则的值是( ) A.2015 B.2016 C.2017 D.2018 |
9. 选择题 | 详细信息 |
欧几里得的《原本》记载,形如的方程的图解法是:画,使,,,再在斜边上截取.则该方程的一个正根是( ) A. 的长 B. 的长 C. 的长 D. 的长 |
10. 填空题 | 详细信息 |
一组数据1,3,2,7,x,2,3的平均数是3,则该组数据的众数为________. |
11. 填空题 | 详细信息 |
化简:______. |
12. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||
某中学随机调查了15名学生,了解他们一周在校参加体育锻炼时间,列表如下:
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13. 填空题 | 详细信息 |
某校体育期末考核“立定跳远”、“800米”、“仰卧起坐”三项,并按3:5:2的比重算出期末成绩.已知小林这三项的考试成绩分别为80分、90分、100分,则小林的体育期末成绩为_____分. |
14. 填空题 | 详细信息 |
计算: =_____. |
15. 填空题 | 详细信息 |
一个小组有若干人,新年互送贺年卡一张,已知全组共送贺年卡42张,则这个小组有______人. |
16. 填空题 | 详细信息 |
现定义运算“★”,对于任意实数a、b,都有a★b=a2﹣3a+b,如:3★5=32﹣3×3+5,若x★2=6,则实数x的值是 . |
17. 填空题 | 详细信息 |
关于x的一元二次方程有实数根,则k的取值范围是_______. |
18. 填空题 | 详细信息 |
若的解是x1=-2,x2=1,则的解是______. |
19. 填空题 | 详细信息 |
已知方程x2﹣3x+m=0与方程x2+(m+3)x﹣6=0有一个共同根,则这个共同根是_____. |
20. 解答题 | 详细信息 |
(1)计算:; (2)解方程:. |
21. 解答题 | 详细信息 |
某学校组织教师为地震救灾捐款,分6个工会小组进行统计,其中第6工会小组尚未统计在内,如图: (1)求前5个工会小组捐款金额的众数、中位数和平均数; (2)若全部6个小组的捐款平均数为2750元,求第6小组的捐款金额,并补全统计图. |
22. 解答题 | 详细信息 |
阅读理解: (1)有理化因式:两个含有根式的非零代数式相乘,如果它们的积不含有根式,那么这两个代数式相互叫做有理化因式.例如:的有理化因式是;的有理化因式是. (2)分母有理化:分母有理化又称“有理化分母”,也就是把分母中的根号化去.指的是如果代数式中分母有根号,那么通常将分子、分母同乘以分母的有理化因式,达到去分母中根号的目的.如:, 问题解决: (1)填空:的有理化因式是______.(x≥1) (2)直接写出下列各式分母有理化的结果: ①_____;②______. (3)计算:. |
23. 解答题 | 详细信息 |
临近端午节,某食品店每天卖出300只粽子,卖出一只粽子的利润为1元.经调查发现,零售单价每降0.1元,每天可多卖出100只粽子.为了使每天获得的利润更多,该店决定把零售单价下降m(0<m<1)元, (1)零售单价降价后,每只利润为 元,该店每天可售出 只粽子. (2)在不考虑其他因素的条件下,当零售单价下降多少元时,才能使该店每天获取的利润是420元,且卖出的粽子更多? |
24. 解答题 | 详细信息 |
关于x的方程x2+(2k+1)x+k2+2=0有两个实数根x1,x2. (1)求实数k的取值范围; (2)若x1,x2满足|x1|+|x2|=|x1x2|-1,求k的值. |