| 1. 填空题 | 详细信息 |
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读拼音，写词语。 yī shang xuán yá páo xiào shāo wēi rì kòu （______） （______） （______） （______） （______） gē da dǐ yù tuí fèi xiōng yǒng péng pài （______） （______） （______） （________） yì （_____）立 （_____）力 （_____）情 zào 枯（_____） 急（_____） （_____）声 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下面加点字的读音没有错误的一项是（ ） A.花蕾（lěi） 笨拙（zhuó） 渲染（xuàn） 恍然 （huǎng） B.模样（mó） 旗帜（zhì） 抡起（1ūn） 风靡（mǐ） C.宾客（bīng） 山涧（jiàn） 弹簧（tán） 豁开（huō） D.旗帜（zhì） 点缀（zhuì） 单薄（bó） 俨然（yǎn） |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语书写全部正确的一项是（ ） A.泪眼婆娑 心弛神往 孤芳自赏 自作自受 B.全神贯注 顾影自怜 千均一发 忐忑不安 C.排山倒海 虎视眈眈 前功尽弃 沧海一粟 D.技高一筹 弄巧成拙 神志不清 叱诧风云 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点字解释有错误的一项是（ ） A.擎着红旗（举着） 化为乌有（虚幻） 参差不齐（长短高矮不一） B.群马疾驰（快速） 顾影自怜（照顾） 孤芳自赏（单独） C.仰望苍穹（天空） 翠色欲流（好像） 一碧千里（碧绿） D.硕大无朋（比） 聚精会神（集中） 威风凛凛（严肃的样子） |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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回忆课文内容，下列表述有误的一项是（ ） A.《七律·长征》的颔联运用夸张的手法，把巍峨雄伟、绵延不绝的大山写得微不足道，这样写更加突出红军大无畏的英雄气概。 B.《草原》课文生动地描写了草原的美丽景色，以及草原人民的热情好客、能歌善舞，抒发了作者对草原的热爱和对蒙汉人民深厚情谊的赞美。 C.《灯光》采用插叙的手法，由天安门广场上的灯光写起，结尾又回到天安门前的灯光。课文歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。 D.《狼牙山五壮士》和《开国大典》都是采用点面结合的方法来描写场面的。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列说法中，正确的一项是（ ） A.《童年》是苏联高尔基的作品，故事的主人公阿廖莎两岁丧父后，随母亲投奔外祖父。 B.《穷人》是俄国作家列夫．托尔斯泰的作品，“穷”字是贯穿全文的线索。作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们的美好心灵。 C.小英雄雨来在抗日战争中不断成长，完成了多项重要任务，最终如愿参加了八路军。 D.《爱的教育》是英国作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。 |
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求完成句子练习。 1．小梁再也忍不住了，急切地对老班长说：“我帮你一起找，我找得见。”（改为转述句） ________________________________ 2．优秀的运动员光荣地获得了大会颁发的奖章。（缩句） ________________________________ 3．这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（改为陈述句） ________________________________ 4．下面是某同学写的一个习作片段，仔细阅读后，根据要求进行修改。 ①一场春雨过后，冬眠后的大地又重新充满了生机，山村的景色也更加迷人。②几十户人家的楼房，依山傍水，沿着柏油路整齐地排列着。③公路两旁是挺拨的白杨、苍翠的塔柏。④垂柳换上了新装，伴着春风，婆娑起舞。⑤楼房都掩映在翠绿树丛中。⑥山上的桃树、梨树繁花朵朵：田野上，麦浪起伏，一片金黄。⑦看到这美景，游人们流连忘返。 （1）句①有语病，须删去_________。 （2）句③中______是错别字，应改为______。 （3）片段中第______句话是多余的句子，应删除。 （4）片段中第______句中_________描写不当，应改为_________。 |
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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积累运用。 1．那些小丘的线条是_______，就像只用________，不用_________，到处__________，__________。 2．漫步于诗歌的花园，我们欣赏了美丽的田园风光“__________，青山郭外斜”；感受到古人笔下“野旷天低树，________”的空旷幽远、“芭蕉不展丁香结，_________”的离别愁闷；体会了“________，白雨跳珠乱入船”的奇特与欢快、“_________，清风半夜鸣蝉”的清幽与恬静；同时还领略了现代革命家挥毫写下“五岭_________，__________”的无畏和乐观。 3．“_________，死而后已”的献身精神，“捐躯赴国难，________”的耿耿忠心，“祖宗疆土，当以死守，__________”的呐喊，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应该继承和发扬。 4．本册书第四单元的三篇课文都是____（体裁）。通过学习，我认识了的____老支书，_______的桑娜……这些人物形象鲜明，给我留下了深刻的印象。 |
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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交际与表达。 有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。请你用三个理由来说服妈妈，让妈妈多给自己买课外书看。 （1）__________________________________ （2）__________________________________ （3）__________________________________ |
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| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读理解。 文徵明习字 文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。（选自《书林记事》） 注释：①率：标准②苟且：马虎③简札：书信④少：通“稍”，稍微 【1】解释下列句中加点词的意思。 （1）书遂大进（________） （2）平生于书（________） （3）未尝苟且（________） （4）或答人简札（________） 【2】用现代汉语翻译句子。 少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 ____________________________________ 【3】文徵明是明朝著名书画家，其诗，文，书，画无一不精，人称“四绝”。从文中可以看出，他取得如此高的成就，源于他求学时具有_________和_________的精神。 |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读理解。 接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场〈肃静 寂静 安静），只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜（飘扬 飘拂 飘动）的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（宣告 宣布 宣读）中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛.泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵（热情 热烈 热心）的欢呼。 观礼台上同时响起一阵掌声。 【1】选择文中括号里正确的词语，用“√”标出。 【2】请仿照文中加点词语“只听见……只听见……”的句式，写一句话。 __________________________________ 【3】“新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是（ ） A.用于行文中解释说明的部分 B.用于话题突然转变 C.用于声音延长的拟声词后面 D.用于事项列举分承的各项之前 【4】文中画线部分，表达了什么？ ___________________________________ |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读理解。 难忘的访问 前不久，我应邀来到英国伦敦某学校访问，校长热情地接待了我，并把跟在她身后的 十一二岁的男生推到我面前，和蔼地说：“你向中国客人做个自我介绍吧。”这位男生难为情地说：“我叫爱德华，刚才我把低年级男孩打得鼻青脸肿，被校长‘惩罚’，为您参观校园做临时讲解员。”我惊讶地看看爱德华，又看看校长那意味深长的微笑，便心领神会地鼓起掌来。 爱德华推开体育馆大门，指着陈列品，滔滔不绝地告诉我哪个奖杯是哪次比赛得来的，哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的。我问他：“你怎么对这些信息掌握得如此清楚？”他自豪地说：“我就是学校这支橄榄球队中的一员!” 我们从体育馆出来，天空下起了蒙蒙细雨。校长想带我回办公楼，但是，爱德华突然小声向校长提议说：“再让他去看看‘琼斯的椅子’吧。”校长眼睛一亮，点点头。爱德华带我来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”前，他沉痛地说：“五年前，琼斯在这所学校读八年级。有一天，他在上学的路上被一辆汽车撞死了，为了纪念他，同时也为了提醒人们珍爱生命，学校在这里安放了琼斯曾坐过的这把椅子。” 校长用慈爱的目光注视着爱德华，对他说：“汽车没有眼睛，也没有理智，它对琼斯犯下了罪过;我们不是汽车，我们有眼睛，有理智，应该懂得爱和尊重，懂得保护弱小者和无辜者。你觉得呢？”爱德华使劲地点头，羞愧和自责使他的双频绯红了。就在那一刻，我深切地体会到了尊重的力量!这样能让犯了错误的人在一份高贵的赐予面前幡然醒悟。 【1】校园里安放“琼斯的椅子”的作用是_________________。 【2】“就在那一刻，我深切地体会到了尊重的力量！”句中的“那一刻”指的是：______________。 【3】“这样能让犯了错误的人在一份高贵的赐予面前幡然醒悟”中的“高贵的赐予”是指____________。 【4】本文按______的顺序记叙了“我”来到伦敦某学校访问，犯错误的男孩子在校长有意安排下，为我讲解__________和_________，从中他受到了教育，懂得了___________。我对校长的教育方法很有感慨。 【5】你认为校长是一个怎样的人？结合文章简要写出理由。 ____________________________________ |
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| 13. 书面表达 | 详细信息 |
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习作。 在我们成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败……请以《成长的滋味》为题写篇作文，注意内容具体、语句通顺、通过具体的事例，表达真情实感，400字左右。 |
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