漳州市高一生物2020年上册月考测验免费试卷

1. 选择题 详细信息
绿叶在光下合成淀粉的实验中,把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜,其目的是( )
A.便于检验淀粉的多少
B.有利于除去叶绿素
C.让叶片内原有的淀粉运走耗尽
D.便于用碘液检验
2. 选择题 详细信息
下图为叶绿体结构与功能示意图,下列物质中,可以在叶绿体“A”上被消耗的有( )

A.水、二氧化碳、ATP
B.氧气、水、ATP
C.水、ADP、Pi
D.ADPC分子、水
3. 选择题 详细信息
在“叶绿体色素的提取与分离,实验中,所用试剂和作用不符的是
A. 碳酸钙——保护叶肉细胞 B. 二氧化硅——研磨充分
C. 无水酒精——溶解色素 D. 层析液——分离色素
4. 选择题 详细信息
层析结果,滤纸条上最上端的色素名称和颜色是( )
A.叶绿素a/蓝绿色
B.叶绿素b/黄绿色
C.叶黄素/黄色
D.胡萝卜素/橙黄色
5. 选择题 详细信息
光合作用过程中产生的物质中,能进入线粒体并参与有氧呼吸的是
A. C6H12O6 B. ATP C. [H] D. O2
6. 选择题 详细信息
提取和分离绿叶中色素的实验中,正确的操作顺序应该是( )
①进行纸层析 ②制取滤液 ③在滤纸条上画线 ④将实验材料剪碎、研磨
A.①③④
B.②①③④
C.④③③①
D.④②③①
7. 选择题 详细信息
在光照充足的条件下,给植物以18O的标记水,过一段时间进行分析,18O最早可在( )
A.三碳化合物中发现
B.ATP中发现
C.淀粉中发现
D.植物周围的空气中发现
8. 选择题 详细信息
将植物栽培在适宜的光照、温度和二氧化碳充足的条件下,如果光照突然停止,此时叶肉细胞的ATP和NADPH和三碳化合物的含量的变化情况是( )
A.上升、上升、上升
B.下降、下降、下降
C.上升、上升、下降
D.下降、下降、上升
9. 选择题 详细信息
将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40g,其增加的质量来自于
A. 水、矿质元素和空气
B. 光、矿质元素和水
C. 水、矿质元素和土壤
D. 光、矿质元素和空气
10. 选择题 详细信息
若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。那么,与萌发前的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为
A. 有机物总量减少,呼吸强度增强
B. 有机物总量增加,呼吸强度增强
C. 有机物总量减少,呼吸强度减弱
D. 有机物总量增加,呼吸强度减弱
11. 选择题 详细信息
某小组进行了低温弱光对番茄幼苗光合作用影响的实验,对照组:25℃,600μmol•m-2•s-1(光强单位),处理16天;实验组:5℃,60μmol•m-2•s-1,先处理8天,再恢复到对照组条件处理8天。实验结果如图所示。下列叙述正确的是( )

A.实验组植株光合速率与气孔导度呈负相关
B.实验组植株第16天的光饱和点比第8天的高
C.5℃低温处理番茄幼苗,对其光合作用造成的影响是不可恢复的
D.若在第4天给实验组植株提供对照组条件,则瞬间叶肉细胞中C3化合物含量上升
12. 选择题 详细信息
下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是
A. 破坏叶绿体外膜后,O2不能产生
B. 植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变
C. 与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D. 离体的叶绿体质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反应
13. 选择题 详细信息
某植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图分析,下列推断正确的是( )

A. 当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量均小于光合作用固定的CO2量
B. CO2浓度在b~c之间时,曲线甲、乙、丙三者的净光合速率均随CO2浓度的增高而持续增高
C. CO2浓度大于c时,限制甲、乙、丙三者的净光合速率的环境因素均不再是CO2浓度,而是光强这一因素
D. 据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该考虑光强这一因素
14. 选择题 详细信息
在夏季晴朗白天,南昌某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度,结果见下图(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同)。下列相关叙述错误的是( )

A.在曲线a中,11时和13时分别摘取 植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,13时所取叶片显色较深
B.二氧化碳浓度是曲线b的峰值低于曲线a的主要因素
C.曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使叶绿体产生更多ATP、NADPH用于三碳还原
D.6—9时和16—18时,曲线b高于曲线a,主要原因是此时段棚内温度较高
15. 选择题 详细信息
如图所示的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化,且该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.下列说法正确的是( )

A.若A代表O2吸收量,可以判断D点开始进行光合作用
B.E点时限制光合作用的因素可能是CO2浓度
C.若A代表CO2释放量,若提高大气中CO2浓度,E点不移动
D.若A代表O2吸收量,图示曲线是环境温度为25℃时测定的,当环境温度上升至30℃,B点下降
16. 选择题 详细信息
下图曲线a表示某种植物在最适温度和0.03%的CO2浓度条件下,光合作用有机物合成量随光照强度的变化,若在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化,则改变的环境因素是

A. 适当提髙温度 B. 增加酶的数量
C. 适当增加CO2浓度 D. 适当增大光照强度
17. 选择题 详细信息
科学是在实验和争论中前进的,光合作用的探究历程就是如此。在下面几个关于光合作用的实验中,相关叙述正确的是(  )
A.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量
B.萨克斯的实验证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉
C.普利斯特利的实验证明了植物可以更新CO2并产生O2
D.鲁宾和卡门的实验中,用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用产生的氧气来自CO2而不是H2O
18. 选择题 详细信息
如图表示在夏季晴朗的白天,温度适宜,植物细胞内C3和C5的相对含量随一种环境因素的改变而变化的情况,下列对这一环境因素的改变分析正确的是( )

A.突然停止光照
B.突然增加CO2浓度
C.降低环境温度
D.增加光照强度
19. 选择题 详细信息
欲通过观察倒置的装有水生植物和水的试管有无气泡产生,来验证植物光合作用产生了氧气。下列4支倒置的试管中,设计最佳的一组是( )

A.a和d试管
B.b和d试管
C.b和c试管
D.a和c试管
20. 非选择题 详细信息
叶绿素是植物细胞内参与光合作用的重要色素,请回答下列相关问题:
(1)叶绿素等光合色素分布在叶绿体的__________上,与糖类相比,叶绿素分子中特有的元素是____________。
(2)将绿叶中提取的色素溶液放在光源和分光镜之间,在光谱中可以看到明显变暗的是____________区域。分离色素所使用的方法是____________。
(2)植物种子在黑暗中萌发形成的幼苗,节间特别长,叶子很小,呈黄色或黄白色,即“黄化现象”。从光合色素形成所需要的环境条件方面进行分析,“黄化现象”说明了_______________________________________________________________ 。
(4)实验结束几天后,乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是叶片中某些色素降解所致,丙同学则认为这是某些色素含量增加所致。根据所学知识,你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确?将实验步骤补充完整。
第一步:从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的__________叶片和__________叶片为实验材料。
第二步:在相同条件下,再次进行叶绿体色素的____________________________实验。
第三步:测定和记录实验结果,比较这两种叶片各种色素的____________和____________,得出结论
21. 非选择题 详细信息
将某植物置于密闭的容器中,测量其CO2的吸收量与光照强度、温度等的关系,结果如图所示。请分析回答下列相关问题:

(1)A点时该植物产生ATP的细胞器是___________,且与17℃相比,22℃条件下呼吸速率更__________(填“大”或“小”)。
(2)B点时光合速率___________呼吸速率;当植物缺镁时,B点向___________移,E点向___________移。
(3)C、D两点C02吸收量相同,两点光合作用合成有机物的量___________(填“不同”或“相同”),限制C、E两点光合速率的主要因素分别是___________。
(4)由上述实验得到启示:阴雨天为了提高大棚蔬菜的产量,可适当___________或___________。