1. 选择题 | 详细信息 |
9的算术平方根是( ) A. 3 B. -3 C. D. 81 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列x的值能使有意义的是( ) A. x=1 B. x=3 C. x=5 D. x=7 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列代数式中,属于二次根式的为( ) A. B. C. D. |
4. 选择题 | 详细信息 |
若长方形的面积,长为cm,宽为( )cm A. B. C. D. |
5. 选择题 | 详细信息 |
实数a、b在数轴上的位置如图所示,且|a|>|b|,则化简的结果为( ) A. 2a+b B. -2a+b C. b D. 2a-b |
6. 选择题 | 详细信息 |
二次根式的值等于( ) A.-2 B.±2 C.2 D.4 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列各式计算正确的是 A. 3a3+2a2=5a6 B. C. a4•a2=a8 D. (ab2)3=ab6 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列二次根式中,最简二次根式是( ). A. B. C. D. |
9. 选择题 | 详细信息 |
如果是二次根式,那么应适合的条件是( ) A. ≥3 B. ≤3 C. >3 D. <3 |
10. 填空题 | 详细信息 |
计算: ﹣|﹣1|=________. |
11. 填空题 | 详细信息 |
使 有意义的x的取值范围是______. |
12. 填空题 | 详细信息 |
式子在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是_______ . |
13. 选择题 | 详细信息 |
二次根式的乘法公式为,公式中的a、b应满足条件______________; |
14. 填空题 | 详细信息 |
已知有意义,则实数x的取值范围是________. |
15. 填空题 | 详细信息 |
若0≤a≤1,则 =________ |
16. 填空题 | 详细信息 |
若式子有意义,则x的取值范围是 . |
17. 填空题 | 详细信息 |
若是整数,则正数数n的最小值为______. |
18. 填空题 | 详细信息 |
若在实数范围内有意义,则x的取值范围是________. |
19. 填空题 | 详细信息 |
若+|3﹣y|=0,则xy=_____. |
20. 解答题 | 详细信息 |
计算: (1)9÷×; (2)( --)×(-2); (3) ++-+; (4)(3-)2(3+)+(3+)2(3-). |
21. 解答题 | 详细信息 |
方老师想设计一个长方形纸片,已知长方形的长是cm,宽是cm,他又想设计一个面积与其相等的圆,请你帮助方老师求出圆的半径. |
22. 解答题 | 详细信息 |
已知xy=6,x+y=−4,求x+y的值 |
23. 解答题 | 详细信息 |
当x的取值范围是不等式组的解时,试化简: . |
24. 解答题 | 详细信息 |
观察下列各式及其验证过程:,验证:., 验证: . (1)按照上述两个等式及其验证过程,猜想的变形结果并进行验证. (2)针对上述各式反映的规律,写出用a(a为任意自然数,且a≥2)表示的等式,并给出验证. (3)针对三次根式及n次根式(n为任意自然数,且n≥2),有无上述类似的变形?如果有,写出用a(a为任意自然数,且a≥2)表示的等式,并给出验证. |
25. 解答题 | 详细信息 |
观察下列格式, - , , , … (1)化简以上各式,并计算出结果; (2)以上格式的结果存在一定的规律,请按规律写出第5个式子及结果. (3)用含n(n≥1的整数)的式子写出第n个式子及结果,并给出证明的过程. |
26. 解答题 | 详细信息 |
观察下列各式: ; ; ; 请你猜想: (1) ________, ________; (2)计算(请写出推导过程): . (3)请你将猜想到的规律用含有自然数n(n≥1)的代数式表达出来.________. |