德州市八年级语文开学考试（2019年上册）带答案与解析

1. 选择题	详细信息
下图是扇面书法作品，请对作品中的书体进行判断。（ ） A. 楷体 B. 行书 C. 隶书 D. 草书

2. 选择题	详细信息
下列字词字音字形完全正确的一项是（ ） A. 妇儒皆知（rú） 鲜为人知（xiăn） 殷红（yīn） 滞笨（zhì） B. 迥乎不同（jŏng） 揩汗（kăi） 山巅（diān） 伛着（yŭ） C. 祈祷（qí） 塌败（tā） 取缔（dì） 粗拙（zhuō） D. 微不足到 烦燥（zào） 门槛（kăn） 污秽（suì）

3. 选择题	详细信息
下列加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血地培养孩子，对孩子有求必应，不图回报。 B. 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。 C. 在举行“互联网+”的论坛上，中国互联网发展基金会联合百度、阿里巴巴、腾讯共同发起倡议，成立“中国互联网+联盟”。 D. 老实厚道低眉顺眼的农民们，现在也都有了社会地位。

4. 选择题	详细信息
下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是（ ） A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以叫《资治通鉴》，《孙权劝学》出自此书。 B. 谥号是人死之后，后人给予评价的文字。君主的谥号由礼官确定，大臣的谥号是朝廷赐予的。谥号带有评判性，相当于盖棺定论。欧阳修的谥号是文忠。 C. 唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是韩愈、欧阳修、王安石、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩八位散文家的合称。其中韩愈、欧阳修是唐代古文运动的领袖。 D. 琴、棋、书、画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画四种古代艺术性文物或技艺，又称雅人四好，琴棋书画现指有很高的文化素养。

5. 名句名篇默写	详细信息
古诗默写 （1）此夜曲中闻折柳，_____________________ 。（李白《春夜洛城闻笛》） （2）______________________ ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （3）《木兰诗》诗中渲染军旅生活悲壮严酷，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 _______________ ，_________________ 。 （4）请从你所积累的诗词中写出一句劝学的诗句：__________ , _____________。

6. 名著阅读

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名著阅读。 （1）孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者欢欢喜喜，又煽一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。 这段文字出自 ________(作家名)的《西游记》，是“ __________________”故事中的结局部分。孙悟空拿的扇子是向 ______________（人名）借来的。 （2）祥子不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 以上文段选自_______写的 《_____________》，书中与祥子有着密切关系的胆大泼辣的女主人公是____________，她是车场老板___________的女儿。

7. 诗歌鉴赏	详细信息
阅读下面唐诗。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 【1】这首诗的体裁是 _______ ，所押的韵是______ ，所写的节日是________。 【2】诗人运用哪个词语写出院中空明皎洁的月色？其境让人不由得想起李白哪两句名诗？ 【3】如果把后两句诗改写成“今夜我独望明月，无限秋思落心头”好不好，为什么？

8. 文言文阅读	详细信息
阅读下面文言文，回答小题 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【1】下列各组词意思相同的一项是（　　） A. 射：汝亦知射乎｜吾射不亦精乎 B. 以：公亦以此自矜｜以我酌油知之 C. 去：睨之久而不去｜我以日始出时去人近 D. 自：公亦以此自矜｜自钱孔入，而钱不湿 【2】卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。

9. 文言文阅读

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王生好学 王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信乎?”王生不说，曰:“凡师者所言，吾悉能志之①，是不亦善学乎?”李生说②之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也?”王生益愠，不应而还③走。居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪?学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎?不然，迨年事蹉跎④，虽欲改励，恐不及矣!”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。” （注释）①志(zhì):同“识”，记。②说(shuì):劝说。③还(xuán):同“旋”，转身。④蹉跎(cuōtuó):光阴消逝。 【1】选出与所给例句中的“之”字用法相同的一项是 （ ） 例句：吾悉能志之 A. 是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》 B. 久之，目似瞑，意暇甚（《狼》） C. 吾欲之南海（《为学》） D. 学而时习之（《<论语>十二章》） 【2】解释下列句中加线词的意思。 （1）或谓君不善学 （2）余不敏 【3】将下列句子翻译成现代汉语。 凡师之所言，吾悉能识之，是不亦善学乎？ 【4】文中李生认为怎样才算是“善学者”呢？

10. 现代文阅读

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科学文语段阅读 中国刺绣 ①刺绣是中国优秀的民族传统工艺之一，早在远古时代就伴随着祭天礼器（青铜器、玉器）、陶器和织物而诞生，且时代更迭，生生不息。 ②中国的刺绣工艺几乎遍于全国，苏州的苏绣、湖南的湘绣、四川的蜀绣、广东的粤绣各具特色，被誉为中国的四大名绣。发展到今天的刺绣艺术品，工艺精细复杂。例如双面绣《猫》，是苏绣的代表作品之一。艺人们将一根头发粗细的绣花线分成二分之一、四分之一，以至十二分之一、四十八分之一的细线绣，并将千万个线头、线结藏得无影无踪。无论从正面或反面都可以看到小猫调皮活泼的神态，绣猫最难的是一对猫眼睛，艺人们需用20多种颜色的丝线才能把猫睛绣得炯炯有神，栩栩如生。 ③至今，在双面绣的基础上，又发展成双面异色样绣，为刺绣工艺开辟了新的途径。一般的刺绣日用品如被面、枕套、靠垫、鞋面之类，中国民间很多妇女都能绣出，比较普及。 ④现在又有金丝羽毛绣更是栩栩如生立体感强，羽毛绣不但可以绣山水花鸟，还可以绣日常用品乃至地毯、挂毯等。制作方法简单，是利用人们日常生活扔掉的各种禽类的羽毛，经过消毒处理，手工绣制的。 【1】根据选文概括中国刺绣的特点。 【2】指出文中划线句子主要运用的两种说明方法，并分析其表达效果。

11. 现代文阅读

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阅读下面文章，完成小题 追念闻一多先生 冰心 ①闻一多先生是我所敬佩的诗人，他的诗从《红烛》到《死水》，差不多每首我都读过。他学贯中西，对于中国的古诗和西洋诗都有很深的研究和造诣。中西的诗的格律他都融会贯通，用起来流畅自如，得心应手。 ②我不是诗人，我说不出评诗的内行话，作为一个诗的爱好者，联系到闻一多先生的一生，与其说是诗如其人，还不如说他自己就是一首诗——一首爱自由、爱正义、爱理想的诗，一首伟大的爱国诗篇！ ③我和一多先生的晤面谈话，往多里说，也只有七八次。我记得第一次是在一九二五年春天，我们在美国波士顿的留学生演古典剧《琵琶记》，一多先生从纽约来波士顿过春假，因为他是学美术的，大家便请他替演员化装。剧后的第二天，一多先生又同几位同学来看我。那天人多话杂，也忘了都说些什么了。第二次我记得很清楚的见面，是一九三○年的夏天，他同梁实秋先生到我们的燕京大学的新居来看我们。他们一进门来，挥着扇子，满口嚷热。我赶紧给他们倒上两玻璃杯的凉水，他们没有坐下，先在每一间屋子里看了一遍，又在客室中间站了一会，一多先生忽然说：“我们出去一会就来。”我以为他们是到附近看别的朋友去了，也没有在意。可是不多一会，他们就回来了，一多先生拿出一包烟来，往茶几上一扔，笑说：“你们新居什么都好，就是没有茶烟待客，以后可记着点！”说得我又笑又窘！那时我们还不惯于喝茶，家里更没有准备待客的烟。一多先生给我们这个新成立的小家庭，建立了一条烟茶待客“风俗”。 ④我虽然和一多先生见面的次数不多，但他在我的脑中是个很熟的熟人。吴文藻和他是清华同学，一多先生的同学和朋友，差不多我都认识。从他的和我的朋友的口中，我不断地听到他的名字，和他的名字一同提到的，往往是他的诗，更多的是他这个人！他正直，他热情，他豪放，他热爱他的祖国，热爱他的亲朋，热爱一切值得他爱的人和物。他是一团白热的火焰，他是一束敏感的神经！ ⑤他在留美时期，怀念乡土，怀念着朋友和亲人，他提早回国来了，他发现在他“尺方的墙内”并没有和平，中国有的是“战壕的痉挛，疯人咬着病榻，和各种惨剧在生活的磨子下”。他没有方法禁止自己的心跳。抗战时期，他兴奋地随着他教学的清华大学，辗转到了昆明，但是国民党政府的“抗战的成绩渐渐露出马脚”，他的兴奋情绪又因为冷酷的事实而渐渐低落下去。但是越到后来，更加冷酷的事实，使他更是站在进步的年轻人一边，使他觉悟到“真正的力量在人民，我们应该把自己知识配合他们的力量”。这个时期他没有写诗，但他说：“诗是负责的宣传。”他重视诗的社会价值。他把自己的诗人的力量，投入到人民力量的大海怒涛之中，一九四六年七月十五日，他终于拍案而起，横眉怒对国民党的手枪！ ⑥作为一个诗人，一多先生写的诗并不比别人多，但是他的死是一首最伟大的诗！早在一九二六年四月，他在《文艺与爱国——纪念三月十八》那篇文章里，他说：“我希望爱自由、爱正义、爱理想的热血要流在天安门，流在铁狮子胡同，但是也要流在笔尖，流在纸上。”“也许有时仅仅一点文字上的表现还不够，那便非现身说法不可了。所以陆游一个七十衰翁要‘泪洒龙床请北征’，拜伦要战死在疆场上了。所以拜伦最完美、最伟大的一首诗，也便是这一死……” ⑦一多先生死去快三十三年了，今天我写这篇追念我所敬佩的闻一多先生的文章，回顾过去的三十三年，真是想后思前，感慨无尽！毛主席说：“我们中国人是有骨气的。”曾经是民主个人主义者，而首先是个爱国者的闻一多先生，一旦找到了和广大人民结合才能救国的真理，他就昂首挺胸凛然不屈地迎着“黑暗的淫威”走去，他给我们留下了他的最完美最伟大的诗篇！ （选自《闻一多纪念文集》，有删改） 【1】作者追念闻一多先生，为什么先由闻一多的诗入手？ 【2】细读第⑤自然段，说说闻一多先生回国后，他的心绪经历了怎样的变化过程？ 【3】从修辞的角度赏析下面句子：“他是一团白热的火焰，他是一束敏感的神经！” 【4】文章开始说“闻一多先生是我所敬佩的诗人”，结尾说“今天我写这篇追念我所敬佩的闻一多先生的文章，回顾过去的三十三年，真是想后思前，感慨无尽！”说说首尾照应的作用。 【5】臧克家说，闻一多先生“是口的巨人”“是行的高标”；冰心先生说闻一多先生是“一首爱自由、爱正义、爱理想的诗”，是“一团白热的火焰，他是一束敏感的神经”。请你也用这样的语言，说一说你对闻一多先生的认识。

12. 综合性学习	详细信息
综合应用 育英学校计划开展以“爱国•爱家•爱校”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 【1】为了把这项活动做好，下面是召开相关会议的通知，其中有五处错误，请找出来并提出修改意见。 【2】请你写出关于爱国的一联诗句或者一句完整的名言。 【3】为展示同学们的积累成果，学校组织了“爱国诗词朗诵会”，李晖同学刚刚朗诵了《木兰诗》，张强同学要接着朗诵光未然的《黄河颂》，请你为主持人设计一段串联词，要求语言流畅，符合文章特点。

13. 作文	详细信息
成长过程中，难免会有比较，不要被“对比”束缚，不要为“落差”沮丧，在这个世界上，每个人都是独一无二，不可替代的，做自己，就好。 请以“做自己，就好”为题，写一篇作文。 要求: （1）除诗歌、剧本外文体不限。 （2）不少于600字。 （3）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、学校。