辽宁省沈阳市2020年中考化学题带参考答案
| 1. 选择题 | 详细信息 |
|
下列变化属于化学变化的是（ ） A.汽油挥发 B.干冰升华 C.光合作用 D.石蜡熔化 |
|
| 2. 选择题 | 详细信息 |
|
下列食物富含淀粉的是（ ） A.牛肉 B.苹果 C.奶油 D.米饭 |
|
| 3. 选择题 | 详细信息 |
|
下列物质能用于除去水中异味和色素的是（ ） A.明矾 B.活性炭 C.石子 D.细沙 |
|
| 4. 选择题 | 详细信息 |
|
下列物质属于氧化物的是（ ） A.CaO B.O3 C.KClO3 D.ZnCl2 |
|
| 5. 选择题 | 详细信息 |
|
下列实验操作正确的是（ ） A.熄灭酒精灯  B.氧气的验满 C.取固体药品  D.稀释浓硫酸 |
|
| 6. 选择题 | 详细信息 |
|
空气中能供给人呼吸的气体是（ ） A.水蒸气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体 |
|
| 7. 选择题 | 详细信息 |
氮化硅是一种性能优异的无机非金属材料，可通过以下反应来制备： ，此化学方程式中X的化学式是（ ）A.N2 B.Si C.NO D.CO2 |
|
| 8. 选择题 | 详细信息 |
|
2020年3月起，沈阳市三环内全年禁止燃放烟花爆竹。下列为“禁止放鞭炮”标志的是（ ） A.  B. C. D. |
|
| 9. 选择题 | 详细信息 |
|
下列物质能用作钾肥的是（ ） A.NH4HCO3 B.Ca3(PO4)2 C.K2CO3 D.CO(NH2)2 |
|
| 10. 选择题 | 详细信息 |
|
到2022年沈阳将实现垃极分类全覆盖。下列物质中能够放入可回收垃极箱的是（ ） A.旧书、旧报纸 B.果皮 C.口香糖 D.鱼骨头 |
|
| 11. 选择题 | 详细信息 |
|
下列物质的用途不正确的是（ ） A.用金属铜作导线 B.用浓盐酸作干燥剂 C.用金刚石切割玻璃 D.用小苏打治疗胃酸过多 |
|
| 12. 选择题 | 详细信息 |
|
下列有关实验现象的说法正确的是（ ） A.镁条在空气中燃烧，生成黑色固体 B.氯气在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 C.将碘酒滴加到馒头上，滴液处变黄 D.灼烧一段羊毛线，产生烧焦羽毛气味 |
|
| 13. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
鉴别下列物质的试剂或方法中不正确的是（ ）
|
||||||||||||||||
| 14. 填空题 | 详细信息 |
|
化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请回答下列问题： （1）人体中化学元素含量的多少直接影响人体的健康，缺少_____（填元素符号）元素有可能导致骨质疏松、畸形，易得佝偻病。 （2）用洗洁精洗去餐具上的油污，这是利用了洗洁精的_____作用。 （3）葡萄糖（化学式为C6H12O6）是一种重要的营养物质。葡萄糖由_____种元素组成，一个葡萄糖分子中有_____个原子，其中氢、氧元素质量比为_____。 （4）目前，人类使用的燃科大多来自化石燃料。燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫，请写出硫在空气中燃烧的化学方程式：_____。大量二氧化硫释放到空气中会导致雨水的PH_____（填“大于”或“小于”）5.6，形成酸雨。 |
|
| 15. 实验探究题 | 详细信息 |
|
为除去粗盐中混有的泥沙，某学习小组按以下步骤进行实验：（实验环境温度为20℃） Ⅰ、称量与溶解Ⅱ、过滤Ⅲ、_____ 请回答下列问题： （1）将步骤Ⅲ补充完整。 （2）下图中图1为氯化钠的溶解度曲线，图2为步骤Ⅰ中的部分操作：  ①由图1给出的信息可知：20℃时，NaCl的溶解度是_____g。 ②从节约能源和提高产率的角度分析，图2中所需水的最佳体积是_____mL。（提示：水的密度为1g﹒mL-1；产率=  ×100%）③用玻璃棒搅拌的目的是_____。 （3）过滤时，若漏斗中的液面高于滤纸的边缘，造成的后果是_____（填字母）。 a、过滤速度慢 b、滤纸破损 c、部分杂质未经过滤进入滤液 |
|
| 16. 实验探究题 | 详细信息 |
下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题： （1）写出标号仪器名称：①_____②_____ （2）实验室用C、D装置制取CO2时，选用的固体药品名称：_____，加入的液体药品液面高度应该在_____（填C装置中的“a”或“b”）处，请写出该反应的化学方程式：_____。若将C、D装置换成C、E装置，还可用于制取的一种气体是_____。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：_____，应选用的气体发生装置是_____（填字母）。若用F装置收集氧气，集满后的正确操作是：将导管从集气瓶中移出，_____，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。 |
|
| 17. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘。 （1）实验是学习化学的重要途径，对比法是一种常用的实验方法。请完成下列实验中的问题： 实验一：探究燃烧的条件  如图所示，为证明燃烧需要可燃物，可用玻璃棒分别蘸取蒸馏水和_____，置于酒精灯火焰上，观察现象。 实验二：探究铁锈性的条件  ①试管_____（填字母）中的铁钉生锈。 ②通过对比试管B、C中的现象，可以得出铁生锈需要与_____接触。 （2）在“宏观一微观—符号”之间建立联系，是学习化学特有的思维方式。一氧化碳燃烧的微观模拟示意图如下所示：  依据图中所给信息，回答下列问题： ①写出该反应的化学方程式：_____，其基本反应类型是_____。 ②从微观角度分析 a、CO和CO2的组成元素相同，但化学性质不同，其原因是_____。 b、化学反应前后_____不变（写一点）。 （3）比较与归纳是学习化学的重要方法。由碳、氯元素组成的物质种类繁多，烷烃就是其中一类重要的物质，下表列出了烷烃的一些信息。
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| 18. 填空题 | 详细信息 | ||||||
|
人类的生产、生活离不开金属。 （1）下列生活用品主要是由金属材料制成的是_____（填字母）。  （2）锂是最轻的金属，是制造电池的理想物质，锂离子电池是新一代可充电的绿色电池。如图是锂原子的结构示意图，在化学反应中，锂原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子形成锂离子，锂离子的化学符号为_____。  （3）沈阳地铁的修建使用了大量的钢铁。工业上用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳反应冶炼铁，写出该反应的化学方程式：_____。由氧化铁变成铁时，铁元素化合价的具体变化是_____。 （4）金属的应用与金属活动性密切相关。利用下列提供的试剂，设计可行的实验方案验证铁、铜的金属活动性强弱。现有试剂：铁片、铜片、硫酸铜溶液、稀硫酸。（金属均已打磨）
|
|||||||
| 19. 科学探究题 | 详细信息 |
|
学习化学开启了我们认识物质之旅。某实验小组的同学对氢氧化钠的性质及应用进行了如下的探究。 （探究一）溶解过程中的能量变化 如下图所示，同学们设计了不同的实验方案进行探究：  （1）实验一中的硝酸铵溶解后，溶液温度_____（填“升高”、“降低”或“不变”）。 （2）实验二所加试剂及用量如图，将分液漏斗中的水全部加入试管后，立即关闭分液漏斗的活塞，此时观察到U形管的液面左低右高，由此小明得出“氢氧化钠溶于水时放出热量”的结论，你是否同意小明的结论并写出你的理由_____。 （探究二）氢氧化钠的化学性质 如下图所示，同学们用氢氧化钠溶液进行了下列实验，请分析并回答下列问题：  （1）A试管中观察到的现象是_____。 （2）B试管中发生反应的化学方程式：_____。 （3）C、D试管中均无明显现象。 ①为了证明D中已发生化学反应，向该试管中再加入足量的_____，观察到有气泡产生。 ②为了证明氢氧化钠溶液和稀盐酸能发生化学反应，同学们设计并进行了如下实验：（所用稀盐酸经估算确保过量）  整个实验过程中无明显现象，证明氢氧化钠溶液和稀盐酸能发生化学反应。请写出步骤Ⅱ中所加试剂_____。 （探究三）氢氧化钠的应用 （1）实验室中的应用 实验室中能用氢氧化钠溶液吸收的气体是_____（填字母）。 a、二氧化碳 b、水蒸气 c、氯化氢 d、氧气 吸收上述所选气体，一般不用氢氧化钙溶液，主要是因为氢氧化钠和氢氧化钙的_____不同。 （2）工业中的应用 氢氧化钠常用于制造人造丝、造纸、炼油、纺织、印染与橡胶工业。某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%，现有废硫酸4.9t（H2SO4的质量分数为20%），可以处理的废水质量是_____t。 结合化学方程式中的数据若将等质量、等溶质质量分数的稀硫酸和氢氧化钠溶液混合，充分反应后，请判断溶液中一定含有的溶质，并简述你的判断理由：_____。 |
|
最近更新
