| 1. 选择题 | 详细信息 |
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阅读下面一首诗，完成小题 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （李白） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 下面对这首诗的解读，不正确的一项是（ ） A.杨花即柳絮。子规是杜鹃鸟的别名，相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化，鸣声异常凄切动人。诗人运用这两种南国独特的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。 B.龙标在这里指王昌龄，以官名作为称呼是唐以来文人中的一种风气。五溪为湘黔交界处的辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪；在唐代，这一带还被看作荒僻边远的不毛之地，也正是王昌龄要去的贬所。 C.诗人为什么满怀愁思呢？不妨说，这里既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。 D.诗人远在扬州、行踪不定，自然无法与老友当面话别，只好把一片深情托付给千里明月，把思念之忧送到身在贵州桐梓的老友。 |
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| 2. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面两篇文言文，完成下面小题 （甲） 咏雪 （《世说新语》） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （乙） 陈太丘与友期行 （《世说新语》） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 【1】对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.与儿女讲论文义（文义：文章的义理） B.俄而雪骤（俄而：不久，一会儿） C.期日中（日中：一天之中） D.尊君在不（尊君：对别人父亲的尊称） 【2】对下列文言句子的翻译，不正确的一项是（ ） A.撒盐空中差可拟——在空中撒盐差不多可以相比。 B.未若柳絮因风起——不如比作柳絮凭借着风飞舞。 C.相委而去——让我委屈却先离开了。 D.元方入门不顾——元方头也不回地走进家门。 【3】下列对两篇选文的理解，不正确的一项是（ ） A.两文语言精炼，言简意赅。甲文勾勒了谢家子女在下雪天即景赋诗咏雪的情景。乙文叙述了一个完整的故事，说明了为人处世，应该讲礼守信的道理。 B.甲文记叙的“六要素”都非常清楚，结尾还交代谢安特别赞赏谢道韫的才华；乙文一开头就把事情、时间、起因交代得清清楚楚，结尾写元方“入门不顾”，突出了他对“无信”的鄙弃。 C.两文都是写人的记叙文，是由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写的《世说新语》中的两则。 D.两文所写的都是古代儿童的智慧故事，谢道韫的聪慧机敏和陈元方的良好家教，在故事中都有所表现。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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根据你的名著阅读积累，完成小题 下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述，正确的一项是（ ） A.“三顾频烦天下计，一番晤对古今情”指的是《三国演义》中的司马徽。 B.《水浒传》的美髯公朱仝生于北京，“长在豪富之家；祖宗无犯法之男，亲族无再婚之女；作事谨慎，非理不为，非财不取。” C.《西游记》中的“美猴王”，是石猴钻入飞瀑，发现“花果山福地，水帘洞洞天”并带领众猴入住后所自称。 D.《红楼梦》中写到绛珠仙子这样说：“他是甘露之惠，我并无此水可还。他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生所有的眼泪还他，也偿还得过他了。”这绛珠仙子就是后来的林黛玉。 |
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| 4. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面一封书信，完成下面小题。 致网虫儿子的信 （赵芹） 亲爱的儿子： ⑴刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候真是吓我一大跳，那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到，你已经是一个大男孩了。 ⑵真的，转眼间你已经十六岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩了，你已经到了具有逆反心理的年龄，①这就使得我们之间越来越无法“兼容”，“冲突”也越来越多。记得以前对我给你下达的命令，你的运行速度不亚于当今的P4处理器，可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事，你都不太情愿，有时候我还得敲几次“回车”你才执行，遇到你不高兴的时候就干脆“死机”——根本不理我。 ⑶有时候逼你吃饭，②我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不得把饭菜“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！ ⑷自从买了电脑回来，你的眼里就只有它，只要在家，你都是坐在电脑前。我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”，担心影响你的学习，更担心你被网上的“病毒”传染，为此，我限制了你的上网时间。你却对我说，我的这一套“操作系统”版本太旧，需要“升级”。 ⑸前天的家长会上，你的班主任说你的成绩明显下降，还说了你在学校的种种“非法操作”。比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份，上课时用小纸条给“MM”发送“信息（还画个小企鹅）……” ⑹我承认你在电脑方面有天赋，小小年纪就通过了计算机中级考试，可是现在你不打好文化基础，③将来还是会被社会“删除”的。 ⑺有时候我觉得我们之间有些陌生，因为我越来越看不懂你了。在我眼里，你有时像加了密码的文件，而我忘记了密码；有时像幅不知什么格式的图片，没有合适的看图工具打开它；更多的时候，你像一堆乱码，我看不懂解不开。 ⑻说实话，我并不想改变你原来的“界面”，也不愿每天挂着“黑屏”的脸面对你，更不愿“压缩”你的个性，只想用我的爱为你筑起一座抵御侵袭的“防火墙”。亲爱的儿子，你能理解做母亲的这颗心吗？因为从你来到这个世界那天起，我就中了“I love you”的病毒，无药可救了。 ⑼好了，今天就聊这么多，我不想做你的威严的母亲，就当我是你的一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所帮助，④还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误，用“杀毒软件”杀一下毒，或者干脆重装一下“系统”，那样运行起来会更快、更好！ 祝你重装成功！ 爱你的母亲 ×年×月×日 【1】下列对文中画横线句子的解读，不正确的一项是（ ） A.①句的意思是：儿子的逆反使“我”难以容忍他再继续玩电脑。 B.②句写出了“我”对儿子不好好吃饭的担心。 C.③句道出“我”的预言：儿子如果不打好文化基础，就算有电脑的天赋，也会被社会淘汰的。 D.④句的言外之意是：妈妈希望儿子能认识错误，自我反省，抛弃错误和一些不良的习惯，能朝着人生目标迅速迈进。 【2】下列对书信的理解和评价，不符合文意的一项是（ ） A.书信使用了很多电脑用语，既贴切又含蓄，而且语言风趣幽默，没有说教的“火药味”。 B.书信第⑺段画横线的比喻句生动地表现了母亲无法了解、理解儿子的焦急、无奈的心情。 C.书信中的母亲与儿子交流不是面对面的倾诉，而是采用写信的方式，是因为她在外地工作，与儿子见面的机会很少。 D.书信中的母亲为了改变儿子，感化儿子，用儿子喜欢的电脑语言给儿子写了一封信，爱子之心真诚感人。 【3】下列对母亲给网虫的儿子写这封书信的原因，概括不正确的一项是（ ） A.因为儿子有逆反心理，不愿接受母亲的教育。 B.因为儿子长时间上网不顾身体健康。 C.因为儿子抄袭作业，上课传字条。 D.因为儿子与同学打架，开始谈恋爱。 |
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| 5. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面一篇同学的习作，完成下面小题。 我爱我家 ⑴路过一家照相馆门前，看到一幅合家欢的照片，触景生情，我不禁想起了家，想起了家乡静静流淌的小河，充满生机的原野，还有缀满欢声笑语的桑树。以前在家，有时晚上学习到很晚，这时，母亲会端来我最爱喝的绿豆汤，而且总是站在我的身旁，①用慈悲的目光看着她心爱的儿子一口气把汤喝光。有时遇到不顺心的事，我总是回家大发脾气，在妈妈的呵护下，我的心情才会慢慢好起来。可在外面，无依无靠（A），多少次把委屈、苦闷埋藏在心底，多少次在周末空荡荡的宿舍里熬过漫漫长夜，又多少次在晨曦中倔强地奋起。慢慢地，我学会了沉默。每到周末，②我便固执地留在学校，一次次把自己扮成一个坚强的人，一声不响地“流浪”，任孤独栖息在我疲惫的肩头，啜饮一份孤傲与卓然，享受着独处给我的特别的感受。 ⑵此时此刻，路是黑色的，天是灰色的，淅淅沥沥的雨还在下着。寒风和冷雨肆无忌惮（B）地扑面而来。好冷啊。（C）“妈，您跑什么，有事让我做好了。天很冷，路又滑，万一摔着怎么得了？”一位母亲由儿子打着伞搀扶着从我身边走过。 ⑶这些年来，母亲总是辛苦地为儿女操劳着，父亲长年在外工作，母亲一人默默地挑起了家庭那副沉重的担子。过多的农活儿，常常使母亲腰酸腿痛，夜不能寐。③不仅很累，但她还关心着我们的学习，尽量把家料理得温暖舒适，为我们营造出一个好的环境。如今，④母亲年纪大了，一到秋天，母亲的腿疼痛便常常发作，不知现在怎么样了？（D） ⑷周末，坐在回家的客车上，心情特别的好。 【1】文中加方框的标点和成语，使用不恰当的一项是（ ） A.无依无靠。 B.肆无忌惮 C.。 D.？ 【2】下列对文中划横线句子的修改，不正确的一项是（ ） A.①句改为：用慈爱的目光看着她心爱的儿子一口气把汤喝光。 B.②句改为：我便固执地留在学校，我又一次次把自己扮成一个坚强的人。 C.③句改为：尽管很累，但她还是关心着我们的学习。 D.④句改为：母亲年纪大了，一到秋天，腿疼痛便常常发作。 【3】下列对文章的评价及修改意见，不正确的一项是（ ） A.第⑴段加波浪线句应写具体些。 B.第⑶段开头应加上“望着那位母亲的背影，我想起了我的母亲”，使上下文连贯。 C.第⑷段后面加上“我这才明白，无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线”，使文章完整。 D.文题是“我爱我家”，但写自己孤单苦闷的内容太多，应简略些，再增加“为什么爱”的具体事例。 |
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| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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请你根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文词语或句子。 （1）秋风________瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）子夏曰：“博学而________，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语·子张》） （3）________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） （4）________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （5）王湾的《次北固山下》一诗中，作者无意说理，却在描写景物、节令之中蕴含着一种自然理趣的两句诗是：________，__________。 （6）马致远《天净沙· 秋思》中点明主旨，道出天涯游子之悲的句子是：________，________。 |
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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根据下面的活动情景，完成小题 语文老师在“有朋自远方来”的综合性学习课上说：同学们，古今中外的诗文中有很多有关交友的名言、警句，请同学们说出一句有关交友的名言或警句，并简要谈谈你对交友的看法。假如你上台发言，你会怎么说?（含标点限100个字内） |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面一篇文章，完成下面小题。 父亲 （佚名） ①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！” ②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视着这一切呢！顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚…… ③父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊。我走了六十里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说，我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。 ④父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已经无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。 【1】请以“父亲”为主语，用简洁的语言概括文章写的三件事。（含标点限40个字内） 【2】第④段画横线句子揭示了文章的中心，升华了主题。请用简洁的语言写出这句话的含义。（含标点限40个字内） 【3】读完上面这篇文章，你感受最深的一点是什么？请结合本文内容来谈谈你的感想。（含标点限80个字内） |
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| 9. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，按要求作文。 2019年9月，你读初中了，也许要住校了，但亲情依然在你身边，就像史铁生的母亲在自己得重病时仍给他一份坚定的力量一样；也许你还常常和家人在一起，好比莫怀戚一家四口在田野上散步的和谐与快乐。10月，《我和我的祖国》唱红整个中国，每个中国人都感受到祖国的强大，和祖国一刻也不能分割。国和家不能分割，家和你也不能分离，只要你是家里的一员，无论你走到哪里，家人都和你在一起。 请以《我和 在一起的日子》为题，写一篇记叙文。 要求：先将题目补充完整，可以在横线上填写“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等家人的一个；借鉴佚名《父亲》的写法，内容自选，立意自定，表达自己的真情实感；在记叙中可以适当抒情、议论；不少于600字；不得泄露个人信息；不可套作，不得抄袭。 |
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