1. 选择题 | 详细信息 |
过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如下图所示,居住在该样式房屋中的原始居民是 A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人 |
2. 选择题 | 详细信息 |
古书记载:“时有丹鹤衔五穗禾,其坠地者,帝乃拾之,以植于田,食者老而不死。”这则材料反映出远古居民生活中的什么状况 A.采集野果 B.原始农业 C.家畜饲养 D.捕渔狩猎 |
3. 选择题 | 详细信息 |
“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法。通过禅让制获得部落联盟首领位置的是 A.炎帝 B.蚩尤 C.舜 D.启 |
4. 选择题 | 详细信息 |
中国古代史学名著《左传》中说:“多行不义必自毙,”下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据 A.桀 B.禹 C.汤 D.周武王 |
5. 选择题 | 详细信息 |
“烽火戏诸侯”和“孔子周游列国”是中国历史上有名的故事。与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是从哪一朝代开始推行的 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 |
6. 选择题 | 详细信息 |
商朝是我国青铜器高度发达的时期,迄今世界上出土的最重的青铜器是 A. B. C. D. |
7. 选择题 | 详细信息 |
2019年是农历己亥猪年,从字形推测下列甲骨文哪个是“猪”字 A. B. C. D. |
8. 选择题 | 详细信息 |
生产工具的变革从一个侧面反映了人类社会经济的发展。春秋时期我国生产工具的变革突出表现在 A.铁器的出现 B.陶器的出现 C.青铜器的出现 D.石器的出现 |
9. 选择题 | 详细信息 |
按照西周时的规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯竞相仿效。这种变化直接导致了哪一制度的瓦解 A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.礼乐制 |
10. 选择题 | 详细信息 |
春秋时期,大的诸侯国兵力也不过六七万人。而在战国时期秦、楚两国的兵力都达到百万,齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。这反映出战国时期的兼并战争与春秋时期相比 A.战争规模很大 B.参战诸侯国很多 C.交战区域广 D.持续时间长 |
11. 选择题 | 详细信息 |
据《华阳国志·蜀志》记载,都江堰建成后,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。材料中充分肯定了都江堰在哪方面的作用 A.水运 B.抗震 C.排沙 D.防洪、灌溉 |
12. 选择题 | 详细信息 |
有人说:“从孔子那里我读到一颗爱心,在孟子那里我读到一股正气,从墨子那里我读到一腔热血,在韩非子那里我读到一双冷眼。”下列思想属于墨子的是 A. “无为而治” B. “兼爱”“非攻” C. 实行“法治” D. “仁”和“德治” |
13. 选择题 | 详细信息 |
诗句“秦王扫六合,虎视何雄哉”赞扬了秦王嬴政灭六国、统一全国的功绩。“秦王扫六合”的梦想实现于哪一年 A.公元前230年 B.公元前221年 C.公元前209年 D.公元前207年 |
14. 选择题 | 详细信息 |
贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农民起义。这次起义的名称是 A.国人暴动 B.武王伐纣 C.秦末农民大起义 D.楚汉之争 |
15. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 传说,继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹……相传,尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。 材料二 据《史记》记载,禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。 材料三 材料四 (1)材料一的传说反映的是我国古代的什么政治制度?材料二反映出我国古代政治制度发生了怎样的变化? (2)试比较材料三和材料四所反映的政治制度,填写下表的空白处。
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16. 综合题 | 详细信息 |
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。 ——《论语·为政》 材料二 孔子像。 (1)孔子是我国古代伟大的思想家,他的核心思想是什么? (2)材料一反映的是孔子的什么政治主张?他的这一主张有什么现实意义? (3)孔子不仅是大思想家,而且还是大教育家。他在教育方面有什么突出贡献?请你说出一句孔子在学习方面对我们今天有指导意义的言论。 |
17. 综合题 | 详细信息 |
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。 材料二 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立。公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以殉,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。 ——《史记·商君列传》 (1)根据材料一,指出商鞅变法的目的是什么?变法得到了秦国哪一位国君的支持? (2)结合所学商鞅变法的内容回答:在商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,那么他最合理的途径是什么? (3)结合所学知识,说说出现材料二中“宗室贵戚多怨”的原因是什么? (4)商鞅后来被车裂而死,那么商鞅变法是成功了,还是失败了?请说明理由。 |