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阅读下面的文字，完成下列各题。 近年来，讲好中国故事成为一个热门话题。中国故事的来源与路径多种多样，从民间故事中寻找资源是一种有效方式。许多古老的神话传说、民间童话等都蕴含着丰富的中华文脉气象，是能够彰显中华传统文化魅力的中国故事。但对这样的中国故事，过去大多停留在收集和整理的层面上，缺少有效的改编、重述、传播与推广，使之大众化，回到今天的读者中间。如果对民间文学中的“好故事”加以改编，变成适合儿童阅读和家庭教育的故事，让中国故事滋养童心、影响童年、引领成长，就更有价值了。 民间童话、神话传说是人类的童年叙事，也是文学艺术的原始叙事。美国叙事学家伯格就说过，作为原始叙事的童话的各种因素在经过派生和发挥之后，可以引发出大多数其他通俗文化样式。他曾以一篇欧洲的民间王子和公主的童话故事为例，来分析其中的叙事元素，认为其中就包括了不同的通俗文学样式的萌芽：怪动物（恐怖小说的元素）、出发去寻找被绑架的公主（侦探小说的叙事元素）、类似于火箭飞船的魔毯（科幻元素）、与怪物搏斗（动作冒险小说的元素）、与公主结婚（浪漫故事元素）。伯格的这种童话叙事学分析说明，民间童话作为人类童年叙事对后来的叙事文学有着深远的影响。今天，科幻小说、探险故事和侦探小说等很多通俗文学样式，都是有民间故事这个根的。 除此之外，要充分认识民间故事改编的价值和意义。欧洲儿童文学的现代化发展进程，经历了一个民间故事的改编期。它们直接影响了家庭和孩子的成长，也奠定了欧洲人的童年阅读，为后来的儿童文学创作、儿童读物出版及语文教育奠定了广泛的读者基础，甚至直接推动了欧洲现代学校教育与文学经典的接受和传播。 不过，民间故事的改编并不容易。改编和重述，不是抄写与重复，而是再创造，用新的语言和思维，用现代观念来再现民间故事的魅力，也使民族传统文化得到重新传播与发扬。同时，改编要考虑最大的读者群。过去，也有一些对我国传统的民间故事、民间童话的改编和重述，但都是按照成年人的理解与接受来改编的，而很少按照《格林童话》的方式来改编。格林兄弟在改编和重述中将之定位为“儿童与家庭故事”，这是《格林童话》得以广泛传播的一个重要因素。所以说，民间故事要真正改编成广受欢迎的“中国好故事”，要尽量符合儿童的接受需求，使之儿童文学化，这样才能进入家庭教育和语文教育的通途。 民间故事的改编和重述，需要抓住精神要素，把传统文化中值得传承的元素保留下来。说白了，改编中国民间故事，就是要留存中国人的价值观和中华美德等核心元素。 同时需要善于运用恰当的形式，比如，俄国诗人普希金改编《渔夫和金鱼的故事》时将民间童话改编成了童话诗，使之成为经典并广为流传。值得肯定的是，目前有一些出版社推出了中国神话和民间故事的绘本，受到了少儿读者的喜爱。这一点，与过去的连环画受到儿童读者喜爱是同样道理。 在弘扬优秀传统文化、坚定文化自信的新时代背景下，民间故事的价值亟待重估。民间故事可以和创意写作、儿童教育学科有机融合，把民间故事的整理和研究，与创造性改编、重述及儿童教育的需求结合起来，用纯正的中国故事，滋养中国孩子的美好童年。 （摘编自谭旭东《以新语言和新思维唤醒民间故事》） 【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.我们对许多民间故事大都还只停留在收集和整理的层面上，缺乏有效的改编和重述。 B.美国叙事学家伯格认为现代大多数其他通俗文学样式起源于欧洲的民间童话故事。 C.欧洲现代学校教育与文学经典的接受和传播与欧洲经历过民间故事改编期密不可分。 D.目前一些出版社在形式上做出了改变，推出了中国神话和民间故事的绘本，值得肯定。 【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A.文章借用美国叙事学家伯格的分析充分阐述了必须认识到民间童话、神话传说是文学艺术的原始叙事的观点。 B.文章通过对欧洲儿童文学的现代化发展进程的分析引出对民间故事如何改编的论述。 C.文章第五段从内容与形式两个角度具体分析了对民间故事进行改编和重述的方法。 D.文章对比分析了我国民间故事改编和重述的过去与现状，引导人们认识其价值和意义。 【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A.我国过去缺乏大众化的民间故事是因为对民间故事的改编、重述没有考虑到读者群。 B.再好的民间故事如果不能变成适合儿童阅读和家庭教育的故事就失去了存在的价值。 C.要做好民间故事的改编和重述，就必须抓住其中所蕴含的值得人们传承的精神要素。 D.民间故事如果能够用新的语言和思维来改编，就可以进入到家庭教育和语文教育中。 |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 2017年度热词，“怼”字当之无愧。这个几乎已入土为安的历史词江，一夜之间就火了起来。《说文》曰:“怼，怨也。”语言学家说，“怼”字在清代之后的书面文献中就很鲜见了，因此对于现代人来说，把“怼”归为历史词汇、文言词汇都不为过。如今，“怼”这个泛动作性文字，屡上微博、微信关键词排行榜，好像什么热门事件都能跟“怼”扯上关系。经过网络语境的熏陶，“怼”的意思已与最初大不相同。今天我们对“怼”的理解，可以是批评、斥责，在一些地区方言里，也有“捅、捶、搡、挤兑、冲撞”的意思。 （摘编自2017年9月12日澎湃新闻） 材料二: “怼”是一个汉语字，拼音为duì，会意字，《说文》释其“‘心’部，从‘对’声”。“对”，相持也，意为互相对峙，底下加“心”，表示心里抵触，对抗。引申为怨恨。 北方方言中表达“用手推撞”或者“用语言拒斥反驳”的意思并且读音为“duì”的字，应当为“㨃”。“㨃”字从“手”部，本意是“排、推”的动作，引申为“拒斥、反驳”的行为。东北方言中“㨃咕”“㨃搡”即是该字用法的例证。大众媒体中使用“怼”来表达该含义和读音是一种错误。 （摘编自“百度百科”） 材料三: “怼”，看似简单，却能解释当下许多冲突的状态。“心”的“相对”，那是一种情感的碰撞——“不爽了就要怼”，单个字直捣黄龙，情绪十分饱满。就字形来看，和“囧”有着异曲同工之妙。 宁波大学人文与传媒学院蔺伟认为，值得注意的是，“怼”这个字所体现出的攻击性或较劲的意义在不同语境下会呈现不同的感情色彩。当双方处于严重的敌对立场时，“怼”具有很强的攻击性，甚至伴随肢体冲突。这种“怼”往往有非理性的成分。当双方立场并不构成严重对立，甚至关系较好时，“怼”的攻击性较小，甚至很多时候是一种无伤大雅的轻松、友爱互动，这就为其进入年轻人主导的网络交际系统提供了可能。 除了和与“怼”在一起产生的各种词组配搭成口头禅，多数年轻人的手机收藏夹里，都有几个经典的“怼人”表情包。“就喜欢你看不惯又干不掉我的样子”“看在你丑的份上，就当你是对的吧”，还有人用英文、日文来助阵。 社会学家认为，“怼”作为一个从方言中演变而来的流行语，有代替网络用语“撕”“掐”的趋势，“怼得好”比“骂得凶”更有话语权，这也从一个例面反映了社会的进步。 某网评人说，在我们的传统文化语境中，向来有明哲保身的哲学。不少人的人生轨迹，都会经历从“初生牛犊不怕虎”到“人到中年万事休”的演变。我们不否认，这种处世哲学与行为方式，有一定的合理性，但若发展到极致，则未免显得平庸。 当“怼”作为一种维护正确价值观、明确底线、合理表达愤怒的姿态出现在年轻人中时，不失为一种个性的张扬。自习室里，你想看书总有人嘻嘻哈哈；深夜的宿舍，你想睡觉偏有人开着音响打游戏……网民“柴尔德”觉得，遇到这样的事情，“该炸就要炸，该怼绝不怂”。 比起发个朋友圈抱怨一下，当下的部分年轻人更信奉“机智怼回去，潇洒怼一回”，认为这更有利于解决问题、纠正错误。“知乎”网民“simple”说：“怼完几次，生活明显不一样了。思考怼和不怼的结果哪个能让你现在和以后更舒服，后果你能接受，承担得住，那就量力而行地怼吧。” （摘编自2017年9月11日半月谈网） 【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.因“怼”字情绪饱满，屡上微博、微信关键词排行榜，所以大众媒体借用“怼”字表达了本该是“㨃”的含义和读音。 B.“怼”字在现代汉语里鲜用“怨怼”之意，其作为流行语，有代替网络用语“撕”“掐”的趋势，这是社会进步的一个侧面反映。 C.《说文》对“怼”的解释为“‘心'部，从‘对’声”，可以看出该字具有形声字的特点；但《说文》又按会意字将之解释为“心里的相持和对峙”。 D.网络语境中使用中国某些传统文字的时候，有时可以让一些历史词汇“起死回生”，甚至“一夜而火”。 【2】下列句子中“怼”字的含义与我们今天对“怼”的意义理解不同的一项是（ ） A.某电影的主演说：“可能某些人自卑，被洋人欺负惯了，就觉得中国人不能强，我就是怼这个，我就怼。” B.某电视剧中，沈眉庄“怼斥”安陵容，被网民誉为“手撕白莲花虚假面具”之经典，用在当今职场、情场居然都十分妥帖。 C.窦娥含冤受死，临刑前怼天怼地，发出“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天”的指斥。 D.杭州一男子在车厢内随地吐痰，被一名阿姨批评教育。这名男子又故意把一口痰吐在地上，结果引得众人怒怼。 【3】结合以上材料，谈谈现代语境下的“怼”有何特点。 |
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| 3. 文言文阅读 | 详细信息 |
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苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 【1】下列句中加下划线词语的解释不正确的一项是（ ） A.固一世之雄也 固：本来 B.举匏樽以相属 举：全，都 C.正襟危坐而问客曰 危坐：端坐 D.托遗响于悲风 遗响：余音，指箫声 【2】下列各组中加下划线的词语意义和用法完全相同的一项是（ ） A.此非孟德之困于周郎者乎/托遗响于悲风 B.而今安在哉/侣鱼虾而友麇鹿 C.此非曹孟德之诗乎/固一世之雄也 D.而又何羡乎/相与枕藉乎舟中 【3】下列对选段的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。 B.本段借主客问答的方式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。 C.本段重在说理，借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。 D.本段句式上整散结合，押韵自由灵活，极富声韵之美。 【4】将下列句子翻译成现代汉语。 （1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 （2）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？ |
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| 4. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成下列各题。 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。 【1】融情于景，借秋景以渲染愁情是本词的最大艺术特色，试作简要分析。 【2】这首词在语言上有什么特点？试举例说明。 |
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| 5. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古文诗词理解性默写 （1）《沁园春•长沙》中表现革命者关注国家大事的言行的句子是：“______，______。” （2）曹操《短歌行》中，借用《诗经•子衿》中的诗句，表达诗人求贤若渴的心情的诗句是“______，______。” （3）《梦游天姥吟留别》的主旨句是：“______，______？” （4）《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“______，______。” （5）荀子《劝学》中“______，______。”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 |
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阅读下面的文字，完成下面小题 追溯历史可见，早期新诗的发展离不开国外留学归来的知识分子的推动，他们 ，接受了大量国外先进教育，学识和见解均得到极大提升。西方诗潮在中国 ，这背后既有被迫推动的命运之歌，更是诗歌发展的必然趋向。（ ），以自己的《尝试集》率先为白话新诗铺路；深受日本俳句和印度诗人泰戈尔影响的冰心也 ，推出自己“爱”的代表诗集《繁星》《春水》，为新诗注入新鲜血液。直到今天，中国现代诗歌的发展依然和西方诗歌保持着紧密的联系。 新诗在外来诗歌的影响下，在中华文化的依托下迅速地成长和诞生，两者优势结合从而指向重生。朱光潜曾指出:“我们的新诗运动正在开始，我们必须 ，不能让它流产。当前有两大问题须特别研究，一是固有传统究竟有几分可以沿袭，一是外来影响究竟有几分可以接收。”接受古今中外的诗歌影响是新诗百年来的重要标识，在不同的时期和环境中有着不同的表现，而如何对待这种交融却仍在摸索中。 【1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A.风头正劲 炙手可热 劳苦功高 谨小慎微 B.风华正茂 炙手可热 功垂竹帛 如履薄冰 C.风华正茂 风靡一时 劳苦功高 如履薄冰 D.风头正劲 风靡一时 功垂竹帛 谨小慎微 【2】下列在文中括号内补写语句，最恰当的一项是（ ） A.胡适留美归来后在诗歌方面受到了英美意象派的无形影响 B.留美归来的胡适在诗歌方面无疑受到英美意象派的影响 C.英美意象派无疑在诗歌方面影响了留美归来的胡适 D.英美意象派对胡适的影响无疑体现在诗歌方面 【3】文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.新诗在外来诗歌的影响下，在中华文化的依托下，迅速地诞生和成长，两者优势结合从而指向重生。 B.新诗以中华文化为依托，在外来诗歌的影响下，迅速地诞生和成长，两者优势结合从而指向重生。 C.新诗在外来诗歌的影响下，以中华文化为依托，迅速地诞生和成长，两者优势结合从而指向重生。 D.新诗在中华文化的依托下，在外来诗歌的影响下，迅速地成长和诞生，两者优势结合从而指向重生。 |
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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请对下面这段文字不得体处进行修改。 下面是某杂志社征订启事的片段，其中有三处用语不得体，请找出修改。 敝刊设有探索与争鸣、书刊评介、动态信息等特色鲜明的栏目，内容新颖，报道及时，信息量大，可读性强。现征订在即，希望读者慷慨解囊。订单上敬请写明手机号码，以便我们随时垂询。 |
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| 8. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 英国前首相劳合•乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。 “哦，当然有这个必要。”乔治微笑着说，“我这一生都在关我身后的门。你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。” 根据以上材料，结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的作文。自定立意，自选文体，自拟题目，不得套作，不得抄袭。 |
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