1. 选择题 | 详细信息 |
2012年世界环境日中国主题为“绿色消费,你行动了吗”。这一主题旨在唤起社会公众转变消费观念和行为,选择绿色产品,节约资源能源,保护生态环境。下列行为与这一主题不符合的是( ) A. 节约纸张 B. 使用环保电池 C. 使用难降解塑料 D. 生活垃圾分类处理 |
2. 选择题 | 详细信息 |
物质的性质决定物质的用途,你认为下列物质的用途与其物理性质有关的是( ) A. 氢氧化铝用于治疗胃酸过多 B. 氧气用于炼钢 C. 金刚石用于切割玻璃 D. 小苏打用于做馒头 |
3. 选择题 | 详细信息 |
近年来,一滴香、地沟油、瘦肉精、染色馒头、塑化剂等食品安全事件不断发生,人们更加关注食品安全。生活中下列做法正确的是( ) A. 在猪肉中加入大量的牛肉膏(一种添加剂),让猪肉有牛肉的感觉 B. 用墨水、柠檬黄、困绿等配料调合后,将白色粉条染色成绿粉条(俗称蕃薯粉) C. 炒菜中加入适量的加碘盐,预防地方甲状腺肿大 D. 将地沟油和潲水油回收用来炒菜,以达到变废为宝、节约资源的目的 |
4. 选择题 | 详细信息 |
泉州的安溪铁观音香飘海内。有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。人们能够闻到茶香的主要原因是( ) A. 分子在不断运动 B. 分子之间有间隔 C. 分子的体积很小 D. 分子的质量很小 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列实验操作正确的是 A. 液体读数 B. 液体取用 C. 过滤 D. 滴加液体 |
6. 选择题 | 详细信息 |
工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)外观极像食盐,人若误食亚硝酸钠会中毒。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 |
7. 选择题 | 详细信息 |
含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水库和近海域,会出现水华、赤潮等水体污染问题.下列物质中,大量使用不会引发水华、赤潮的是( ) A. CO(NH2)2 B. Ca(H2PO4)2 C. Na2CO3 D. Na5P3O10 |
8. 选择题 | 详细信息 |
中央电视台《每周质量报告》在4月15日播出的栏目中曝光了13种药用铬超标胶囊药物,其成分含有不可食用的工业明胶。新闻一经播出,倍受社会各界关注。铬元素相关信息如图所示。下列说法不正确的是( ) A. 铬原子核内有24个质子 B. 铬原子的相对原子质量为52.00 C. 铬有毒,铬超标胶囊对人体有害 D. 铬是非金属元素 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列物质不能为人类生命活动提供能量的是( ) A.米饭 B.水 C.鸡蛋 D.花生油 |
10. 选择题 | 详细信息 |
人体中化学元素含量的多少,会直接影响人体健康。下列元素中,因摄入量不足可能导致骨质疏松、畸形的是 ( ) A. 铁 B. 氟 C. 钙 D. 锌 |
11. 选择题 | 详细信息 |
如图是表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是( ) A. B. C. D. |
12. 选择题 | 详细信息 |
2011年5月,台湾传出“毒饮料事件”,一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯,其化学式为C24H38O4。下列说法中正确的是 A. 一个C24H38O4分子中含有66个原子 B. C24H38O4中碳、氧元素质量比为6:1 C. 邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物 D. C24H38O4中氢元素的质量分数最大 |
13. 选择题 | 详细信息 |
下图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是( ) A. 该反应属于置换反应 B. 参加反应的两种分子个数比为1:1 C. 1个X分子中含有3个原子 D. 1个X分子中含有3种不同的原子 |
14. 选择题 | 详细信息 |
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是( ) A. Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷 B. CO2:二氧化碳分子中含有氧原子 C. 2H:2个氢元素 D. :氧化钙的化合价为+2价 |
15. 选择题 | 详细信息 |
如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述一定正确的是 A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. 10℃时甲、乙两溶液的质量分数相等 C. 30℃时甲的饱和溶液的质量分数为60% D. 降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液 |
16. 选择题 | 详细信息 |
物质都是由微粒构成的,下列物质由分子构成的是 A.干冰 B.氯化钠 C.金刚石 D.铜 |
17. 选择题 | 详细信息 |
下列校园运动设施或器材中,没有用到合成材料的是 A. 排球 B. 塑胶跑道 C. 钢质单杠 D. 尼龙跳绳 |
18. 选择题 | 详细信息 |
下列说法不正确的是( ) A. 生石灰可作食品包装袋内的干燥剂 B. 用碘水可以区别葡萄糖和可溶性淀粉 C. 空气中CO2含量过多会造成“温室效应” D. 洗洁精可清洗油腻的餐具是因为油可以溶解在洗洁精中 |
19. 选择题 | 详细信息 |
关于化学反应A + B = C + D,下列说法中正确的是 A. 若生成物C和D分别是盐和水,则反应物一定是酸和碱 B. 若C是单质、D为化合物,则A和B中一定有一种是单质,一种是化合物 C. 若B是酸,则C和D一定有一种是盐 D. 若A、B各取10g混合,使其充分反应,则C、D质量的总和一定等于20g |
20. 填空题 | 详细信息 |
低碳生活能减少能源消耗,从而节约资源、减少CO2的排放。 (1)下列做法不属于低碳生活的是_________(填字母)。 A.使用节能灯 B.双面使用打印纸 C.多用塑料袋 (2)自然界“消耗CO2”的主要途径是___________________________。 (3)从火力发电厂的尾气中捕捉的CO2纯度很高,可制成固态做食品保鲜剂,固态二氧化碳俗称_________;CO2还可以被封存在地下咸水层,最终转化为固态碳酸盐。 (4)甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油。在催化剂的作用下,CO2与H2反应生成甲醇(CH4O)和H2O,该反应化学方程式为_________________。 |
21. 简答题 | 详细信息 |
2012年3月22日是第二十届“世界水日”,主题是“水与粮食安全”。 Ⅰ.水是生命之源,我们应该了解水,爱护水资源。 (1)自然界中的水都不是纯水,用_____的方法可除去水中的难溶性固体,生活中常用活性炭来净水,其作用是_____,水的净化操作净化程度最高的是_____。 (2)打井取用地下水,可用_____区分地下水是软水还是硬水。 (3)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:_____。 Ⅱ.近年来,膳食均衡、食品安全、粮食生产成为百姓普遍关注的话题。 (1)均衡的营养需要合理膳食。食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素,食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是_____。 (2)不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等,该过程发生了_____(选填“物理变化”或“化学变化”)。 (3)农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求,常用_____(填序号)测定土壤的酸碱度。 A 紫色石蕊试液 B 无色酚酞试液 C pH试纸 |
22. 流程题 | 详细信息 |
某研究学习小组经过查阅资料发现,锰(Mn)也能排入下列金属活动性顺序表中,请回答下列问题: (1)请将Ca和Hg填入下面的金属活动性顺序表中的相应位置。 K _____Na Mg Al (Mn) Zn Fe Sn Pb (H) Cu _____Ag Pt Au 从左到右金属活动性由强到弱 (2)小明通过实验验证上述反应后,将实验中含有的CuSO4、MnSO4废液进行处理,并设计了如下实验方案回收硫酸锰晶体和铜,请回答有关问题: ①金属R是_____,加入过量的目的是_____,发生反应的化学方程式为:_____,溶液X是_____ ②把两次过滤后的滤液通过_____(填实验操作),可以得到硫酸锰晶体。 ③如果将废液直接排放就会造成_____(写出一条理由即可)。 |
23. 实验探究题 | 详细信息 |
下图是实验室制取氧气和二氧化碳的装置图,请根据要求回答问题: (1)写出图中带序号仪器的名称:①_____;②_____。 (2)用B装置制取二氧化碳的化学方程式是:_____,收集二氧化碳的装置是:_____(填标号),检验二氧化碳是否收集满的方法是:_____。 (3)用C装置制取氧气的化学方程式是_____。实验时,发现该装置中的反应十分剧烈,此时应进行的操作是_____(填标号)。 a.控制液体的滴加速度 b.改用体积小的锥形瓶 c.用长颈漏斗代替分液漏斗 (4)下列物质可用于区别氧气和二氧化碳的是_____(填标号)。 a.燃着的木条 b.紫色石蕊试液 c.无色酚酞试液 d.澄清石灰水 |
24. 科学探究题 | 详细信息 |
某校兴趣小组同学进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一瓶装有溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损(如下图),于是决定对这瓶溶液进行探究: (1)查阅资料: ①酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠; ②氯化钙溶液呈中性 (2)对这瓶溶液到底是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠中的哪一种,同学们根据现有的药品进行如下实验: ①甲同学取待测液于试管中,滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,由此得出结论:该溶液不可能是_____溶液,理由是_____。 ②乙同学另取待测液于试管中,滴加稀盐酸,有_____的现象,由此得出结论:该溶液是Na2CO3溶液。 ③丙同学认为乙同学的结论不严密,因为NaOH溶液露置在空气中,会与_____反应生成Na2CO3,反应的化学方程式为_____,所以这瓶溶液还可能是部分变质的NaOH溶液。 ④对这瓶溶液的实际成分,小组同学讨论后,一致认为还需要进行如下实验: 设计步骤Ⅰ的目的是:完全除去溶液中的_____,反应的化学方程式为_____ (实验结论)该溶液是_____。 (3)拓展运用: ①做实验时,取用药品后应及时_____。 ②除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3溶液,可加入适量的_____溶液(填序号)。 A CaCl2 B HCl C Ca(OH)2 |
25. 计算题 | 详细信息 |
配制50g溶质质量分数8%的葡萄糖溶液,需要固体葡萄糖______g;若用溶质质量分数20%的葡萄糖溶液_____g加水也可稀释成50g溶质质量分数8%的溶液。 |
26. 计算题 | 详细信息 |
在载人航天宇宙飞船中,为了使宇航员进行正常呼吸,常用过氧化钠(Na2O2)吸收宇航员呼出的二氧化碳同时放出氧气,发生反应的化学方程式为: 2Na2O2 + 2CO2 =2Na2CO3 + O2。请计算:要获得1.6kg氧气,需要__________千克的过氧化钠。 |