1. 选择题 | 详细信息 |
9的平方根是( ) A.3 B. C. D. |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列不等式一定成立的是( ) A. 2x<5 B. ﹣x>0 C. |x|+1>0 D. x2>0 |
3. 选择题 | 详细信息 |
估计的值在两个整数( ) A. 3与4之间 B. 5与6之间 C. 6与7之间 D. 3与10之间 |
4. 选择题 | 详细信息 |
过点A(﹣2,3)且垂直于y轴的直线交y轴于点B,则点B的坐标为( ) A. (0,﹣2) B. (3,0) C. (0,3) D. (﹣2,0) |
5. 选择题 | 详细信息 |
已知,则用含x的式子表示y为( ) A. y=﹣2x+9 B. y=2x﹣9 C. y=﹣x+6 D. y=﹣x+9 |
6. 选择题 | 详细信息 |
将50个数据分成5组列出频数分布表,其中第一组的频数为6,第二组与第五组的频数之和为20,第三组的频率为0.2,则第四组的频率为( ) A.0.28 B.0.3 C.0.4 D.0.2 |
7. 选择题 | 详细信息 |
如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别为4和9,那么图中阴影部分的面积为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 |
8. 选择题 | 详细信息 |
将点P(m+2,2m+1)向左平移1个单位长度到P′,且P′在y轴上,那么P′的坐标是( ) A. (0,﹣1) B. (0,﹣2) C. (0.﹣3) D. (1,1) |
9. 选择题 | 详细信息 |
方程x﹣2y=﹣3和2x+3y=1的公共解是( ) A. B. C. D. |
10. 选择题 | 详细信息 |
若不等式组的解集为﹣2<x<3,则a的取值范围是( ) A. a= B. a=﹣2 C. a≥﹣2 D. a≤﹣1 |
11. 选择题 | 详细信息 |
如果∠α与∠β的两边分别平行,∠α比∠β的3倍少40°,则∠α的度数为( ) A. 20° B. 125° C. 20°或125° D. 35°或110 |
12. 选择题 | 详细信息 |
已知关于、的方程组其中,给出下列说法:①当时,方程组的解也是方程的解;②当时,、的值互为相反数;③若,则;④是方程组的解,其中说法正确的是( ) A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③ |
13. 填空题 | 详细信息 |
如果x2=1,那么的值是_____. |
14. 填空题 | 详细信息 |
已知点的坐标满足,且,则点在第______象限. |
15. 填空题 | 详细信息 |
若是方程x﹣2y=0的解,则3a﹣6b﹣3=_____. |
16. 填空题 | 详细信息 |
方程组 的解是_____. |
17. 填空题 | 详细信息 |
如图,已知∠1=(3x+24)°,∠2=(5x+20)°,要使m∥n,那么∠1=_____(度). |
18. 填空题 | 详细信息 |
已知x﹣y=3,且x>2,y<1,则x+y的取值范围是_____. |
19. 解答题 | 详细信息 |
解方程组 |
20. 解答题 | 详细信息 |
解不等式组 请结合题意填空,完成本题的解答. (1)解不等式①,得_______________________. (2)解不等式②,得_______________________. (3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来: (4)原不等式组的解集为_________________. |
21. 解答题 | 详细信息 |
我市盘山、黄崖关长城、航母公园三景区是人们节假日游玩的热点景区.某中学对七年级(1)班学生今年暑假到这三景区游玩的计划做了全面调查,调查分四个类别,A游三个景区;B:游两个景区;C:游一个景区;D:不到这三个景区游玩.根据调查的结果绘制了不完全的条形统计图和扇形统计图(如图①、图②)如下,请根据图中所给的信息,解答下列问题: (1)求七年级(1)班学生人数; (2)将条形统计图补充完整; (3)求扇形统计图中表示“B类别”的圆心角的度数; (4)若该中学七年级有学生520人,求计划暑假选择A、B、C三个类别出去游玩的学生有多少人? |
22. 解答题 | 详细信息 |
已知方程组的解x为非正数,y为负数. (1)求a的取值范围; (2)在a的取值范围中,当a为何整数时,不等式2ax+x>2a+1的解为x<1. |
23. 解答题 | 详细信息 | ||||||||||||||
某电器商城销售、两种型号的电风扇,进价分别为元、元,下表是近两周的销售情况:
|
24. 解答题 | 详细信息 |
如图,已知∠A=∠AGE,∠D=∠DGC. (1)试说明AB∥CD; (2)若∠1+∠2=180°,且∠BEC=2∠B+60°,求∠C的度数. |
25. 解答题 | 详细信息 |
在平面直角坐标系中,点、在坐标轴上,其中、满足. (1)求、两点的坐标; (2)将线段平移到,点的对应点为,如图1所示,若三角形的面积为,求点的坐标; (3)平移线段到,若点、也在坐标轴上,如图2所示.为线段上的一动点(不与、重合),连接、平分,.求证:. |