2019年九年级物理上半年单元测试试卷带解析及答案

1. 选择题	详细信息
在长期堆放煤的地方，剥去一层地皮，可以看到里面一层仍是黑色，这个现象是（ ） A. 蒸发现象 B. 扩散现象 C. 升华现象 D. 凝固现象

2. 选择题	详细信息
下列现象中，通过做功改变物体内能的是（ ） A. 将烧红的铁块投放到冷水中，水温升高 B. 古人钻木取火过程中，木头的温度升高 C. 夏天，柏油路被阳光晒热 D. 用电热壶烧水，水温升高

3. 选择题	详细信息
下列不随温度的变化而变化的是（ ） A. 红墨水在水中的扩散速度 B. 糖在水里的溶解速度 C. 酒精的蒸发速度 D. 酒精的沸点

4. 选择题	详细信息
如图所示的四种实例中，利用热传递改变物体内能的是（ ） A. 流星划过大气层时，流星发光发热 B. 在太阳光照射下，热水器中的水升温 C. 古人通过钻木的方式，使木头着火燃烧 D. 迅速压下活塞，缸筒内的棉花着火燃烧

5. 选择题	详细信息
下列现象属于扩散现象的是（ ） A. 春天，柳絮飞扬 B. 夏天，槐花飘香 C. 秋天，黄沙扑面 D. 冬天，雪花飘飘

6. 选择题	详细信息
漳平水仙茶饼是世界独一无二的方块紧压乌龙茶．沸水冲泡茶饼时，茶香弥漫，这表明分子（ ） A. 在不停地运动 B. 有引力 C. 有斥力 D. 有间隙

7. 选择题	详细信息
根据表中数据，下列判断正确的是（ ） 一些物质的比热容 A. 物质的比热容与物质的状态无关 B. 不同的物质其比热容总是不同的 C. 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大 D. 寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大

8. 选择题	详细信息
下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A. 细雨蒙蒙 B. 瓜果飘香 C. 雾气腾腾 D. 尘土飞扬

9. 选择题	详细信息
下列说法中正确的是（ ） A. 物质吸收热量，温度一定升高 B. 质量相同的的冰和的水的内能一定不相同 C. 雾霾是扩散现象，其原因是分子不停地做无规则运动 D. 分子间同时存在着引力和斥力

10. 选择题	详细信息
下列说法正确的是（ ） A. 分子间存在着相互作用的引力和斥力 B. 物体温度升高时，分子运动一定更激烈 C. 温度的物体没有内能 D. 物体内能增大，一定是吸收了热量的缘故

11. 选择题	详细信息
沿海地区的风向往往是（ ） A. 白天从海面吹向陆地 B. 白天从陆地吹向海洋 C. 夜晚从海面吹向陆地 D. 夜晚从陆地吹向海洋

12. 选择题	详细信息
以下的一些现象和做法都含有物理知识，下列对应关系不正确的是（ ） A. 炒菜比腌肉咸的快–温度越高分子运动越剧烈 B. 的水与的酒精混合后总体积小于分子间有排斥力 C. 用力拉铁丝，铁丝不断–分子间有吸引力 D. 雪花飘飘–分子做无规则运动

13. 选择题	详细信息
在现实生活中，人们常常利用水的比热容比较大这一特性来为生产、生活服务，下面做法中与这一特性无关的是（ ） A. 室内洒水调节气温 B. 汽车发动机用循环水冷却 C. 春季的晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗 D. 在水位落差较大的河流上建水电站，用水能来发电

14. 填空题	详细信息
水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大．________（判断对错）

15. 填空题	详细信息
年月日中央电视台报道，我国在南海海底实现“可燃冰”连续稳定产气天，可燃冰燃烧时将化学能转化为________能，完全燃烧值为的可燃冰，放出的热量是________，相当于完全燃烧热值为的天然气________放出的热量．

16. 填空题	详细信息
如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞子被弹出．在塞子被弹出的过程中，水蒸气的　 　能转化成塞子的　 　能．

17. 填空题	详细信息
将一根阻值为的电阻丝接入电路，通过它的电流为则通电电流产生的热量为________．要放出这些热量，需要完全燃烧________ 酒精．（酒精的热值是）

18. 填空题	详细信息
夏天，天气很热中的“热”指的是________，高温物体把热传给低温物体中的“热”指的是________．（均选填“温度”或“热量”）

19. 简答题	详细信息
一辆汽车的车厢内有一气瓶氧气，当汽车以千米每小时行驶起来后，气瓶内氧气的内能是否增加？

20. 简答题	详细信息
生活中有时通过加强热传递直接利用内能，有时又通过阻碍热传递防止内能转移．请你各举两个实例，并说明它们是如何加强或阻碍热传递的．

21. 实验题	详细信息
小丽小兰小宇三名同学在一起进行课外探究活动，小丽将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开，如图所示．当把中间的玻璃板抽掉后，观察到红棕色的二氧化氮气体逐渐进入上方的集气瓶中，也看到有空气跑到下方装二氧化氮的集气瓶中，最终两瓶中气体的颜色变得均匀．二氧化氮气体的密度比空气的密度大得多，它不可能上浮进入上方的集气瓶中． 小丽观察到的现象________（能/不能）作为分子运动的实验证据． 小兰将二氧化氮气体换成另一种密度未知的有色气体，也看到了同样的实验现象，于是她得出“分子是运动的”这一结论．小宇在对小丽、小兰的探究过程进行分析、评估时发现，小兰探究过程和实验结论得出的过程有问题． ①小兰观察到的实验现象不能作为分子是运动的证据，为什么？ ②只要对小兰探究观察稍作改进，根据实验现象仍然可以得出“分子是运动的”结论．请你告诉小兰应该如何改进．

22. 实验题	详细信息
用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中的一只瓶装有用向上排空集气法釆集来的红棕色二氧化氮气体，另一只是空气．为了有力地证明气体发生扩散现象，请你联系实验准备、规范操作及物理知识向学生阐明所观察到的实验现象是因分子无规则运动所形成的扩散现象．