1. 选择题 | 详细信息 |
新型冠状病毒的在全球爆发,时至今日该病毒已经夺走数万人的生命,在日常防疫中,75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒,下列有关酒精的描述中,属于物理变化的是 A.高粱酿酒 B.酒精挥发 C.酒精燃烧 D.酒精杀菌 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列实验操作正确的是( ) A. 滴加液体 B. 点燃酒精灯 C. 加热液体 D. 称量固体 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列有关物质分类的说法,正确的是 A.单质:铁、水蒸气 B.化合物:过氧化氢、水银 C.氧化物:二氧化锰、冰水混合物 D.混合物:高锰酸钾、澄清的石灰水 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列说法正确的是( ) ①原子都是由质子、中子和核外电子构成的 ②质子数相同的粒子,一定是同种元素的原子 ③元素可以以单质形式存在,也可以化合物形式存在 ④纯净物一定由同种分子构成 ⑤混合物一定由不同种元素组成 ⑥含氧元素的化合物不一定是氧化物 A.③⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.③⑥ |
5. 选择题 | 详细信息 |
我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素(C15H22O5)是一种用于治疗疟疾的药物。下列有关青蒿素的叙述正确的是( ) A. 从宏观上看:青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成 B. 从微观上看:青蒿素中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子 C. 从变化上看:青蒿素在氧气中完全燃烧生成一氧化碳和水 D. 从质量上看:青蒿素中碳、氧元素的质量比为9:4 |
6. 填空题 | 详细信息 |
用化学用语填空: (1)2个氢原子_____。 (2)4个硫酸根离子_____。 (3)二氧化碳中碳元素的化合价_____。 |
7. 填空题 | 详细信息 |
如图A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题: (1)A、B、C、D、E所示粒子共表示_____种元素。 (2)A粒子的化学性质与B、C、D、E中哪一种粒子的化学性质相似_____(填序号)。 (3)写出B和C两种元素组成化合物的化学式_____。 |
8. 推断题 | 详细信息 |
A、B均为纯净物,C、D、E均为混合物:①~⑤五条途径(见下图)都会产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应来制取M,工业上可通过途径④来生产M,自然界可通过途径⑤来提供M;途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂。 图中部分物质未写出,请回答下列问题: (1)M的名称为_____,A的名称是_____。 (2)常温下,A、B为固体,C为液体,写出途径②反应的文字或符与表达式_____,属于_____(填反应基本类型); (3)通过途径⑤提供M在自然界中被称为_____。 |
9. 科学探究题 | 详细信息 |
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验。 (1)写出仪器a的名称:_____。 (2)甲同学用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的文字表达式为:_____反应类型为_____,收集氧气可选用的装置是_____。 (3)乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气。实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的氧气大于理论产量。针对这一现象,同学们进行了如下探究: (提出猜想)猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气; 猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气; 猜想Ⅲ:反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出氧气; (实验验证)同学们分成两组,分别进行下列实验: 第一组同学取一定质量的二氧化锰固体于试管中,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想_____错误; 第二组同学取锰酸钾固体于试管中在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法就得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_____。 (拓展延伸)实验发现,氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾分解速率大大加快。请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂,为什么?_____。 (实验反思)通过以上实验探究,你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是_____。 |