河北九年级化学2018年上册期中考试网上在线做题
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C. 只要功夫深，铁杵磨成针 D. 爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列变化中有一种与其它三种不同的是 A. 钢铁生锈 B. 食物腐败 C. 分离液态空气制氧气 D. 用氮气制化肥 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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我们已经初步了解物质构成的奥秘，下列有关说法不正确的是 A. 原子可以构成分子，也可以直接构成物质 B. 原子通过得失电子形成离子，但离子不能变成原子 C. 在化学反应中，原子的核外电子经常充当重要的角色 D. 某原子中含有36个质子，则该原子核外含有36个电子 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列实验设计错误的是 A. 加热含有石蕊的碳酸溶液可证明碳酸发生了分解 B. 实验室中加热氯化钾制取氧气 C. 采用过滤的方法可分离出H2O中的MnO2 D. 用MnO2区分水和过氧化氢溶液 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列对实验现象的描述，正确的是 A. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁 B. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体 C. 点燃氢气，有少量黑烟产生，用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成黑色固体 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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元素化学性质关系最密切的是（ ） A. 质子数 B. 电子层数 C. 中子数 D. 最外层电子数 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列做法不会危害人类健康的是（ ） A. 用亚硝酸钠代替食盐作调味剂 B. 霉变的花生洗净后继续食用 C. 制糖工业中，利用活性炭来脱色以制白糖 D. 为改善食品口味，任意使用食品添加剂 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下列叙述正确的是（ ） A．生活污水可以任意排放 B．电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1：2 C．过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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一位学生用托盘天平称量某烧杯的质量，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（ ） A. 向左盘中加砝码 B. 向右盘中加砝码 C. 向左移动游码 D. 调节天平的平衡螺母 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列数轴表示错误的是（ ） A. 空气中各物质的体积分数大小关系：体积分数由小到大  B. 不同种原子间的序数关系：原子序数依次递增  C. 地壳里所含各种元素的质量分数关系：地壳中元素含量从高到低  D. 含氮物质中氮元素的化合价关系：化合价从低到高  |
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| 11. 实验探究题 | 详细信息 |
下图是化学实验室常用的仪器： （1）请按下列要求把仪器名称填入空白处： a___________________ b _________________ h_________________。 （2）可以在酒精灯火焰上直接加热的是______________和_____________；加热时需要垫上石棉网的是______________量取10ml蒸馏水需用的仪器____________、______________；用于收集和暂时储存少量气体__________________。 |
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| 12. 简答题 | 详细信息 |
根据所学的知识回答下列问题。 （1）装置A可用于电解水实验，气球可收集产生的气体。通电一段时间后，管①上方的气球体积____________（选填“大于”“等于”或“小于”）管②上方的气球体积； （2）写出装置A中发生反应的化学方程式____________，该反应的基本类型是____________； （3）装置B可用于测定空气中氧气的含量，红磷燃烧的现象是发光放热，产生大量____________。 |
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| 13. 实验探究题 | 详细信息 |
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： (1)指出仪器名称：①_____________________ (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是__________(填字母)。你认为该装置中还缺少_____________。写出该反应的符号表达式_______________________________ (3)若用过氧化氢制取氧气，还需要用 __________(填名称)，其起_______作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质__________(填“能”或“否”)。写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式________________________ (4)用排空气法收集氧气，验满的方法是______________，若用F装置收集该气体，则气体从____________端进入(填“c”或“d”) (5)实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_____________________________(写一个)。 (6)若要收集一集气瓶氢气，应选用_____________填字母)收集，氢气在点燃之前应先___________。 |
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| 14. 填空题 | 详细信息 |
根据下图实验示意图回答问题： （1）实验A中区分软水和硬水要加入的试剂是：____________。 （2）由实验B得出氢气具有的化学性质：_____________________。 （3）写出反应C的文字表达式：__________________，瓶中的水的作用是_________。 （4）实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷，由该实验可得到的结论是____________。若发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的1/5，可能的原因是_______（写一条即可）。 |
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| 15. 填空题 | 详细信息 |
在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“ ”表示氧原子，“〇”表示氢原子）． （1）从宏观角度看，物质C属于 （选填“混合物”或“纯净物”）； （2）以上变化的基本反应类型是 ； （3）从微观角度看，物质B是由 构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）； （4）参加反应的A与B的微粒个数比为 ． |
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| 16. 综合题 | 详细信息 |
学校化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铜和铜粉混合而成。他们称取了20g固体样品，用图1所示的装置继续实验，至反应完全测定的部分数据如图2所示。 据图解决有关问题： （1）写出图1中硬质玻璃管中发生的化学方程式__________________；广口瓶中的现象是_____________ ；图1实验中存在的明显缺陷是________。 （2）图2中M点表示反应 ________（填“进行中”或“结束”），图2中16.8克物质是______（填物质名称） （3）原混合物中氧化铜的质量是_______________克。 （4）假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收，产生的沉淀是多少克？__________（写出计算过程） |
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| 17. 计算题 | 详细信息 | ||||||||||
化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用20g石灰石样品，把80g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如右表：
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