广西防城港市七年级语文期末考试（2019年下半期）附答案与解析

1. 选择题	详细信息
下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ） A.昼夜（zhòu） 胸脯（pú） 鲜为人知（xiǎn） B.门框（kuàng） 商酌（zhuó） 锲而不舍（qiè） C.澎湃（bài） 气氛（fèn） 盘虬卧龙（qiú） D.钦佩（pèi） 修葺（qì） 诲人不倦（huì）

2. 选择题	详细信息
下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.钥匙 洗涤 目不傀园 B.晌午 卓越 可歌可泣 C.遗憾 徒峭 以身作则 D.恳切 敖游 语无伦次

3. 选择题	详细信息
下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ） A.这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。 B.在那个动荡不安的年代，许多有识之士为国家的命运和前途忧心忡忡。 C.贝多芬，在追梦的路上，双耳失聪，但他这个名字，却流芳百世，妇孺皆知。 D.市教育局及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个干净的网络空间。

4. 选择题	详细信息
下列句子没有语病的一项是（ ） A.我市各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。 B.人们津津乐道地谈论广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。 C.我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。 D.中考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。

5. 选择题	详细信息
下列句子语言表达得体的一项是（ ） A. 餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？” B. 学生在考场外紧张地等待考试，带考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。” C. 王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板愤愤地说：“挑那么久，又不买，神经病！” D. 展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会！”

6. 选择题	详细信息
下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 踏着阳光，步入森林，寻冬雪之味。 ，像树上松鼠啃食的松果一样； ，像是寒风吹拂在脸上的的感觉一样； ，像“嘀嗒”掉下的冰块之声； ，像兔宝宝毛茸茸的大耳朵一样。 冬雪是涩涩的 ②冬雪是柔柔的 ③冬雪是清脆的 ④冬雪是甜的 A. ④①③② B. ④②③① C. ①②③④ D. ①②④③

7. 选择题	详细信息
下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.铭是一种刻在器物上用来警戒自己、称述功德的文字。后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。铭刻在碑上，放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”，如刘禹锡的《陋室铭》。 B.普希金，美国诗人，作家。代表诗作有《自由颂》《致大海》《假如生活欺骗了你》等。 C.在中国古代的历法中，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作“十二地支”。两者按固定的顺序互相配合，组成了干支纪法。 D.梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家、学者。著作大多收入《饮冰室合集》。

8. 选择题	详细信息
下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A.《骆驼祥子》的主人公祥子最大的梦想就是拥有一辆自己的车，可是当梦想终于实现的时候，祥子却因小福子的自杀而万念俱灰，将这辆车卖掉了。 B.《骆驼祥子》通过祥子起起落落的拉车生活，展现了旧北京穷苦人生活的世俗风情，揭示了不合理的社会制度，表达了作者对下层劳动人民的同情。 C.《海底两万里》讲述的是博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和捕鯨手尼德·兰一起随“诺留斯号”潜艇船长尼摩周游海底的故事。 D.《海底两万里》中的尼摩船长是“诺第留斯号”的主人，献身科学的探索者，英勇顽强地反对一切压迫和殖民主义的战士。

9. 现代文阅读

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阅读下面的文章，完成下列小题。 奇妙的唾液 ①唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的粘稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺。小的有唇腺、舌腺、颊腺、颚腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜可以分泌出1000～1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。 ②唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而一旦失去这种“润滑油”的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。 ③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的功能，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学物质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，并可以止血。 ④近年来，医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。 ⑤古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是，常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织（疏松结締组织）的作用就会加强，皮肤的弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾液化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。 （摘自《百科知识》，有删改） 【1】下列不属于“唾液作用”的一项是（ ） A.抗菌和凝血 B.润滑口腔 C.对污染食物中的致癌物具有解毒作用 D.使人永远年轻 【2】下列对本文分析有误的一项是（ ） A.题目点明了说明对象，简洁明了，“奇妙”二字是对唾液特点的概括，也起到了吸引读者的作用。 B.第③段画横线句子将口腔内伤口与其他地方伤口的愈合速度进行比较突出了唾液的作用。 C.第④段中的加点词“几乎”表示十分接近，表明具有较强致癌作用的毒性物质大部分消失，并不是全部消失，体现了说明文语言的生动性。 D.文章介绍了唾液及其作用，让读者从几个方面了解到了唾液的奇妙之处。 【3】下列说法与原文意思不相符的一项是（ ） A.唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个人，一昼夜可以分泌出1000～1500毫升唾液。 B.唾液中的溶菌酶有杀菌的功能，可阻止口腔内细菌大量繁殖，所以拔牙或牙龈手术后很少发生感染。 C.唾液相当于一种天然防癌剂，它所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。 D.唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这一特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾液化妆品”。

10. 选择题	详细信息
对《望岳》一诗理解不当的一项是（ ） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 A.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。空间上是自近而远，时间上是从朝至暮，并由望岳联想到将来的登岳。 B.首句“岱宗夫如何”写出了乍一望见泰山时的那种惊叹仰慕之情，非常传神。“齐鲁青未了”一句不是抽象地说泰山高，而是别出心裁，以距离之远来烘托泰山之高 C.“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见白云层层，故心胸为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶似裂。其中蕴含着诗人对祖国河山的热爱。 D.“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写由望岳而产生的登岳的意愿。从这富有启发性和象征意义的两句诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。

11.

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阅读下面的文言文，完成下列小题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱壮丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同子者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【1】下列加点的字意思相同的一项是（ ） A.予谓菊/权谓吕蒙 B.香远益清/自以为大有所益 C.香远益清/濯清涟而不妖 D.陶后鲜有闻/爷娘闻女来 【2】下列句子加点词用法不相同的一项是（ ） A.水陆草木之花/宋之丁氏 B.自李唐来/自钱孔入 C.灌清涟而不妖/康肃笑而遣之 D.可爱者甚蕃/缀行甚远 【3】下列对文章理解有误的一项是（ ） A.文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。 B.文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹”为反面、正面衬托，突出自己对莲花的喜爱，借景抒情，借花自喻。 C.文章用“噫”字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。 D.文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹放在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味。 【4】把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 （1）中通外直，不蔓不枝。 （2）莲之爱，同予者何人？

12.	详细信息
阅读下面的文言文，完成下列小题。 刻舟求剑 楚人有涉①江者，其剑自舟中坠于水。遽②“契③其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行；求剑若此，不亦惑乎？ （选自《吕氏春秋·察今》 （注）①涉：渡。②遽（jù）：急忙。③契：用刀刻。 【1】解释下列句子中加点的词语。 （1）其剑自舟中坠于水 自：______ （2）舟止，从其所契者入水求之 止：______ 【2】把文中的画线句子翻译成现代汉语。 求剑若此，不亦惑乎？ 【3】这个故事启示我们________。

13. 名句名篇默写	详细信息
补写出下列古诗文的空缺部分。 （1）________，柳暗花明又一村。（《游山西村》） （2）念天地之悠悠，________。（《登幽州台歌》） （3）________，关山度若飞。（《木兰诗》） （4）杨花榆荚无才思，________。（《晚春》） （5）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，________？（《河中石兽》） （6）商女不知亡国恨，________。（《泊秦淮》） （7）默写《已亥杂诗》（其五）________，________。________，________。

14. 综合性学习	详细信息
为激发同学们的阅读兴趣，鼓励同学们多读书、读好书，学校开展了主题为“阅读经典，悦享生活”的综合性学习活动，请你按要求完成下列任务。 （1）（观点论述）一档名为《朗读者》的文化类节目在全国掀起了阅读与朗诵的热潮。不少人认为中学生应选择性地阅读经典名著，这样才能有所收获，有人却认为卷有益，只要读即可，不需要挑选阅读书目。对于中学生应读什么样的书这一问题你怎么看？字数在80字以内。 （2）（故事链接）下图与我们学过的某篇文章内容有关，请将该故事简要叙写出来，字数在60字以内。 （3）（撰写对联）班上拟为本次活动做一张宣传的海报，需要拟写一副对联，老师只拟出了上联，请你续写下联。 上联：读好书积累智慧 下联：

15. 现代文阅读

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阅读下面的文章，完成下列小题。 叫醒 文/营改正 ①每个母亲都喜欢叫醒孩子。 ②每个孩子都会被母亲叫醒。 ③我记得童年的清晨，母亲悄悄地起来了，开房门，拨动门闩的机关，拉开门闩，门吱呀响了一声，院子里扑棱棱惊飞一只鸟。晒衣服的毛竹杆上，悬着将坠未坠的露水。晨星在天，月轮苍白，将现将隐。母亲开门后，我恍惚听见铁钩挂着水桶提柄的摩擦声，听见她打开天井侧门的声响，“呀——咿——”，如一个青衣的开腔。她打开大门，我的心跟着她走过溪岸，走向那汪摇曳星月的水井。我在迷糊中再次睡去。母亲挑满水缸，做好饭，就开始站在大椿下，对着我的木格窗叫我，拖长了调子叫，前面加个“小”字。 ④我的生活里到处都有母亲的叫声。我在杂乱的巷子里捉迷藏，母亲的叫声将我打捞起来；我在老屋明瓦飞扬的尘屑里发呆，母亲的叫声将我的过往抚平；我在小孤山上捉兔子母亲的叫声将我引领回家。母亲的呼唤带着清晨的露水，黄昏也沿着母亲的呼唤，从黄梅岭上淌下，从枫河边蔓延而来。 ⑤母亲的叫醒声大多是舒缓温柔的，但也有严厉的时候。 ⑥上初中一年级时，我迷上了小说。上课看，下课看，回家也看，满肠子都是江湖和爱情。那一次考试，我拿到了上学以来的第一个不及格，我惭愧，急躁，我想改变却又控制不住自己，认真学了几天又依然故我，终于数学课都听不懂了。母亲还是知道了，她温和地问我是怎么了。我生平第一次跳起来冲她吼道；“什么怎么了？我就是笨，我就不想学了！”我把钢笔摔在桌子上。母亲慢慢地站起来，吃惊地看着我“我们家穷，除了给你一口吃的，什么都没有。你想一辈子住在漏雨的房子里？一辈子面朝黄土背朝天，黄汗淌黑汗流？那你就不学吧，明天，你就跟我去大圩里挑菜耔去！”她拉开门走到天井边，我看见她耸动的肩膀，我知道要强的母亲哭了。一句“对不起”噎在喉咙里，说不出口。我也无声地抽泣着，眼泪簌簌地打在练习本上。我短暂的叛逆期戛然而止。 ⑦母亲的叫醒还出现在我人到中年时。我工作与生活一度坎坷，整个人都变得萎靡不振，她或心疼，或激励。她说，儿子，下岗怕什么，大不了回家种田去，哪里都有一口饭吃。她说，儿子，别吵呢，婚姻就是忍着，忍着忍着就老了。她说，儿子，孩子别那么管，大是大非对了，差不到哪里去。她说，儿子，你不能跟她一样看电视，你一直是有想法的人。你要尽力做事，而不应该和别人一样躺在舒服的地方过完一生。 ⑧如今，我透过玻璃，看见她花白的头发被三月的春风抚着，仿佛是特意抚给我看。她残存的黑发仿佛熊熊银焰里的黑草，很快就要全部烧尽了。可她却是满脸欢悦。她在阳光里仰起脸，喊着我的名字，让我下来吃饭。 ⑨我拉开窗户，伸出半个腰身，应道：“知道了，妈妈！” ⑩母亲一惊，我已经跟着孩子叫她“奶奶”好多年了。瞬即她又笑了，笑得那么开心。 【1】阅读文章，理清文脉，用简明的语言在下列方框里依次填写相关情节。 A→B→C→母亲唤我下楼吃饭 【2】结合语境，说说文中加点词的表达效果。 我也无声地抽泣着，眼泪簌簌地打在练习本上。我短暂的叛逆期戛然而止。 【3】依据要求，分析文中画线句子的作用。 （1）我在杂乱的巷子里捉迷藏，母亲的叫声将我打捞起来。我在老屋明瓦飞扬的尘屑里发呆，母亲的叫声将我的过往抚平。我在小孤山上捉兔子，母亲的叫声将我引领回家。（从修辞角度分析） （2）她残存的黑发仿佛熊熊银焰里的黑草，很快就要全部烧尽了。可她却是满脸欢悦。（描写角度分析） 【4】联系文章，理解本文标题“叫醒”的含义。

16. 作文	详细信息
题目：我最 的人 作文提示：生活中，总有一些人让我们印象深刻，或欣赏，或在乎，或亲近，或感激……请以“我最 的人”为题作文。 要求：①把题目补充完整，叙写自己的亲身经历。②文中不得出现你所在学校的校名和真实人名。③自选文体（诗歌除外）。④字迹清晰美观，卷面整洁，不少于600字。