1. 选择题 | 详细信息 |
下面能代表生命系统种群层次的是 A. 苏铁园中所有的攀枝花苏铁 B. 滨河大道两侧所有的树 C. 攀枝花公园中所有的昆虫 D. 金沙江中所有的鱼 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是 A. 参与发酵的微生物都含有染色体,发酵过程中培养液pH都会下降 B. 制作果酒时瓶口需密闭,而制果醋时需要通入氧气 C. 果酒制成后可将装置移至温度略高的环境中制果醋 D. 腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与,如毛霉 |
3. 选择题 | 详细信息 |
某种生物活性洗衣粉盒上印有以下资料(见下框),对资料中的信息理解错误的是 成分:蛋白酶0.2% 清洁剂15% 用法:洗涤前先将衣服(物)浸于溶有洗衣粉的水中20分钟左右,使用温水效果更佳,切勿用60℃以上的水 A. 这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍 B. 这种洗衣粉对衣服上油渍也能较易清除 C. 该洗衣粉不适合洗涤丝绸面料衣物 D. 在60℃以上的水中,蛋白酶会失去活性 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列有关操作的说法,不正确的是 A. 配置制作泡菜所用的盐水时,清水和盐的比例为4:1 B. 腐乳制作过程中加盐腌制时,盐和豆腐的比例为1:5 C. 将2ml菌液加到8ml无菌水中,即可将菌液稀释10倍 D. 玫瑰精油提取时,玫瑰花瓣与清水的质量比为1:4 |
5. 选择题 | 详细信息 |
请选出分离土壤细菌的正确操作步骤 ①土壤取样;②称取10 g土壤,加入盛有90 mL无菌水的锥形瓶中;③吸取0.1 mL进行平板涂布;④将菌液依次稀释至101、102、103、104、105、106、107倍 A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ①→②→④→③ D. ①→④→②→③ |
6. 选择题 | 详细信息 |
下图表示某反应进行时,有酶参与和无酶参与的能量变化,则下列叙述正确的是 A. 曲线Ⅰ表示有酶参与 B. 酶参与反应时,所降低的活化能为E4 C. E1为反应前后能量的变化 D. 此反应为放能反应 |
7. | 详细信息 |
下列物质中,元素组成最相似的一组是 A. 糖原、抗体、性激素 B. 纤维素、性激素、胰岛素 C. 淀粉、淀粉酶、脂肪 D. 三磷酸腺苷、磷脂、核酸 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列对生物膜结构的叙述中,最科学的是 A. 电镜下观察到生物膜为暗—亮—暗三层结构构成,是一个静态的统一结构 B. 若用丙酮从红细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积小于细胞膜表面积的2倍 C. 生物膜具有流动性,表现为磷脂双分子层可以运动,但蛋白质不可以运动 D. 生物膜具有流动性,蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层 |
9. 选择题 | 详细信息 |
关于“观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原”实验的叙述中,正确的是 A. 原生质层的伸缩性和通透性均大于细胞壁 B. 随着质壁分离的进行,液泡的颜色变浅 C. 用无水乙醇处理表皮细胞,质壁分离现象更明显 D. 实验过程中,至少需要对装片进行三次观察 |
10. 选择题 | 详细信息 |
据报道,英国里兹大学的研究团队目前正在研究“能吃铁”的微生物——磁性细菌,它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中。下列有关磁性细菌的叙述中,正确的是 A. 该细菌的遗传物质与人的遗传物质均能被甲基绿染成绿色 B. 该细菌细胞没有生物膜系统,因而无法完成信息交流 C. 与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在染色体上 D. 该细菌的细胞壁能被纤维素酶和果胶酶分解 |
11. 选择题 | 详细信息 |
由于实验材料限制,有时需设法替代,下列替代错误的是 A. 用菠菜叶细胞代替藓类叶细胞进行叶绿体观察实验 B. 用鸡蛋清代替豆浆进行蛋白质的鉴定实验 C. 用鸡的成熟红细胞代替人口腔上皮细胞进行DNA和RNA分布的观察实验 D. 用梨代替苹果进行还原性糖的鉴定实验 |
12. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践。如表有关措施中,错误的是
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13. 选择题 | 详细信息 |
硝化细菌通过化能合成作用形成有机物,需要下列哪种环境条件 A. 具有NH3及缺氧 B. 具有NH3和氧 C. 具有硝酸和氧 D. 具有硝酸及缺氧 |
14. 选择题 | 详细信息 |
下列关于微生物培养和利用的叙述,错误的是 A. 利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数 B. 接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步分散获得单个菌落 C. 以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌 D. 选择培养基作用的原理是显现某微生物的特征,以区别于其他微生物 |
15. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
某校学生尝试用琼脂作载体,用包埋法固定α淀粉酶来探究固定化酶的催化效果。实验结果如下表(假设加入试管中的固定化淀粉酶量与普通α淀粉酶量相同)。实验表明1号试管中淀粉未被水解,你认为最可能的原因是
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16. 选择题 | 详细信息 |
下列哪一种结构或物质的组成成分中不含“核糖” A. 叶绿体 B. DNA C. ADP D. RNA |
17. 选择题 | 详细信息 |
某哺乳动物的一种成熟细胞不含DNA。下图中能正确表示在一定O2浓度范围内,K+进入该细胞的速度与O2浓度关系的是 A. B. C. D. |
18. 选择题 | 详细信息 |
下列与元素有关的叙述中,正确的是 A. 马铃薯植株缺K,会造成其产量下降 B. Mg是叶绿体中的类胡萝卜素必不可少的组成元素 C. O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自H2O D. P是构成ATP的必需元素,光合作用中光反应和暗反应过程中均有ATP的合成 |
19. 选择题 | 详细信息 |
在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是 ①追踪C在光合作用中的转移途径;②小鼠细胞和人细胞的融合实验;③探究分泌蛋白合成和运输过程中所经过的细胞器;④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ |
20. 选择题 | 详细信息 |
光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]的生成和利用,下列分析合理的是 A. 从本质上讲,二者都具有还原性,是同一种物质,功能相同 B. 从作用上讲,前者产生的[H]用于还原C3,后者与O2结合生成H2O C. 二者产生的[H]在还原底物时,都释放出大量的能量形成ATP D. 从来源上看,前者来源于水的光解,后者只来源于丙酮酸 |
21. 选择题 | 详细信息 |
萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡,使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发出某种物质,就可以得到纯净的植物芳香油。蒸发出的物质是 A. 有机溶剂 B. 芳香油 C. 有机溶剂中的杂质 D. 芳香油中的杂质 |
22. 选择题 | 详细信息 |
下列关于测定亚硝酸盐含量的实验操作的叙述,正确的是 A. 在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料 B. 测定亚硝酸盐含量采用的是比色法,操作中加提取剂的作用是为了中和乳酸 C. 制备样品处理液,加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质,得到澄清溶液 D. 泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量,但温度和食盐的用量不影响其含量 |
23. 选择题 | 详细信息 |
下列关于血红蛋白提取和分离实验中样品处理步骤的描述,正确的是( ) A.红细胞的洗涤:加入蒸馏水,缓慢搅拌,低速短时间离心 B.血红蛋白的释放:加入生理盐水和甲苯,置于磁力搅拌器上充分搅拌 C.分离血红蛋白:将搅拌好的混合液离心、过滤后,用分液漏斗分离 D.透析:将血红蛋白溶液装入透析袋,然后置于pH为4.0的磷酸缓冲液中透析12h |
24. 选择题 | 详细信息 |
下列关于细胞的组成物质、结构和生理的叙述中,正确的是 A. 大肠杆菌的拟核内含有一个线状的DNA分子 B. 布鲁氏杆菌在分裂过程中会出现基因重组 C. 组成病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架 D. 没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞 |
25. 选择题 | 详细信息 |
下列关于光合作用探究历程的叙述,不正确的是 A. 萨克斯让叶片一半遮光、一半曝光,并用碘蒸气处理,得出光合作用需要光照才能进行 B. 恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验, 得出氧气是由叶绿体释放出来的 C. 梅耶根据能量转化和守恒定律,指出植物进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来 D. 英格豪斯发现普利斯特利的实验必须在光下才能成功,只有在光下植物才能更新空气 |
26. 选择题 | 详细信息 |
胡萝卜素粗品鉴定过程中,判断标准样品点与萃取样品点的依据是 A. 颜色不一样 B. 大小不一样 C. 形状不一样 D. 层析后的色带点数不一样 |
27. 选择题 | 详细信息 |
下列有关细胞的物质或结构的叙述,正确的是 A. DNA能携带遗传信息,RNA不能携带遗传信息 B. 急性肠炎病人常见的治疗方法是输入盐水 C. 组成细胞的元素和化合物在无机自然界中都能找到,没有一种为细胞所特有 D. 构成生物体的化学元素多以化合物形式存在,少数以离子形式存在 |
28. 选择题 | 详细信息 |
下列概念图中,a、b、c、d、e、f所代表的生物学概念正确的是 A. 跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩敢、协助扩散、红细胞吸收氧 B. 生物、细胞结构生物、非细胞结构生物、原核生物、真核生物、青霉菌 C. 具膜细胞器、双层膜细胞器、单层膜细胞器、叶绿体、线粒体、完成有氧呼吸 D. 神经元、突起、细胞体、轴突、树突、突触小体 |
29. 选择题 | 详细信息 |
下列关于酶的实验中,自变量只有催化剂的种类的是 A. 探究酶的最适温度实验 B. 验证酶的专一性实验 C. 验证酶具有高效性实验 D. 探究酶的化学本质的实验 |
30. 非选择题 | 详细信息 |
下图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为降雨后第2、8、15天测得的某株桑树桑叶光合速率的日变化情况。据图回答下列问题: (1)桑叶没有出现“午休”现象的是曲线_______;若这三天测量时光照强度及日变化相同,则第2、8、15天桑叶光合速率不同的主要原因是_______;由此可见,生产上可以采用_______的方法提高作物的光合速率。 (2)曲线Ⅲ中,影响AB段光合速率的主要环境因素是______;BC段光合速率下降的主要原因是______。在A点时,桑叶的叶肉细胞中产生ATP的结构有______。 |
31. 非选择题 | 详细信息 |
土壤中含有大量分解纤维素的细菌和真菌,科研人员从土壤中筛选高效分解纤维素的真菌,以便用于生产实践。请分析回答下列问题: (1)纤维素分解菌在细胞_______ (填“内”或“外”)将纤维素分解为葡萄糖。纤维素酶是一种复合酶,至少包括三种组分,即_______。 (2)利用刚果红染色法可以筛选出纤维素分解菌,一般选择_______较大的菌落。该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能_______(答两点)。 (3)为了解纤维素酶的结构特点,需从细胞中将其提取出来,提取时常用_______法进行粗分离后再进行提纯,在纯度鉴定时,采用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳来鉴定提取得到纤维素酶的纯度。电泳时加入SDS的作用是_______。 |
32. 非选择题 | 详细信息 |
科研人员利用固定化酵母直接发酵甜菜汁生产燃料乙醇,下图表示相关的工艺流程。请分析回答: (1)在固定化酵母细胞时要先将酵母细胞活化,活化的作用是_______。步骤①中,溶化海藻酸钠时要注意_______。 (2)如果制作的凝胶珠颜色过浅,呈白色,则说明海藻酸钠浓度_______(填“过低”或“过高”)。步骤②中加入果胶酶的目的是_______。 (3)固定酵母细胞操作一般是在甜菜汁制备_____(填“前”或“后”)。在酒精发酵时应控制的温度条件是_______。试验后,将洗涤过的固定的凝胶珠在低温环境中保存若干天,仍可以用于发酵,说明固定化细胞可被_______使用。研究表明使用固定化酵母的酒精产量平均值高于游离酵母的对照组,从酵母细胞发酵的环境条件考虑,可能的原因是_______。 |
33. 非选择题 | 详细信息 |
下图为酵母菌结构示意图(图中⑥为细胞膜)。请回答下列问题: (1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,在结构上最主要的区别是无_______。结构②称为遗传信息库的原因是_______。 (2)该细胞产生CO2的场所是_______(填图中序号)。吸入18O2一段时间后,最先检测到含18O的物质是________。 (3)该细胞的生物膜系统由_______(填图中序号)的膜组成。 |
34. 非选择题 | 详细信息 |
图甲是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片,图乙是小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程示意图。请回答下列问题: (1)图甲细胞处于质壁分离状态,则细胞膜和细胞壁之间充满了_____;此时细胞液浓度_____外界溶液浓度。将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后没有观察到质壁分离现象,可能的原因有_____。 (2)葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞时,不直接消耗ATP,而是借助相同载体上Na+顺浓度梯度运输时产生的电化学势能。该载体只能转运葡萄糖和Na+,体现了载体的______性。 据图乙中的信息分析,葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是_____浓度梯度进行的主动运输。 (3)为了证明小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验探究。 ①实验步骤: 第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。 第二歩:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞_______,其他条件与甲组相同。 第三步:一段时间后测定葡萄糖的吸收速率。 ②预测实验结果并分析: 若_______,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输,否则不是主动运输。 |