| 1. 选择题 | 详细信息 |
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选择加点字注音全对的一组( ) A. 假扮(jiǎ) 偶尔(ér) B. 茶几(jǐ) 盲人(mánɡ) C. 中毒(zhònɡ) 压根(yà) D. 处罚(chǔ) 楼阁(gè) |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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读拼音，写词语。 （1）zhī zhū（_______）织了一张piào liang（_______）的网，zhǔn bèi（_______）抓虫吃。 （2）bào（_____）风雨猛烈地zhuàng（_____）击着屋顶，奏出激昂的乐章。 |
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| 3. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||
查字典填空。
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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先补充词语，再选词填空。 （_____）发（_____）中 （______）拿（______）稳 （______）嘴（______）舌 （______）（______）大笑 (1)小刚讲的故事逗得大家____________。 (2)关于这次郊游要去哪里，大家____________地讨论着。 (3)林强是校篮球队队长，他投篮几乎是____________。 |
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| 5. 句型转换 | 详细信息 |
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根据要求写句子。 (1)都是你自己找的，别人帮不了你。 改为反问句：_____________________________________________ (2)练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。 缩句：___________________________________________________ (3)狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 改为提示语在中间：_______________________________________ |
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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日积月累：把句子补充完整。 (1)____________________，一个好汉三个帮。 (2)二人同心，________________。 (3)________________，顶个诸葛亮。 (4)当举行拔河比赛时，老师说：“______________，______________。你们一定会获得冠军的。” |
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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同学们都有好听的名字，而且都很有意义。照样子，说说名字的由来吧。 乐乐：我叫乐乐，爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的，所以给我取名“乐乐”。 瑞雪：_____________________________________ 心妍：_____________________________________ 老师：是啊，每个同学的名字都很有意义，每个名字都寄托着美好的愿望，希望你们人如其名，不负期望，努力进取！ |
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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填空。 （1）《小狗学叫》一课中，小狗先和________学叫，然后跟________学叫，差点被猎人________。 （2）老屋因为________、________、________的请求，一直没有倒下，从中我们能体会到老屋________________的精神。 |
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| 9. 判断题 | 详细信息 |
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回忆课本内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 (1)《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。( ) (2)读故事时的预测就是随意猜测，不需要依据。( ) (3)读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样，说明你读书不认真。( ) (4)胡萝卜的胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的。( ) (5)写对话时，可以根据不同情况来确定提示语的位置。( ) |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课内阅读。 ①“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” ②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” ③小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 ④□小蜘蛛□你吃饱了吗□□老屋问□ ⑤□没有□没有□□小蜘蛛一边忙着补网□一边回答□□老屋老屋□我给你讲个故事吧□□ ⑥老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 ⑦小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 【1】在选文第④、⑤自然段的“□”里加上标点符号。 【2】读选文中画“﹏﹏”的句子，判断朗读语气，正确的打“√”，错误的打“×”。 ①读出力不从心，体现老屋坚持不住了。（______） ②读出慈祥，体现老屋对小蜘蛛的关爱。（______） ③读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。（______） 【3】读选文中画“——”的句子，理解选择。（ ） A.老屋没有倒，是因为小蜘蛛不允许它倒。 B.老屋没有倒，是因为老屋太结实。 C.老屋没有倒，是因为它爱听故事，不想倒。 D.老屋没有倒，是因为它有一颗慈爱的心，为别人着想。 【4】你觉得老屋会倒吗？说说你希望老屋会有怎样的结局。 _______________________________________________________________________ |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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雨中的舞蹈 杨红樱 夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。 “下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。“ “妈妈，你应该这么想下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。” 听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。 狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。” “爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢！” 听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。 雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。 “你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！” “有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？” “哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？” “你们到伞下来听——” 狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”…… 在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。 在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。 【1】根据短文内容填空。 ①下雨了，狐狸妈妈认为，____________________________。 而小狐狸却认为，下过雨后的草莓_________________________。 ②下雨了，狐狸爸爸认为，河水把小桥都漫过了，_____________________。 而小狐狸却认为，下过雨后，______________________。 【2】给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是_____________。 【3】用横线画出短文中给你启发最大的一句话。 【4】你在生活中遇到过这样的事吗？读了这篇童话，你以后会怎么做？ _____________________________________________________________________ |
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| 12. 书面表达 | 详细信息 |
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有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长。一天，它终于想出了办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球…… 猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象，续写故事。 |
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