1. 选择题 | 详细信息 |
“务农桑,筑宫室,初定家邦;创文字,造舟车,走出洪荒;……巍巍先祖功德,绵绵万世流芳。”孙中山先生的这篇祭文写的是传说中的 A. 炎帝 B. 黄帝 C. 蚩尤 D. 禹 |
2. 选择题 | 详细信息 |
“夏商周断代工程”是研究中国历史上夏、商、周三个历史时期的年代学的科学研究项目。夏、商、西周这三个朝代灭亡的根本原因是( ) A. 诸侯的反叛 B. 统治者残暴昏庸,失去民心 C. “国人暴动” D. 牧野之战的影响 |
3. 选择题 | 详细信息 |
认真观察下图,你认为目前世界上发现的最大的青铜器是 A. B. C. D. |
4. 选择题 | 详细信息 |
作家余秋雨曾写道:就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川的成都平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还在为无数民众输送着涓涓清流。修筑这个了不起的工程的是( ) A.大禹 B.商鞅 C.管仲 D.李冰 |
5. 选择题 | 详细信息 |
小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非,下列属于他的台词的是( ) A.为政以德,有教无类 B.知彼知己,百战不殆 C.顺其自然,以柔克刚 D.以法治国,中央集权 |
6. 选择题 | 详细信息 |
史书记载:周平王去世时,丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只好派人去鲁国,乞求鲁国出些财务好办丧事。此事说明东周初年 A. 周天子已不能对各诸侯国发号施令 B. 诸侯成为霸主,开始左右周天子 C. 诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务 D. 周天子在经济上依附于强大的诸侯国 |
7. 选择题 | 详细信息 |
国家主席习.平在讲话中经常引经据典,展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年,他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到:“天下兼相爱则治,交相恶则乱。”习.平主席引用的这一观点出自于 A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 |
8. 选择题 | 详细信息 |
楚霸王项羽—堪称中国历史上最强的武将之一,古人对其有“羽之神勇,千古无二”的评价。成语“破釜沉舟”表现他勇往直前,绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役 A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.长平之战 D.巨鹿之战 |
9. 判断题 | 详细信息 |
陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模农民起义。他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 |
10. 判断题 | 详细信息 |
禹死后,他的儿子启夺取了王位,建立了我国历史上第一个王朝——夏朝,我国开始了“公天下”的历史。 |
11. 判断题 | 详细信息 |
西汉初年,社会贫困,经济萧条,汉高祖及继承者都实行修养生息政策。 |
12. 综合题 | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题 材料一:他堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。 ——罗兹墨菲《亚洲史》 材料二:他因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》 材料三:他是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的。 ——胡适 请回答: (1)三个材料中的“他”是春秋时期的谁? (2)作为伟大的思想家,他开创了哪个学派?作为教育家,他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么? (3)他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么? |
13. 综合题 | 详细信息 |
阅读材料,回答问题: 材料一:“治世不一道,便国不法古。” ——《商君书》 材料二: 有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)。 ——《史记•商君列传》 材料三:令既具未布,恐民之不信,乃立三丈之木于国都市南,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰:“能徙者予五十金!”有一人徙之,辄予五十金。乃下令。 ——《资治通鉴》 (1)材料一是哪位政治家说的?这句话反映了哪家学派的思想? (2)变法得到哪位君主的支持而得以实行?概况材料二反映了变法中哪些措施 (3)根据材料三,“立三丈之木于国都市南”的目的是什么?对我们做人有何启示? |
14. 综合题 | 详细信息 | |||
阅读下列材料,回答问题。 在中国几千年的文明史上,政治制度的确立、改革和不断完善,巩固了国家的统治和民族的统一。阅读下列材料,回答问题。 材料一: 材料二:在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除,使封建领主制留下来的残余一扫而光,然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。 ——翦伯赞《中国史十五讲》 材料三:中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中,特别是与其他古国相比,是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 ——张岂之《中国历史十五讲》 材料四:
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