1. | 详细信息 |
数轴上有A,B,C,D四个点,其中绝对值大于2的点是( ) A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D |
2. | 详细信息 |
如图,∠AOB的大小可由量角器测得,作∠AOB的角平分线OC,则∠AOC的大小为( ) A. 70° B. 20° C. 25° D. 65° |
3. | 详细信息 |
2017年10月18日,中国共.产.党第十九次全国代表大会在北京开幕,此次大会备受瞩目,在对1.3万个网站的调查中,关键词“十九大”产生数据量为174000条.将174000用科学记数法表示应为( ) A. 17.4×104 B. 1.74×105 C. 0.174×106 D. 1.7×105 |
4. | 详细信息 |
观察算式(﹣4)××(﹣25)×28,在解题过程中,能使运算变得简便的运算律是( ) A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法交换律、结合律 D. 乘法对加法的分配律 |
5. | 详细信息 |
如图,正方形的边长为a,圆的直径是d,用字母表示图中阴影部分的面积为( ) A. a2﹣2dπ B. a2﹣d2π C. D. |
6. | 详细信息 |
下列图形中,通过测量线段AB的长可以知道点A到直线l的距离的是( ) A. B. C. D. |
7. | 详细信息 |
如果|a+3|+(b﹣2)2=0,那么代数式(a+b)2017的值为( ) A. 5 B. ﹣5 C. 1 D. ﹣1 |
8. | 详细信息 |
如图,下面四种表示角的方法,其中正确的是( ) A. ∠A B. ∠B C. ∠C D. ∠D |
9. | 详细信息 |
若|a+b|=﹣(a+b),则下列符合条件的数轴是( ) A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ |
10. | 详细信息 |
单项式的系数是_____,次数是_____. |
11. | 详细信息 |
计算:90°﹣70°48′=_____. |
12. | 详细信息 |
如果2a﹣b=﹣2,ab=﹣1,那么代数式3ab﹣4a+2b﹣5的值是________. |
13. | 详细信息 |
下面解方程的步骤,出现错误的是第_____步. 解:方程两边同时乘4,得: ×4﹣×4=3×4…① 去分母,得:2(3+x)﹣x﹣3=12…② 去括号,得:6+2x﹣x﹣3=12 …③ 移项,得:2x﹣x=12﹣6+3 …④ 合并同类项,得:x=9 …⑤ |
14. | 详细信息 |
点C在射线AB上,若AB=3,BC=2,则AC为_____________ |
15. | 详细信息 |
学习了有理数的运算后,老师出了一道题:计算﹣5﹣3的值,小罗同学是这样做的:﹣5﹣3=﹣5+(﹣3)=﹣8,他的理由是:减去一个数等于加上这个数的相反数.聪明的你还有什么方法计算此题?请写出你的计算过程:_____,你这样计算的理由是:_____. |
16. | 详细信息 |
计算:13+(﹣15)﹣(﹣23). |
17. | 详细信息 |
计算:3×(﹣)÷(﹣1). |
18. | 详细信息 |
计算:﹣32÷3﹣ . |
19. | 详细信息 |
计算:﹣6×(﹣+﹣)÷. |
20. | 详细信息 |
先化简,再求值:2(x2﹣2x﹣2)﹣(2x+1),其中x=﹣. |
21. | 详细信息 |
解方程:8+7x=5﹣3x. |
22. | 详细信息 |
解方程:2x﹣(3x﹣5)=3+(1﹣2x). |
23. | 详细信息 |
解方程:. |
24. | 详细信息 |
如图所示,李明和王丽家分别位于公路CD两侧的A,B处,星期天王丽要去为李明送书,他两人约定在公路CD边上见面.李明骑自行车,王丽步行,为节省时间,他们见面的地点定在距离王丽家最近的点E (1)请你利用所学过的知识,画图确定点E的位置并写出画图依据; (2)出门前李明发现自行车坏了,临时决定也步行前往,为节省时间,他们约定在距离他两家距离之和最小的F处见面,请你画出图形,确定点F的位置并写出画图依据. |
25. | 详细信息 |
七(1)班芳华和虹霖在做室内值日时,芳华单独做15分钟完成,虹霖单独做9分钟完成,若芳华先单独做3分钟后,虹霖才到,剩下的由两人共同完成,问还需要几分钟才能做完?如果5分钟后要上课了,她们能在上课前做完吗? |
26. | 详细信息 |
已知正方体的展开图如图所示,如果正方体的六个面分别用字母A,B,C,D,E,F表示,当各面上的数分别与它对面的数互为相反数,且满足B=1,C=﹣a2﹣2a+1,D=﹣1,E=3a+4,F=2﹣a时,求A面表示的数值. |
27. | 详细信息 | ||||||||||||||||||
探究多边形内角和问题. 连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线.从多边形某一个顶点出发的×对角线可以把一个多边形分成几个三角形.这样就把多边形内角和问题转化为三角形内角和问题了. (1)请你试一试,做一做,把下面表格补充完整:
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28. | 详细信息 |
我们把形如x2=a(其中a是常数且a≥0)这样的方程叫做x的完全平方方程. 如x2=9,(3x﹣2)2=25,…都是完全平方方程. 那么如何求解完全平方方程呢? 探究思路: 我们可以利用“乘方运算”把二次方程转化为一次方程进行求解. 如:解完全平方方程x2=9的思路是:由(+3)2=9,(﹣3)2=9可得x1=3,x2=﹣3. 解决问题: (1)解方程:(3x﹣2)2=25. 解题思路:我们只要把 3x﹣2 看成一个整体就可以利用乘方运算进一步求解方程了. 解:根据乘方运算,得3x﹣2=5 或 3x﹣2= . 分别解这两个一元一次方程,得x1=,x2=﹣1. (2)解方程. |
29. | 详细信息 |
已知∠EOC=110°,将角的一边OE绕点O旋转,使终止位置OD和起始位置OE成一条直线,以点O为中心将OC顺时针旋转到OA,使∠COA=∠DOC,过点O作∠COA的平分线OB. (1)借助量角器、直尺补全图形; (2)求∠BOE的度数. |
30. | 详细信息 |
如图所示,点C是线段AB上的一点,点D是线段AB的中点,点E是线段BC的中点. (1)当AC=10,BC=8时,求线段DE的长度; (2)当AC=m,BC=n(m>n)时,求线段DE的长度; (3)从(1)(2)的结果中,你发现了什么规律?请直接写出来. |