1. | 详细信息 |
西方文明的发祥地是 A. 古巴比伦 B. 古印度 C. 古希腊 D. 阿拉伯帝国 |
2. | 详细信息 |
《汉谟拉比法典》是迄今所知世界上第一部比较完备的法典。它诞生于古代 A. 埃及 B. 巴比伦 C. 印度 D. 希腊 |
3. | 详细信息 |
研究古代两河流域社会状况,最具参考价值的素材是 A. 金字塔 B. 《汉莫拉比法典》 C. 种姓制度 D. 青铜器 |
4. | 详细信息 |
“所有成年男性公民可以担任几乎一切官职,他们也都可以参加公民大会(最高权力机构)商定城邦重大事务。”这一现象反映的是 A. 雅典的民主政治 B. 英国君主立宪制 C. 法国民主共和 D. 美国联邦制 |
5. | 详细信息 |
日本是“善于模仿的民族”,其中大化改新“模仿”的是( ) A. 欧美工业文明 B. 中国隋唐制度 C. 希腊民主制度 D. 中国明清制度 |
6. | 详细信息 |
古印度阿育王的身份属于刹帝利,与之相关的制度是( ) A. 禅让制 B. 种姓制度 C. 宗法制 D. 封建等级制度 |
7. | 详细信息 |
“种姓”的国度指的是 A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊 |
8. | 详细信息 |
从“十将军”“五百人会议”“公民大会”等词汇中,可以联想到的相关制度是 A. 雅典的民主政治制度 B. 英国的君主立宪制度 C. 美国的三权分立制度 D. 中国人民代表大会制度 |
9. | 详细信息 |
下图所示漫画把人分为不同等级,这一现象出现在 A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古巴比伦 D. 古代希腊 |
10. | 详细信息 |
在沙特麦加大清真寺里,每天面朝寺中克尔白神庙朝拜的穆斯林信仰的是 A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 |
11. | 详细信息 |
如图所示,这是小文同学制作的历史学习卡片。据此判断,他学习的内容是 A. 古埃及文明 B. 古印度文明 C. 古巴比伦文明 D. 古希腊文明 |
12. | 详细信息 |
公元646年,孝德天皇颁布“改新”诏书:废除贵族私有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国家所有;中央设二官八省一台,地方设国、郡、里。该材料反映的是 A. 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 明治维新 D. 百日维新 |
13. | 详细信息 |
释迦牟尼创立的宗教诞生于 A. 古埃及 B. 古印度 C. 古巴比伦 D. 古希腊 |
14. | 详细信息 |
“这次改革以后,日本人称他们的刀为唐刀,空手道叫唐手。”这次“改革”是 A. 伯里克利改革 B. 北魏孝文帝改革 C. 大化改新 D. 1861年改革 |
15. | 详细信息 |
《全球通史》写到:“这部法典不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会。”该法典是 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《权利法案》 C. 《人权宣言》 D. 《法典》 |
16. | 详细信息 |
与“真主、先知、穆罕默德、清真寺”等内容有关的宗教是( ) A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教 |
17. | 详细信息 |
“欧洲文明的摇篮,奥林匹克运动的故乡”是( ) A. 古埃及 B. 古希腊 C. 古巴比伦 D. 古阿拉伯 |
18. | 详细信息 |
“15世纪中期,拜占庭帝国被土耳其所灭,许多学者来到意大利,继续传播希腊文化,为文艺复兴的产生创造条件。”其分析与判断的视角重在( ) A. 政治状况 B. 文化传统 C. 政治形态 D. 自然环境 |
19. | 详细信息 |
1689年,《权利法案》的颁布为现代英国政治制度和形成奠定基础,标志关英国 A. 封建统治不断加强 B. 君主立宪制初步形成 C. 工业革命基本完成 D. 国王退出政治舞台 |
20. | 详细信息 |
文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。对此运动描述正确的是( ) A. 发源地:法国 B. 核心思想:人文主义 C. 代表人物:但丁、牛顿 D. 实质:古代希腊、罗马文化的复兴 |
21. | 详细信息 |
哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路,找到马可.波罗所描述的黄金、宝石、香料之国。材料反映了哥伦布航海活动的( ) A. 背景 B. 目的 C. 性质 D. 作用 |
22. | 详细信息 |
文艺复兴是一场促使人们思想解放的运动,对此运动的表述不正确的是 A. 开始时间 B. 代表人物 C. 核心思想 D. 运动实质 |
23. | 详细信息 |
“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。”英国为限制“一个人的绝对权力”颁布了 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《法典》 |
24. | 详细信息 |
“他笔下的角色无一不是多面复杂而纠结的,如哈姆雷特在杀父之仇和良心不安之间优柔寡断。”“他”是 A. 但丁 B. 达·芬奇 C. 莎士比亚 D. 贝多芬 |
25. | 详细信息 |
文艺复兴时期,但丁、莎士比亚等主张以人为中心,反对以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。这些主张( ) A. 推动了世界一体化的进程 B. 引发了第二次工业革命 C. 促进了欧洲人的思想解放 D. 维护了天主教会的权威 |
26. | 详细信息 |
标志着英国资产阶级革命结束的事件是( ) A. 查理一世被送上断头台 B. 英国宣布为共和国 C. 光荣革命 D. 确立君主立宪制 |
27. | 详细信息 |
有人曾经这样评价英国资产阶级革命:“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。”发生这一变化的主要原因是( ) A. 议会军打败王军 B. 《权利法案》的颁布 C. 查理一世被处死 D. 启蒙思想的影响 |
28. | 详细信息 |
既是对孟德斯鸠三权分立学说第一次伟大实践,又是对孟德斯鸠三权分立学说的进一步补充和完善的是( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 1787年宪法 D. 《临时约法》 |
29. | 详细信息 |
如图是美国的象征。图中人物的左手托握着美国人民在反对殖民统治斗争中用鲜血和生命铸成的文献。该文献应是 A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《1787年宪法》 |
30. | 详细信息 |
美国独立战争开始的标志是( ) A. 第一届大陆会议的召开 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 颁布宪法 |
31. | 详细信息 |
美国独立战争的转折点是 A. 苏格兰人民起义 B. 萨拉托加大捷 C. 约克镇战役 D. 来克星顿的枪声 |
32. | 详细信息 |
____________主政时期,雅典民主政治达到极盛,屋大维获得了“___________”的尊号。 |
33. | 详细信息 |
529年,罗马皇帝颁布了《____________》,阿拉伯民间故事集《一千零一夜》又名《____________》 |
34. | 详细信息 |
646年,日本_______天皇进行国制改革,1867年幕府末代将军_________还政于天皇。 |
35. | 详细信息 |
文艺复兴开始于欧洲的__________,其中英国文艺复兴代表人物是________。 |
36. | 详细信息 |
________年英国议会通过了《权利法案》,1776年7月4日在第二届大陆会议上通过了由_________起草的《独立宣言》。 |
37. | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题 材料一:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议会的选举不受国王的干涉。 ——某文件 材料二:英国资产阶级革命从1640年的爆发到1688年的结束,经历了半个世纪的反复斗争,推翻了封建制度。它是人类历史上资本主义制度对封建制度的又一重大胜利。 (1)材料一中的文件是由哪个机构通过的?目的是什么? (2)材料一的内容出自哪份文件?通过该文件,英国建立起什么样的政治制度?) (3)根据材料和所学知识,分析英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么? (4)目前世界上仍有一些国家实行与英国类似的政治制度,请你列举两例。 |
38. | 详细信息 | ||||||||||||
学习世界古代史地跨亚非欧三大洲的大帝国,完成下列表格
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