2017届九年级上期第一次月考物理（江苏省南京外国语学校）

1.	详细信息
以下给出的机械中，不属于简单机械的是 A. 定滑轮 B. 斜面 C. 手推车 D. 动滑轮

2.	详细信息
如图，A、B、C三个物体的质量关系是mA＞mB＞mC ， 它们在同样大的力F作用下，并沿力的方向移动相同的距离S，则力F对三个物体所做的功（ ） A. 一样多 B. 对A做的功最多 C. 对B做的功最多 D. 对C做的功最多

3.	详细信息
如图，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，则它们的大小关系正确的是（不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦） A. F3F1F2 B. F1F2F3 C. F2F1F3 D. F3F2F1

4.	详细信息
如图，在探究杠杆平衡条件时，左边的钩码个数和位置保持不变，右边弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度θ，则能描述测力计示数F与θ关系的图象是（ ） A． B． C． D．

5.	详细信息
某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖 A．机械能一定不变，动能一定不变 B．机械能可能改变，动能一定不变 C．机械能可能改变，动能可能改变 D．机械能一定不变，动能可能改变

6.	详细信息
如图所示，用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块，若撬棒C点受到石块的压力是1800 N，且AB＝1.8 m，BD～0.6 m，CD＝0.4 m，则要撬动该石块所用的最小的力应不小于( ) A. 600 N B. 400 N C. 200 N D. 150N

7.	详细信息
如图所示，轻质杠杆OA可绕固定点O转动，A处挂一重物G，处有一个始终垂直于OA的拉力，使杠杆缓慢地向图中虚线位置移动的过程中，关于拉力F的说法正确的是 A. 先变小后变大 B. 先变大后变小 C. 一直增大 D. 保持不变

8.	详细信息
如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是 A. 木块第次受到的拉力较大 B. 木块两次的动能一样多 C. 两次拉力对木块做的功一样大 D. 第次拉力对木块做功的功率大

9.	详细信息
如图所示，质量为5kg的物体A在大小为5N的拉力F作用下做匀速直线运动．己知滑轮组机械效率为80%，物体运动的速度为1m/s．下列选项中正确的是 A. 物体受到的摩擦力为15N B. 拉力做功的功率为12W C. 绳子自由端移动的速度为2m/s D. 在内机械所做的有用功为120J

10.	详细信息
如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度u和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（ ） A．受到的弹力始终不变 B．运动过程中动能一直增大 C．弹簧增大的弹性势能等于小球减小的动能 D．在b点时重力等于弹力

11.	详细信息
小明和小华玩跷跷板，当小明坐在离支点2m处时，刚好能撬动小华，此时跷跷板在水平位置平衡．设小明体重为600N，小华体重为400N，则小华离支点的距离为 m；若两人再拿同样重的铁球，则 （小明/小华）将下降．

12.	详细信息
如图所示，o为杠杆AC的支点，在B处挂一小球，重为100N，AO=OB=BC，为使杠杆在水平位置平衡，需要施加的最小力的作用点应该在__________点，力的大小为__________N．

13.	详细信息
一个质量为40kg的同学，由于找不到机械，只能自己亲自将100N的物体从一楼搬上三楼，若每层楼的高度为3m，则他对物体做的功为 J，他做功的效率是 ．（g=10N/kg）

14.	详细信息
地震过后往往会伴有泥石流等灾害，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为山石、泥土被雨水从高处冲下来时将 能转化为巨大的 能．灾害发生后，救灾飞机迅速到达灾区上空，当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后，飞机的机械能将 （变大/变小/不变）．

15.	详细信息
甲乙两辆汽车在公路上匀速行驶，它们的功率相同，行驶速度之比v甲：v乙 =2:1，在相同的时间内，甲、乙两车牵引力做功之比为__________，牵引力之比为__________．

16.	详细信息
跳绳是一种简便易行的锻炼方式．如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象．由图象可知，他的重心移动的最大高度为________cm．若该同学身体质量为50kg，则他跳一次克服重力做________J功，1min内克服重力做功的功率为________W．（g取10N/kg）

17.	详细信息
如图将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以同一速度从底部匀速拉到顶点A，若AB>AC，拉力做功分别为W1、W2，拉力的功率分别为P1、P2，则W1 W2，P1 P2。（填“＞、＝、＜”）

18.	详细信息
现有30包大米，总质量为150kg．小明想尽快将它们搬上10m高处的库房．如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象．由图可知他可以提供的最大功率为__________W； 为了尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬__________包，做的功为__________J．若他下楼时间是上楼时间的一半，则他以最大功率完成一次搬运任务并返回原地所需的时间为__________s（g=10N/kg）．

19.	详细信息
建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为400N的建材从地面匀速送到10m高处，所用拉力为250N，时间为 50s．求： (1)工人做的有用功； (2)工人做的总功； (3)此过程中该装置的机械效率； (4)工人做功的功率

20.	详细信息
用如图所示的滑轮组匀速提升重为200N的物体，人对绳子的拉力为125N，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为__________，如果人的体重为600N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为__________N，最大机械效率为__________．

21.	详细信息
如图，斜面长，高，工人用沿斜面方向400N的推力把重1600N的木箱匀速推到车上，推力对木箱做的功是__________J，有用功是__________J，斜面的机械效率是__________，木箱受到的摩擦力为__________N．

22.	详细信息
（1）如图所示，用起子开启瓶盖，请画出动力F1的力臂，并作出阻力F2的示意图． （2）如下图中ABO可看成杠杆，O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。 （3）请在图中画出用羊角锤起钉时所用的最小力F．（要求保留作图痕迹） （4）如图所示，在A处或B处的虚框内添加一个滑轮，利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力．添加滑轮并完成滑轮组绕法．

23.	详细信息
（1）在研究杠杆平衡条件的活动中，将杠杆在水平位置平衡的目的是__． （2）小红照图的方法做了几次实验，分析得出杠杆平衡的条件为：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离，老师看后，去掉A处钩码，把弹簧测力计挂钩挂在A点上，老师用弹簧测力计沿不同方向拉着A点，杠杆仍在水平位置平衡．结合实验现象，老师又给小红讲了讲，小红意识到前面的结论错了． （1）你能说说老师是怎么做的吗？______ （2）实验现象是什么？_____

24.	详细信息
某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下： ①用轻绳悬挂杠杆一端的D点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码， 在占点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平； ②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变)，在此过程中弹 簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2 回答下列问题： (1)杠杆机械效率的表达式为η=____________。(用已知或测量的物理量符号表示) (2)本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是:___________ (3)若只将钩码的悬挂点由A移至G，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

25.	详细信息
某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中 （1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，刻度尺，钩码，还需__________； （2）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分____ ______ ________ （3）根据表中数据，在图中画出该同学实验时滑轮组的连接图．_____________ （4）实验中弹簧测力计应该__________拉动． （5）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的．请你分析一下，去掉的器材是什么？______少测哪两个数据？_________， _____________

26.

详细信息

为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验． (1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．该方案是为了探究动能大小与_________关系，若木块被撞后移动的距离越远，说明小球对木块的推力___________越多，小球撞击木块时的动能__________． (2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此，你能得出的结论是_____________． (3)若质量不同的小球分别从斜面的不同高度静止自由释放推动同位置的木块，则 (选填“能”或“不能”)根据木块被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小． (4)实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表： 实验 序号 小球的质量 m/g 小球自由滚下 的高度h/cm 木块被撞后 运动的距离s/m 1 30 10 4 2 30 20 16 3 60 10 8 (a)为了探究“超载”安全隐患，应选择 两个序号的实验进行比较． (b)为了探究“超速”安全隐患，应选择 两个序号的实验进行比较． 分析表格中对应的实验数据可知： 对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．

27.	详细信息
一辆重5的汽车，以108km/h的速度在一条水平直线的公路上匀速行驶了20min，已知在这段路程中汽车发动机的功率是1.5，求： （1）汽车通过这段路程中，重力做功为多少？ （2）汽车在这段路程上牵引力所做的功？ （3）汽车受到的牵引力和阻力的大小？