2018届九年级上学期第二次阶段测试历史考试题（广东省汕头市龙湖实验中学）
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“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了 A. 基督教的传播 B. 手工工场的产生 C. 新航路的开辟 D. 工厂制度的确立 |
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傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画作体现的主要精神是（ ） A. 现实主义 B. 人文主义 C. 浪漫主义 D. 蒙昧主义 |
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小明在阅读某历史书时，看到如下描述： “……舰队到达了印度。在那里，我发现了许多人口稠密的岛国。我们没有遭遇任何抵抗就获得了他们的财产……当我抵达（古巴）的时候，我沿着海岸线向西行，发现了一片巨大的土地，我想那一定是（中国的）一个省份”。据此推断，这位航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 达?伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 |
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“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素．”材料主要强调新航路开辟（ ） A. 促进资本主义的发展 B. 推动欧洲思想文化的繁荣 C. 成功探寻前往东方的航路 D. 使世界开始连成一个整体 |
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美国国歌《星条旗之歌》中唱到：“哦，你可看见……谁的阔条明星，冒着一夜炮火，依然迎风招展……你看星条旗不是还高高飘扬，在这自由的国土，勇士的家乡。”美国人追求的“自由”在下列文献中都有体现，其中出现最早的是 （ ） A. 《独立宣言》 B. 1787年宪法 C. 《人权宣言》?  D. 《解放黑人奴隶宣言》 |
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图表比较是学习历史知识、探究历史问题的一种方法。某同学学习了美国独立战争和南北战争的内容后，制作了如下表格。对比有误之处是
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“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”这是拿破仑在逝世前说了一段话。这里的“火种”指的是 A. 拿破仑的赫赫战功 B. 《法典》 C. 加冕称帝 D. 建立法兰西第一帝国 |
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恩格斯指出：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样，是一个专横跋扈的暴君，他在德国是革命的代表，这里强调了拿破仑（ ） A. 受到了德国人民的欢迎 B. 损害了德国的利益 C. 传播了法国革命的精神 D. 有利于德国的统一 |
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阅读下面《工业革命动力演进示意图》，从中可以得出蒸汽机的作用是( ) ①用机械力取代了自然力，把人类带入“蒸汽时代” ②标志着工业革命的完成 ③为汽船、火车的发明提供了动力，促进了交通运输业的革新 ④确立起西方先进，东方落后的格局 ⑤出现了机器大生产，提高了生产效率 A. ①②③④ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④⑤ |
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1492年哥伦布从欧洲到美洲历时37天，1938年人们乘船从欧洲到美洲仅需19天，这一巨大变化得益于（ ） A. 工业革命? 瓦特? 富尔顿 B. 第二次工业革命? 格拉姆 卡尔?本茨 C. 工业革命? 瓦特? 史蒂芬孙 D. 第二次工业革命? 格拉姆 莱特兄弟 |
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斯塔夫里阿诺斯说：“正如整个世界感受史蒂芬孙的火车机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样，它也感受到《独立宣言》《人权宣言》的影响。”作者在这里要说明的是（ ） A. 工业革命对历史发展的重大影响 B. 早期资产阶级革命影响深远 C. 科技革命对世界影响加大 D. 世界各地的横向联系进一步加强 |
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如下图是三角贸易示意图，其中②处船上运输的应该是（ ） A. 廉价商品和枪支弹药 B. 黄金白银 C. 生产原料 D. 黑人奴隶 |
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下列四个选项所涉及的内容都属于反侵略、反殖民统治者统治的斗争范畴。在四个选项中，其中哪一选项与其他三项抗击的国家不同 A. 章西女王领导的农民起义 B. 林则徐领导的禁烟运动 C. 华盛顿领导的独立战争 D. 玻利瓦尔领导的拉美独立运动 |
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“对某些人来说,这是一个救世福音,对另外一些人,它则是一个魔鬼学说。”这段话是《一口气读完世历史》对1848年发表的某一文献的评价,该文献是（ ） A. 《共.产.党宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 |
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马克思在1862年10月发表的《北美事件》中说：“他向敌人迎面投掷过去的，永远也不会失去其历史意义的最严厉的法令……这份在联邦成立以来的美国历史上最重要的文件”上文中的这份文件（? ） A. 消除了种族歧视现象 B. 标志着美国的独立 C. 有利于维护国家统一 D. 限制了总统的权利 |
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《新全球史》中写到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是（ ） A. 农奴制阻碍了俄国发展 B. 沙皇专制统治结束 C. 使俄国走上了资本主义发展道路 D. 改革目的是保持俄国大国地位 |
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下列情况出现在20世纪初的日本的是 ①实行小学义务教育 ②穿西服吃西餐 ③不允许自由买卖土地 ④实行征兵制 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ |
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中国近代有人曾赞叹一项西方发明：“无智愚长幼之别，无学习译录之难，人手而能用，着而能得声。坐一室可对百朋，隔颜色（不见面）而可亲声咳。”该项发明的发明者是（ ） A. 瓦特 B. 贝尔 C. 马可尼 D. 爱迪生 |
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1908年，美国人亨利?福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是 A. 科学理论推动技术进步 B. 新技术提升企业竞争力 C. 垄断组织促进生产发展 D. 新技术保证了产品质量 |
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下列关于下图B段对应历史时期的叙述中正确的是( ) ①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ |
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拜伦是英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人，在他生活的时代，不可能发生的事情是 A. 他在报纸上看到有关黑人奴隶买卖的广告 B. 他听说拿破仑当上法兰西第一帝国的皇帝 C. 他与欧洲大陆的朋友用电话交流写作心情 D. 他乘坐轮船到欧洲大陆各国旅游了解国情 |
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下图是 20 世纪初欧美主要国家的实力对比示意图。它主要说明了垄断资本主义时代( ) A. 美德经济发展比较缓慢 B. 社会生产力发展极为迅速 C. 两大军事集团扩军备战 D. 列强政治经济发展不平衡 |
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读下图《三国同盟和三国协约》，指出哪一组数字代表的国家是协约国集团？ A. ①②⑧ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ |
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如图是第一次世界大战期间的一幅海报（海报译文：这些妇女也在尽微薄之力，学习制造军火），反映了妇女们走进工厂，代替男人们维持战争工业。这表明 A. 妇女地位显著提高 B. 战争减少就业机会 C. 战争波及更多民众 D. 民用工业受到影响 |
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19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ） A. 孟德斯鸠的三权分立说 B. 牛顿的经典力学体系 C. 达尔文的生物进化论 D. 爱因斯坦的相对论 |
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阅读下列材料 材料一：  材料二：  材料三：主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重  材料四：（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。 摘自《大国崛起》解说词 材料五科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。 《世界通史》 请回答： （1）根据材料一中的图片信息并结合所学知识，完成下列问题： 图①的名称是：_________；图③的发明者是：_________； 图⑤发明出现的时间是：________年；属于工业革命的成就有：________（填写序号）。 （2）材料二中，不同时期的煤炭、石油产量呈现怎样相同的变化？分别简析带来这种变化的原因。 （3）根据材料三，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料四及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。 （4）根据材料五，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。 （5）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识？ |
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世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读下列材料： 材料一  材料二（英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球…… 《大国崛起》解说词 材料三战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。 《大国崛起》 材料四（日本）他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论；每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。 ［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答： （1）依据材料一说明，图一、图二分别反映了世界近代历史上影响“人心的改变”的哪两个重要史实？ （2）材料二中，英国“率先到达现代文明的入口处”，在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革？ （3）材料三中的“战争”是哪一重大事件？“对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面？ （4）材料四中“非凡的改革方案”是指什么？请根据材料二概括归纳，日本向西方学习的特点？ （5）综合以上探究，你认为推动大国崛起的主要因素有哪些？ |
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