2017-2018年度上期七年级数学期末综合检测模拟考题带答案和解析（宁夏银川十五中）

1.	详细信息
下列各组数中，互为相反数的是（　　） A. 2与 B. （?1）2与1 C. ?1与（?1）2 D. 2与|?2|

2.	详细信息
若a的相反数是3，那么的倒数是 (　　) A. B. 3 C. - 3 D. -

3.	详细信息
某大米包装袋上标注着“净含量10 kg±150 g”，小华从商店买了2袋大米，这两袋大米相差的克数不可能是(　　) A. 100 g B. 150 g C. 300 g D. 400 g

4.	详细信息
据测算，我国每天因土地沙漠化造成的经济损失约为1.5亿元，一年的经济损失约为54750000000元，用科学记数法表示这个数为(　　) A. 5.475×1011 B. 5.475×1010 C. 0.5475×1011 D. 5475×108

5.	详细信息
下列适合普查的是(　　) A. 调查郑州市的空气质量 B. 调查一批炸弹的杀伤范围 C. 调查河南人民的生活幸福指数 D. 调查全班同学对电视节目“梨园春”的知晓率

6.	详细信息
下列结论正确的是(　　) A. 多项式中x2的系数是-? B. 单项式m的次数是1，系数是0 C. 多项式t - 5的项是t和5 D. 是二次单项式

7.	详细信息
如图所示的是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，从左面看到的图为(　　) A. （A） B. （B） C. （C） D. （D）

8.	详细信息
“五一”节期间，某电器按成本价提高30%后标价，再打8折(标价的80%)销售，售价为2080元.设该电器的成本价为x元，根据题意，下面所列方程正确的是 (　　) A. x(1+30%)×80%=2080 B. x?30%?80%=2080 C. 2080×30%×80%=x D. x?30%=2080×80%

9.	详细信息
已知∠AOB=20°，∠AOC=4∠AOB，OD平分∠AOB，OM平分∠AOC，则∠MOD的度数是(　　) A. 20°或50° B. 20°或60° C. 30°或50° D. 30°或60°

10.	详细信息
有一数值转换器，原理如图所示.若开始输入x的值是5，可发现第一次输出的结果是8，第二次输出的结果是4，…，则第2013次输出的结果是(　　) A. 1 B. 2 C. 4 D. 8

11.	详细信息
如果关于x，y的代数式 - 4xaya+1与mx5的和是3x5yn，则代数式(m+n)(2a - b)的值是____.

12.	详细信息
若代数式3x2 - 2x+6的值为8，则代数式x2 - x+2的值为____.

13.	详细信息
若|x - 2|=5，|y|=4，且x>y，则x - y的值为____.

14.	详细信息
当k=____时，代数式x2 - 3kxy - 3y2+xy - 8中不含xy项.

15.	详细信息
观察下列图形，它们是按一定规律排列的，依照此规律，第16个图形共有____个★.

16.	详细信息
一个几何体由若干大小相同的小立方块搭成，如图所示的分别是从它的正面、左面看到的图形，则搭成该几何体最多需要__个小立方块.

17.	详细信息
已知三角形的第一边长是a+2b，第二边比第一边长(b - 2)，第三边比第二边短5，则三角形的周长为__.

18.	详细信息
如图所示的是某住宅的平面结构示意图，图中标注了有关尺寸(墙体厚度忽略不计，单位:米).房子的主人计划把卧室以外的地面都铺上地砖，如果他选用地砖的价格是a元/米2，则买砖至少需用__元(用含a，x，y的代数式表示).

19.	详细信息
计算：（1）6÷( - 2)3 - | - 22×3| - 3÷2×+1；（2）-32+( - 4)×( - 5)×0.25 - 6÷.

20.	详细信息
解方程：（1）1-= -；（2）=2.

21.	详细信息
已知2a3mb和 - 2a6bn+2是同类项，化简并求值:2(m2 - mn) - 3(2m2 - 3mn) - 2[m2 - (2m2 - mn+m2)] - 1.

22.	详细信息
如图所示，线段AD=8，点B，C在线段AD上，BC=3，点M，N分别是线段AB，CD的中点，求MN的长.

23.	详细信息
甲、乙两件服装的成本共500元，商店老板为获取利润，决定将甲服装按50%的利润定价，乙服装按40%的利润定价.在实际出售时，应顾客要求，两件服装均按9折出售，这样商店共获利157元，求甲、乙两件服装的成本各是多少元.

24.	详细信息
为了了解学生对体育活动的喜爱情况，某校对参加足球、篮球、乒乓球、羽毛球这四个课外活动小组的人员分布情况进行抽样调查，并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图，请根据图中提供信息，解答下面问题. （1）此次共调查了多少名同学? （2）将条形统计图补充完整，并计算扇形统计图中的篮球部分的圆心角的度数; （3）如果该校共有1000名学生参加这四个课外活动小组，而每个教师最多只能辅导本组20名学生，请通过计算确定每个课外活动小组至少需要准备多少名教师.