2018年至2019年初二期末数学考题同步训练(黑龙江省鸡西市)

1. 详细信息
21世纪纳米技术将被广泛应用.纳米是长度的度量单位,1纳米=0.000000001米,则12纳米用科学记数法表示为_______米.
2. 详细信息
若代数式有意义,则实数x的取值范围是_____.
3. 详细信息
如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,再添加一个条件_____,就可确定△ABD≌△ACD.
4. 详细信息
=0,则xy=_____.
5. 详细信息
在实数范围内分解因式:x4﹣2x2﹣3=_____.
6. 详细信息
若分式的值为,则的值等于_______.
7. 详细信息
如图,小李制作了一张△ABC纸片,点D、E分别在边AB、AC上,现将△ABC沿着DE折叠压平,使点A落在点A′位置.若∠A=75°,则∠1+∠2= .


8. 详细信息
已知a满足|2017﹣a|+ =a,那么a﹣20172的值是_____.
9. 详细信息
等腰三角形的一个外角是,则它的顶角的度数是__________.
10. 详细信息
下列运算正确的是
A.x•x2=x2 B.(xy)2=xy2 C.(x2)3=x6 D.x2+x2=x4
11. 详细信息
下列图形中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
12. 详细信息
的平方根是(  )
A. B. C. D.
13. 详细信息
下列说法:①(﹣2)101+(﹣2)100=﹣2100;②20172+2017一定可以被2018整除;③16.9× +15.1×能被4整除;④两个连续奇数的平方差是8的倍数.其中说法正确的个数是(  )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
14. 详细信息
,a+中,分式的个数有(  )
A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个
15. 详细信息
随着生活水平的提高,小林家购置了私家车,这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,现已知小林家距学校8千米,乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,若设乘公交车平均每小时走x千米,根据题意可列方程为( )
A. +15= B. +15 C. D.
16. 详细信息
若关于x的分式方程无解,则m的值为( )
A. 一l.5 B. 1 C. 一l.5或2 D. 一0.5或一l.5
17. 详细信息
甲、乙两位同学对代数式(a>0,b>0),分别作了如下变形:
甲:
乙:
关于这两种变形过程的说法正确的是( )
A. 甲、乙都正确 B. 甲、乙都不正确 C. 只有甲正确 D. 只有乙正确
18. 详细信息
如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点.已知A、B是两格点,如果C也是图中的格点,且使得△ABC为等腰直角三角形,则点C的个数是(  )

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
19. 详细信息
如右图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE、AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ.以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°. 恒成立的结论有( )

A. ①③④⑤ B. ①②④⑤
C. ①②③⑤ D. ①②③④
20. 详细信息
计算:
21. 详细信息
解方程:
22. 详细信息
(8分)先化简,然后从-2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.
23. 详细信息
如图,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).
(1)在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(要求:A与A1,B与B1,C与C1相对应)
(2)在(1)问的结果下,连接BB1,CC1,求四边形BB1C1C的面积.
24. 详细信息
,求a2+的值.
25. 详细信息
已知m是的整数部分,n是的小数部分,求的值.
26. 详细信息
一项工程,甲,乙两公司合做,12天可以完成,共需付施工费102000元;如果甲,乙两公司单独完成此项工程,乙公司所用时间是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工费比甲公司每天的施工费少1500元.
(1)甲,乙两公司单独完成此项工程,各需多少天?
(2)若让一个公司单独完成这项工程,哪个公司的施工费较少?
27. 详细信息
数学课上,李老师出示了如下框中的题目.

小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:
(1)特殊情况•探索结论
当点E为AB的中点时,如图1,确定线段AE与的DB大小关系.请你直接写出结论:AE__________DB(填“>”,“<”或“=”).
(2)特例启发,解答题目
解:题目中,AE与DB的大小关系是:AE__________DB(填“>”,“<”或“=”).理由如下:
如图2,过点E作EF∥BC,交AC于点F,(请你完成以下解答过程)
(3)拓展结论,设计新题
在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC.若△ABC的边长为1,AE=2,求CD的长.