1. | 详细信息 |
下列描述属于化学变化的是 ( ) A. 黄沙扑面 B. 十里花香 C. 破镜难圆 D. 引火烧身 |
2. | 详细信息 |
下列实验基础知识,正确的是 ( ) A. 铁丝在氧气中燃烧的现象:火星四射,有黑色固体四氧化三铁生成 B. 用排水法收集氧气进行化学实验,集气瓶中的水一定要排尽 C. 化学实验要注意安全、节约、环保,实验装置和操作也可以适当优化 D. 滴瓶上的滴管用完后要洗净再放回原瓶 |
3. | 详细信息 |
雾霾是一种大气污染现象,下面做法不属于雾霾治理措施的是( ) A. 植树种草,美化环境 B. 禁止燃放烟花、爆竹 C. 提倡绿色出行,发展公共交通 D. 外出时佩戴防雾霾口罩 |
4. | 详细信息 |
下列物质中,属于纯净物的是( ) A. 果汁 B. 豆浆 C. 固态二氧化碳 D. 大理石 |
5. | 详细信息 |
给60mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的 ( ) ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈) ⑧玻璃棒 A. ①③④ B. ②④⑦ C. ②④⑥⑦ D. ④⑤⑧ |
6. | 详细信息 |
实验装置如下图,甲、乙两集气瓶用导管连接,玻璃管A下端紧系一个气球。将此装置放置在 阳光下一段时间,可看到白磷燃烧,请分析甲瓶中的气球的变化情况是 ( ) A. 逐渐变大 B. 逐渐变小 C. 先变大后又变小 D. 先变小后又变大 |
7. | 详细信息 |
下列反应不属于化合反应但属于氧化反应的是 A. 水氢气+氧气 B. 铁+氧气四氧化三铁 C. 镁+氧气氧化镁 D. 石蜡+氧气二氧化碳+水 |
8. | 详细信息 |
下列有关催化剂的说法中错误的是 A. 实验室用过氧化氢制氧气,加入二氧化锰有催化作用 B. 催化剂只能加快其他物质的化学反应速率 C. 在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D. 在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 |
9. | 详细信息 |
某同学用托盘天平称量药品的质量,称得质量为6.2 g(1g以下用游码),另一同学发现该同学把药品和砝码的位置放反了,请问该同学实际称的药品质量是多少克( ) A. 6 g B. 5.8 g C. 6.2 g D. 6.4 g |
10. | 详细信息 |
现有 ①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入空格内: (1)占空气总体积0.03%的气体是____ (2)可以支持燃烧的气体是______ (3)可制多种电光源的气体是____ (4)可制氮肥的气体是_____ |
11. | 详细信息 |
过氧化钠为淡黄色的粉末状固体,易吸潮,溶于乙醇;常温下能与水反应,生成氢氧化钠和氧气,根据以上叙述,可归纳出: (1)过氧化钠的物理性质是 ________________________________________ (2)过氧化钠的化学性质是 ________________________________________ (3)过氧化钠与水发生反应的文字表达式_____________________________ |
12. | 详细信息 |
某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验: (1)镁条燃烧、若弹簧夹未夹紧,冷却后打开止水夹,则进入集气瓶中的水会偏_______(填多或少)。 (2)若镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 _____ %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。 (发现问题)氮气是怎么减少的呢? (推测一)氮气与镁条反应而减少; (推测二)____________ (查阅资料)镁条在氮气中燃烧,生成氮化镁(Mg3N2)固体,反应的文字表达式为____,镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁,反应的文字表达式为_________ |
13. | 详细信息 |
下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题: (1)写出指定仪器的名称:①_____________② ________________。 (2)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有: ①装入药品 ②检查气密性 ③收集气体 ④加热 ⑤停止加热 ⑥从水槽中取出导气管,正确的操作顺序为 ____________ (填序号)。 A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑥⑤ C. ②①④③⑤⑥ D. ②①④③⑥⑤ (3)实验时水槽中的水变成了红色,原因是_________,你的改进措施是__________ (4)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气,可用装置C做发生装置,写出其制取氧气的文字表达式____,如果用右图装置收集氧气,气体应从_______(填“a”或“b”)进入。 |
14. | 详细信息 |
A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质,他们能发生如图所示的化学反应(→代表生成,有些反应物和生成物没有标注出来)。A和B能通过植物体在光照的条件下生成C,B能使澄清的石灰水变浑浊,一种黄色的固体在C中燃烧可以生成D,D有刺激性气味,是一种空气污染物,E是一种暗紫色固体。 请试着推断并完成下列题目: (1)写出图中四种物质的名称:A、____ B、____ D 、_____ E、_____ (2)写出图中由C反应生成D的文字表达式_____________ 。 |
15. | 详细信息 |
对教材中“测定空气里氧气含量”实验(图Ⅰ)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析图Ⅰ,图Ⅱ实验,回答下列有关问题: (1)图I实验中观察到的现象是_______,发生反应的文字表达式为 ______ (2)若用图I装置实验结果与正常值产生偏差,可能的原因有______,_______。(任写2条)。 (3)图Ⅱ实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.你认为正确的实验操作顺序是_______(填序号)。 (4)图Ⅱ实验中,注射器活塞将慢慢左移到约为______mL刻度处才停止。 |