1. 选择题 | 详细信息 |
下列物体中,属于生物的是( ) A. 智能机器人 B. 珊瑚 C. 地里钻出的竹笋 D. 不断长大的钟乳石 |
2. 选择题 | 详细信息 |
花的主要结构是( ) A. 花瓣 B. 雌蕊和雄蕊 C. 花柄 D. 萼片 |
3. 选择题 | 详细信息 |
种子萌发的自身条件是( ) A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 度过休眠期 D. 充足的空气 |
4. 选择题 | 详细信息 |
贮存水果时,适当降低温度、减少氧气含量,会延长贮存时间。这是因为该措施能 A. 抑制呼吸作用 B. 促进光合作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 促进物质转换 |
5. 选择题 | 详细信息 |
地球上最大的生态系统是( ) A.生物圈 B.海洋生态系统? C.森林生态系统 D.草原生态系统 |
6. 选择题 | 详细信息 |
“植物在光下制造有机物”的实验中,把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( ) A. 抑制植物进行呼吸作用 B. 加强植物的呼吸作用 C. 使叶片内的淀粉运走耗尽 D. 使植物的生命活动减弱 |
7. 选择题 | 详细信息 |
春天到来的时候,路边的柳树发出大量的枝条,这些枝条是由什么结构发育而来的?( ) A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 芽 |
8. 选择题 | 详细信息 |
使用显微镜时,应按以下步骤进行? ( ) ①取镜 ②观察 ③安放 ④对光 A. ①③④② B. ①④②③ C. ①②④③ D. ①④③② |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列选项中,对维持生物圈中碳 氧平衡起重要作用的是 ( ) A. 吸收作用 B. 运输作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用 |
10. 选择题 | 详细信息 |
在细胞结构中能控制物质进出的是( ): A.细胞壁 B.细胞膜? C.细胞核 D.细胞质 |
11. 选择题 | 详细信息 |
一粒种子能长成参天大树,与之相关的细胞变化有( ) A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞分裂、生长和分化 |
12. 选择题 | 详细信息 |
人体内能够运输物质的系统是 ( ) A. 消化系统 B. 呼吸系统 C. 循环系统 D. 运动系统 |
13. 选择题 | 详细信息 |
番茄是人们十分喜爱的果实,那么它的果肉属于( ) A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织 |
14. 选择题 | 详细信息 |
下列生物中属于单细胞生物的是 ( ) A. 大肠杆菌 B. 大豆 C. 蚂蚁 D. 蚯蚓 |
15. 选择题 | 详细信息 |
用光学显微镜观察玻片标本时,对观察的生物材料的要求是( ) A.平面结构的 B.形态不规则的 C.薄而透明的 D.有生命活力的 |
16. 选择题 | 详细信息 |
下列单细胞生物中,能进行光合作用的是( ) A. 酵母菌 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 变形虫 |
17. 选择题 | 详细信息 |
海带是常见的藻类植物,它的结构特点是 ( ) A. 无根、茎、叶的分化 B. 只有茎、叶的分化 C. 有根、茎、叶的分化 D. 体内有导管 |
18. 选择题 | 详细信息 |
下列植物中,种子外面没有果皮包被的是 ( ) A. 银杏 B. 苹果 C. 葡萄 D. 水稻 |
19. 选择题 | 详细信息 |
炒熟的花生种子不能萌发的原因是? ( ) A. 缺少水分 B. 缺少空气 C. 温度不适宜 D. 胚已死亡 |
20. 选择题 | 详细信息 |
如图中,若甲代表水和二氧化碳,则( ) A. 乙代表有机物和氧气,Ⅱ代表呼吸作用,Ⅰ代表光合作用 B. 乙代表二氧化碳和水,Ⅱ代表光合作用,Ⅰ代表呼吸作用 C. 乙代表有机物和氧气,Ⅱ代表光合作用,Ⅰ代表呼吸作用 D. 乙代表二氧化碳和水,Ⅱ代表呼吸作用,Ⅰ代表光合作用 |
21. 选择题 | 详细信息 |
为了测试一批小麦的发芽率,随机挑选了1000粒种子,其中有100粒未萌发。请问这批种子的发芽率是( ) A.10% B.80% C.90% D.100% |
22. 选择题 | 详细信息 |
蕨类植物能够长得比较高大,其主要原因是有较发达的( ) A. 输导组织 B. 营养组织 C. 保护组织 D. 分生组织 |
23. 选择题 | 详细信息 |
在根尖结构中,与幼根生长有关的部位是 ( ) A. 成熟区和分生区 B. 成熟区和伸长区 C. 分生区和伸长区 D. 根冠和成熟区 |
24. 选择题 | 详细信息 |
小明帮父亲收获玉米时,发现有些玉米穗上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是? ( ) A. 传粉不足 B. 水分不足 C. 光照不足 D. 无机盐不足 |
25. 选择题 | 详细信息 |
下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是( ) A. 水绵 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 玉米 |
26. 选择题 | 详细信息 |
农民移栽茄子秧、黄瓜秧时,总是保留根部的土团,这样做能( ) A. 保护幼嫩的茎 B. 保护根毛 C. 减少土壤中无机盐的丢失 D. 减少水分蒸发 |
27. 选择题 | 详细信息 |
小华在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的葡萄、玉米、紫菜和银杏,他想将这些植物的种子带回家去种。他不可能得到哪种植物的种子 ( ) A. 板栗 B. 玉米 C. 紫菜 D. 银杏 |
28. 选择题 | 详细信息 |
光合作用制造有机物的场所是 ( ) A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核 |
29. 选择题 | 详细信息 |
萌发的种子会释放出热量,热量来自 ( ) A. 有机物的分解 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 周围的环境 |
30. 选择题 | 详细信息 |
细胞分裂后新细胞的遗传物质( ) A. 与原来细胞一样 B. 比原来多一倍 C. 比原来少一半 D. 差不多 |
31. 选择题 | 详细信息 |
草履虫细胞和植物细胞的结构相比,不具有( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 |
32. 选择题 | 详细信息 |
下列不属于有机物的一项是 ( ) A. 无机盐 B. 蛋白质 C. 淀粉 D. 脂质 |
33. 选择题 | 详细信息 |
生物体结构和功能的基本单位是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 |
34. 选择题 | 详细信息 |
下列选项中,正确表示食物链的是 ( ) A. 草→兔→狐→细菌、真菌 B. 草→兔→狐 C. 阳光→草→兔→狐 D. 狐→兔→草 |
35. 选择题 | 详细信息 |
下列正确表示科学探究一般过程的是 ( ) A. 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流 B. 作出假设→提出问题→实施计划→制定计划→得出结论→表达与交流 C. 提出问题→作出假设→实施计划→制定计划→表达与交流→得出结论 D. 作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→表达与交流→得出结论 |
36. 选择题 | 详细信息 |
农民一般选在春天播种,主要是因为种子萌发需要 ( ) A. 一定的水分 B. 充足的空气 C. 适宜的温度 D. 适度的光照 |
37. 选择题 | 详细信息 |
变色龙的体色总是与它周围环境的颜色保持一致,这体现了生物与环境之间的什么关系?? ( ) A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 生物依赖环境 D. 环境影响生物 |
38. 选择题 | 详细信息 |
同一株碧桃上的花,有的是白色,有的是粉色,这体现了生物的哪一特性?( ) A. 生长 B. 繁殖 C. 遗传 D. 变异 |
39. 选择题 | 详细信息 |
雄蕊的结构包括 ( ) A. 花药、花丝 B. 柱头、花柱、子房 C. 花药、柱头、子房 D. 柱头、花丝、子房 |
40. 选择题 | 详细信息 |
用显微镜观察标本时,如果光线较强应选择? ( ) A. 大光圈、平面镜 B. 大光圈、凹面镜 C. 小光圈、平面镜 D. 小光圈、凹面镜 |
41. 综合题 | 详细信息 |
如图是植物细胞和动物细胞的立体结构,请据图回答问题. (1)如图,代表动物细胞的是 图. (2)甲图中①所示结构是 ,其中的细胞液溶解着多种物质. (3)甲图中⑥所示结构是 ? ,对细胞起保护和支持作用. (4)植物、动物细胞都具有的结构是② ? 、③细胞质、④ ? 、⑤细胞膜. |
42. 综合题 | 详细信息 |
如图为桃花的结构示意图,据图回答问题: (1)请写出下列图中编号的名称:[1]__、[4]__; (2)花粉位于图中的[]__ 里; (3)此桃花完成受粉后,图中的[]__能发育成种子,如果图中的[]__被害虫吃掉后将不能结出果实. |