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下列加点字注音全都正确的是( ) A、嘈杂（cāo） 绰号（chuò） 贮蓄（chǔ） 发髻（jì） B、偌大（nuò） 蜷曲（juǎn） 寥廓（liáo） 争执（zhí） C、屏息（bǐng） 脸颊（jiá） 撩起（liāo） 枯涸（hé） D、逮住（děi） 徘徊（huái） 威慑（shè） 停滞（xiè）
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下列词语书写全都正确的一项是（ ） A、感概 狡猾 纠纷 习耳恭听 B、叛逆 顷向 惟恐 节然不同 C、憔瘁 暴怒 诀别 持之以衡 D、分歧 心绪 遮蔽 花团锦簇
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下列加点词语解释不正确的是( ) A、须臾：一会儿，片刻 偌大：这么大，或那么大 B、倏忽：忽略 清冽：水清澈 C、枯涸：干涸，没有水了 尴尬：处境困难，不好处理 D、粼粼：形容水的明净。 不求甚解：读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。
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下列文言文中加点词语解释不正确的一项是( ) A、学而时习之 意思是：时常，常常。 B、疏食饮水 意思是: 冷水。 C、人不知而不愠 意思是：生气，发怒。 D、吾日三省吾身 意思是：泛指多次。
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下列句中不含通假字的一项是（ ） A、尊君在不？ B、吾十有五而志于学 C、不亦说乎？ D、下车引之，元方入门不顾。
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下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A、今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。 B、黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 C、蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！ D、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
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下列文学常识表述有误的一项是（ ） A、《虽有嘉肴》出自《礼记•学记》，《礼记》是儒家经典著作，是秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传为西汉戴圣编撰。 B、《再塑生命的人》节选自《假如给我三天光明》，作者是美国女作家、教育家海伦•凯勒。 C、《金色花》的作者是泰戈尔，印度文学家。著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。 D、《钱塘湖春行》的作者是白居易，字乐天，元代大诗人。著有《白氏长庆集》。
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默写。 ，江春入旧年。
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几处早莺争暖树， 。
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《天净沙•秋思》中直接抒发游子之哀的句子是： 。
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《观沧海》中描写秋风起，大海波涛汹涌之景的句子是： ， 。
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， ，仁在其中矣。
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有人说：兴趣是最好的老师。孔子也认识到了兴趣对于治学的重要性，他说：“ ， 。”
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《论语》十二章中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： ， 。
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《济南的冬天》的作者是________，现代作家。代表作有小说__________ ______，话剧__________ ______。
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文言文阅读 虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”。其此之谓乎？ 1.解释句中加点词语。（4分） ①虽有嘉肴 （ ） ②教然后知困（ ） ③然后能自强也（ ） ④教学相长 （ ） 2.把下列句中译成现代汉语。（4分） ①知不足，然后能自反也。 ②“学学半。”其此之谓乎？ 3.“教学相长”与“学学半”都强调了“教”是学习、进步和提升的重要环节。但它们也有不同，请用简单的语言概括不同点，并说说两者之间是什么关系？（3分）
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阅读下面的文章，完成问题 （一）阅读《春》，完成。（共12分） 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 1. 简要分析文中划线句子的表达效果。(提示：可以从使用修辞手法的效果、表达作者情感的角度分析)（3分） 2.在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画，你最喜欢那幅图？结合文章内容，从写作手法的角度说说理由是什么。（4分）
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阅读《太阳语》，完成题。(共9分) 太 阳 语 我的书房处在一个大深坑里的二层楼的底层。这排房子东西走向，阴暗潮湿，尤其是四周的楼房冲天而起之后，这排房子几乎再也见不到阳光了。不过这样也有好处，门庭冷落，安静自在，倒是个读书写作的绝佳境地，只是大白天浪费电而已。 每天早餐过后，我会走进书房，读一读，写一写，累了困了，就泡杯清茶，在氤氲的茶香中点上一支烟，抬头看看窗外的世界。那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟，把我的思绪带向远方……那时，我自以为没有比这更快活的事情了。 一天早晨，我正写到妙处，窗纱外忽然穿进一束阳光，如探照灯般绕来绕去，把个宁静的斗室照得一片明亮。我刚站起来，那束阳光就钉在我的脸上，一动也不动，使我无法睁开眼睛。我有点气恼，猛地举起拳头，那束阳光一下子不见了。我睁开眼睛，却是一团黑洞。过了一阵才隐约发现，那是个孩子，晃着小圆镜，在玩太阳呢。我也不去计较，坐下来继续写作。可是刚写了一句，那束阳光又跑进来了，在我的额头上锯过来，锯过去的。 我有点愤怒了，就起身出了门，快步上完几十级台阶。我想教训教训那个顽童。然而，一见我来了，那孩子却一脸愉快的表情。我也不好发作，因为他坐在轮椅上……我从此知道了这个孩子名叫瓦片，今年8岁了，父母都是工人，工作很忙。他们早晨上班时，就把轮椅推到外面，让孩子晒太阳，自己玩。 我冲他笑了笑，依然回到书房写作，以免灵感走失。 可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书桌前，那束阳光便跳跃进来，如小猫捕鼠，东闪西蹦的。它虽然悄无声息，却扰人心绪。我想我应该跟那个孩子谈谈，告诉他有意打扰别人的工作是不礼貌的，是缺乏教养的表现。 “瓦片，”我叫他，“你干吗老往我的房间里照太阳呢？” “我跟你说话呀，叔叔。” 我惊讶不已。 “我天天看你，好长好长时间了。人家都是一伙一伙儿地上班去了，只有你一个人在黑房子里。我天天看你的头，头低着——你在里面哭吧？可怜的，又没有人和你说话。我让妈妈给我买个小镜子，可她说：‘男孩子照镜子,多丢人！’爷爷从乡下来了，才给我买了一个……叔叔，你干吗哭呢？你别哭了，只要出太阳，我天天早上都和你说话。” 这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能，而告诉我这一知识的，竟是一个这样的孩子！ 以后，我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作，它激发了我的灵感，我终于写出了一部成功的作品。 又是一个天朗风清的早晨，电视台来了两个人采访我，问我是怎么写出了这样一部成功的作品的。“走,到我的书房后,你们就明白了。”我领着客人下到我那个黑乎乎的房间，然后我坐到书桌前，请他们欣赏那束定时出现的阳光。可是，十几分钟过去了，却没有一点动静。我忍不住了，就跑出去找那个可爱的孩子。只见他手里拿着小圆镜，所不同的是，小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。 “瓦片，你今天干吗不跟我‘说话’呢？” “哦，我今天不了，”孩子露出灿烂的微笑，“今天有他们跟你说话，我就用不着照太阳啦。” 后来，电视台播放了对我的专题访谈，题目就叫做“太阳语”…… 1．请简要梳理“我”的情感变化过程。（4分） _________ → __________ → 惊讶 → _________ 2．作者在文中提到“这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能”，简要分析阳光有怎样的语言功能？(2分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____ 3．通读全文，你觉得文中的“瓦片”是个怎样的孩子？(3分) ____________________________________________________________________ _______________________________________________________
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作文（40分） 生活翻开了崭新的一页。令人憧憬的中学校园接纳了你，想必这半个学期中你在学校、家庭或社会中一定有许多不凡的经历和感受要讲给同学和老师。 请以“那一次，我 ”为题写一篇作文，讲述你的故事，倾吐你的心声，展现你的才华。 要求：① 将题目补充完整。 ② 选取升入中学后的经历来写，要求事件具体完整，中心明确。 ③ 要写自己的真情实感。 ④ 600字以上。
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