2016四川高一上学期人教版高中历史月考试卷
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在漫长的中国封建社会，不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位，“在君主所拥有的制度化权力与实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。究其渊源，这一现象的出现源自于( ) A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．中央集权制
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《吕氏春秋》记载“诸侯失位，则天下乱；大夫无等，则朝廷乱；妻妾不分，则家室乱；嫡庶无别，则宗族乱。”为解决以上问题，当时规定的制度是 ( ) A．嫡长子继承制 B．按年龄继承制 C．按军功继承制 D．按遗嘱继承制
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周初实行分封制是为了 ( ) A．建立军事屏障，防止外族入侵 B．安置子弟功臣 C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D．巩固奴隶制国家政权
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夏商西周时期的重要政治制度不包括： ( ) A.世袭制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制
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《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么为纽带： ( ) A．财产 B．地域 C．信仰 D．血缘
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秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往 “下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度 ( ) A．表明军国大事最终由朝臣议定 B．反映了皇权与相权的矛盾 C．起到了限制、监督皇权的作用 D．有利于皇帝决策时集思广益
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“秦朝在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正，而无力作巨大改变。”材料中这一“规范”是指( ) A．分封制度 B．世袭制度 C．中央集权制度 D．宗法制度
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秦朝三公和郡县长官产生的方式是 ( ) A.世代相袭 B.考试选拔 C.地方推荐 D.皇帝任命
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推行郡县制有利于巩固秦朝的统一，是因为这一制度 ( )
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汉代中、外朝制度的形成反映了 ( )
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古代臣民把皇帝称为“陛下”，“陛下”本指宫殿的台阶，又特指皇帝座前的台阶。皇帝临朝时，“陛”的两侧要有近臣执兵刃站列，以防不测和显示威风。群臣常常不能直接和皇帝对话，而要由站在“陛”下的侍卫者转达。“陛下”称谓的由来从本质上反映了( ) A．封建等级制度的森严 B．皇帝安全是国家的政治大事 C．专制皇权的不容逾越 D．中央集权的不断加强
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．汉朝时期，武帝平定闽越国后，在闽越故都有一个汉朝廷设立的“东部侯官”，隶属会稽郡，同时该郡又处于扬州刺史的管辖范围。郡是地方最高行政机关，而扬州刺史对其行使权力是 ( ) A．行政权 B．监察权 C．军事权 D．经济权
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“中书出诏令，门下掌封驳，日有争论，纷纭不决，故使两省先于政事堂议定，然后奏闻。”唐朝《文献通考》中的这段记载，反映了唐朝的三省( ) A．运转过程不断完善 B．工作效率极其低下 C．行政地位逐渐下降D．完全隶属于政事堂
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下列关于三省六部制的叙述，不正确的是 ( ) A．隋唐时期中央实行三省六部制 B．中书省下设六部 C．门下省下设政事堂为三省长官议事的场所 D．三省的最高长官都是宰相
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某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于( ) A．唐朝的门下省 B．宋朝的枢密院 C．明朝的内阁 D．清朝的军机处
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．关于郡县制和行省制两者之间的关系，说法不正确的是 ( ) A．行省制改变了郡县制，因此行省制是对郡县制的否定 Ｂ．郡县制是行省制的基础 Ｃ．行省制是对郡县制的继承和发展 Ｄ．郡县制和行省制两者的出发点都是加强中央集权
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．我国古代丞相一职的设立与废除，体现了 ( ) A．封建专制制度的需要 B．相权威胁皇权 C．国家统一的需要 D．君臣相互制约
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从明朝废丞相到清初设军机处，表明( ) A．皇权与相权矛盾加深 B．皇权日益强化 C．皇权与相权矛盾缓和 D．相权战胜皇权
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清朝军机大臣的基本职责是 ( ) A．决定清朝的国家大事 B．协助皇帝处理全国政事C．掌管国家政令的草拟 D．笔录、传达皇帝的旨意
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清朝君主专制权力的强化，基本上完成于 ( ) A.顺治帝时 B.康熙帝时 C.雍正帝时 D.乾隆帝时
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下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了君臣关系的变化。其反映的实质问题是( )
A．中央对地方的管理日益加强 B．内阁制度日渐成熟 C．中央的权力日益向帝王集中 D．丞相权力被六部分割
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．英国发动侵略中国的鸦片战争的主要目的是 ( ) A．扭转对华贸易逆差 B．占领中国的销售市场和原料产地 C．使鸦片走私合法化 D．报复林则徐虎门销烟造成的经济损失
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中英《南京条约》的签订，对中国而言最严重的后果是 ( ) A．封建的自然经济解体 B．中国开始丧失独立自主的地位 C．列强大批入侵 D．东南沿海门户洞开
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“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”与该诗有关的历史事件是 ( ) Ａ．鸦片战争 Ｂ．中日甲午战争 Ｃ．八国联军侵华战争 Ｄ．中法战争
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“清政府完全成为帝国主义统治中国的工具”，下列各项最能说明上述结论的是( ) Ａ．保证严禁中国人民参加反帝活动 Ｂ．向侵略者“借师助剿” Ｃ．允许外国公使进驻北京 Ｄ．向外国侵略者保证开放中国内地
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“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备、经验之丰富、影响之深远都是世界上其他民族不可比的。阅读下列材料： 材料1：
材料2：(秦朝初年)“法令出一”，“天下之事无小大皆决于上”。 ——《史记》 材料3：(明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。 ——《明史》 材料4：(清人赵翼说)“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召”。 ——《檐曝杂记》 请回答： (1)根据材料1中的示意图，指出图一、三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图二所示的政治制度的名称是什么？(6分) (2)材料2中的“上”指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？ (5分) (3)明清时期是中国专制时代的晚期，材料3、4反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？(8分)你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？(4分)
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阅读下列材料： 材料1：公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚不能戒其怠惰。 ——《礼记》 材料2：两汉的察举制，大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举太抵为现任之官，“孝廉”为孝子廉吏之称…… ——《国史大纲》 材料3：汉末丧乱，魏武始基，军事仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。……而举世人才，升降盖寡，徒以冯(凭)籍世资……刘毅云“上品无寒门，下品无士族”者也。 ——《宋书·恩幸传》 材料4：大唐贡士之法，多循隋制：其常贡之科，有秀才，有明经，有时法，有书，有算。自京师、郡、县，皆有学焉。 ——《通典·选举·历代制下》 请回答： (1)材料1反映了先秦时期官吏任用的主要途径是什么？(2分)与材料1比较，材料2所反映的选官制度在选拔标准上有何进步性？(2分) (2)材料3反映的又是什么选官制度？(2分)有哪些弊端？(4分) (3)结合所学知识指出材料4反映的是什么选官制度？(2分)在当时有何积极作用？(15分)
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