2015～2016年度第一学期七年级语文试题卷含答案

根据拼音写汉字或给加点字注音：                      

①卷zhì（　 ）   ②撷（　 ）取   ③ 自诩（　 ）    ④邪魔鬼suì（　 ）

默写

①学而不思则罔，_____     _______。       

②____     _____ ，自将磨洗认前朝。

③海日生残夜，                 。         

④但愿人长久，                 。

⑤_______________    ，万家忧乐到心头。     

⑥稻花香里说丰年，_______     __ 。            

下列句子中加点成语使用错误的一项是（     ）
A. 三连败之后的北京队情绪有些低落,更衣室内鸦雀无声，气氛很是压抑。

B. 作风问题具有顽固性和反复性，形成优良作风不可能一劳永逸。

C. 美国在南海炫耀武力的行径,再次折射出其根深蒂固的冷战思维。

D. 刘洋同学品学兼优，利用课余为同学补课，这种可歌可泣的行为，值得我们学习。

下列句没有语病的一项是（    ）

A. 阅读文学名著，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

B. 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

C．老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。

D．为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，作出表率。

依次填入横线处的句子排列正确的一项是（      ）

这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，_________；你要住在崖下，__________；你要住在林间，_________；你要住在村头，__________……这就是休闲山庄了。

 ①可听月下虫鸣夜鸟梦         ②可观石上生云

 ③可看水中腾雾               ④田园牧歌就不再是画上的风景。

A．②③④①     B．②③①④     C．③②①④      D．③①②④

名著阅读：

他们站起身，手拉着手向前走去，可心里不抱任何希望。他俩想合计出呆在洞里有多久了，可是他们只知道好像是过了许多天，有好几个星期；可是这不可能，因为蜡烛还没有用光。        

此后很长一段时间，他们都说不准在洞里到底呆了多久——汤姆说他们必须轻轻地走路，听听哪儿有滴水声——他们必须找到泉水处。不久他俩果真发现了一处泉水，汤姆又说这回该休息休息了。两人累得够呛，可是 A却说她还能再走一会。汤姆不同意，这让A大吃一惊，不能理解。他们坐下来，汤姆用黏土把蜡烛固定在前面的石壁上。两人各想各的心思，谁也没说一句话。接着A打破了沉默：

“汤姆，我很饿！”

（1）文中A处出现的人物是                。

（2）在山洞历险这件事中，你看到一个怎样的汤姆，并说说理由。

①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

②小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1.从修辞手法的角度赏析第三段中划横线的句子。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

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2. “成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？

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鸟鸣声声

周国华

①满林子欢畅的鸟鸣声，唤醒了雷大刀那张大黑脸上久违的笑容。 
　　②雷大刀习惯性地摆摆左手，犹如和熟悉亲密的家人打招呼，那幅陶醉的状态，全然忘记了自己身边还行走着一位将军。 
　　③才离开了半拉月，我还真的想这些小家伙啦。雷大刀嘟着嘴学了几声清脆的鸟叫。 
　　④半个月前，天刚擦黑，雷大刀正赶回家吃饭，突然听到了凄厉的鸟啼声。他疾步赶去，果然——几只鸟儿正徒劳地挣扎在密密麻麻的网丝中。他狠狠地咒了一声，攀上树麻利地割断网丝，轻轻托住惊恐的鸟儿，动作轻柔熟练地为它们除去嵌入羽翼的网丝。一只、两只……鸟儿振翅消失在密林中。 
　　⑤回去的山路上，几个黑影拦住他恶狠狠地问：“老光棍，这阵子山里的网是不是你割的？你再敢断我们财路，小心你的老命！” 
　　⑥雷大刀梗着脖子回答：“有我在，谁敢动林场里的鸟儿！” 
　　⑦黑影包抄过来，路边林子里的鸟儿惊叫着腾空四散。 
　　⑧“好，试试你雷爷爷的厉害！”他左手紧攥木棒，低喝一声，避开为首的黑影迎面打过来的一拳，旋即弓身猛地击中黑影腹部，黑影“哎哟”一声蜷身倒地。后面的人愣神了一下。 
　　⑨“妈的，连个一只手的老家伙都摆不平，操家伙！”黑影们气急败坏地回身取来铁棍冲上来。雷大刀左接右挡，撂倒了一个又一个。一根铁棍重重打在他背上，他扑倒在地…… 
　　⑩“要不是用左手，要还能动真格的，我雷大刀让这帮贼小子有去无回！”路过那天搏斗的现场时，雷大刀不服气地对将军叙说着。 
　　⑾将军也不接话，只是看着雷大刀的满头银发。他曾无数次看见这个老部下挥舞大刀在敌群中厮杀，从来不知道退缩；他只见过一回雷大刀用左手使刀，也在这座大山里，那是他的右手刚被砍掉后！ 
　　⑿是啊！这是雷大刀这辈子最后一次血战，也是将军百战中最为惨烈的一仗，仗打胜了，将军却哭了。要不是意外从老战友那里得知雷大刀还在这里并受了伤，他绝没有勇气再次踏上这片令他伤心之地。将军环顾四周，到处都是郁郁葱葱的山林，沧海桑田，这里哪还找得到半丝满目疮痍的战场痕迹？将军无比感慨。 
　　⒀那时的阵地被炮火翻了个遍。战斗间隙，将军巡视前沿，正好听见几名战士围在一起聊着解放后的打算。有人说得赶紧相个媳妇，有人想要回家孝敬爹娘。轮到司号员李阿毛时，他叹了口气说：“打了二十来天仗，耳朵都被枪炮声震麻了，等胜利了，我想在老家四周都栽上树，我要天天听鸟叫……” 
　　⒁“咦，雷子，那会儿你不是说要回老家种地吗？” 
　　⒂雷大刀挠了挠头皮说：“这里不好吗，青山绿水的，再说老家其实连一个亲人都没了。” 
　　⒃翻过一道山梁，不远处，一排排白色的坟茔面肃立在茫茫绿海之中，犹如整装待发的队列。 
　　⒄雷大刀缓步走过去，掏出毛巾挨个为墓碑擦拭：“还记得吗？这是一排的狗娃子，冲锋时跑得最快，那是三连的刘大龙，手榴弹甩得又远又准……” 
　　⒅“记得、记得！”将军一一敬礼。 
　　⒆雷大刀指着一处空穴说：“我死后就躺在这里，陪着弟兄们啦。” 
　　⒇将军一愣。 
　 (21)雷大刀又指了指紧挨着的坟墓，颤声说道：“这是为掩护我而牺牲的李阿毛……” 
　 (22)将军凝神良久，对着雷大刀庄重地行了一个军礼。 
　 (23)习习微风中，鸟儿欢快的嬉闹声不停地在山谷回旋。

（《小小说大世界》2012.07期）

1．从任意角度赏析第16段的划线句。

翻过一道山梁，不远处，一排排白色的坟茔面肃立在茫茫绿海之中，犹如整装待发的队列。 

2．第4段划横线句子中的一系列加点的动词有什么表达效果？

他狠狠地咒了一声，攀上树麻利地割断网丝，轻轻托住惊恐的鸟儿，动作轻柔熟练地为它们除去嵌入羽翼的网丝。

3．请结合具体内容概括分析雷大刀这个人物的性格形象？

4．最后一段话在文中起了什么作用？

十五夜望月

                                (唐)王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

1.下列对这首诗理解有误的一项是（　　　　）

A.“树栖鸦”三个字朴实、简洁，既写了群鸦栖息的情景，又烘托了月夜的寂静。

B.第二句中的“冷”字写出了秋夜露珠的清冷，暗示作者生在异乡的孤寂、怅然的心境。

C．前两句描绘了十五月夜的明朗素洁的景色，渲染了中秋望月的特定环境气氛，为下文抒情起到了铺垫作用。

D.诗歌后两句，作者借举头望月这一动作，直接抒发了自己浓浓的思念之情。

语言表达

表达与交流

日本《周刊邮报》杂志4月9日报道称，4月的日本迎来了樱花季，赏花游客从世界各地纷至沓来。随着中国游客的涌入，对其不满的声音也逐渐增加，中国游客在日本赏花地饮酒喧哗、插队或乱扔垃圾等不良行为招致了差评。中国游客不仅在樱花树下暴饮暴食，还留下大量垃圾。在上野公园负责收集垃圾的清洁员发牢骚道：“可燃和不可燃的垃圾、瓶瓶罐罐全部放在了同一个地方，还一脸无所谓地走开了……”

请谈谈你读了以上材料的看法和感受，字数不少于80字

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

1.解释加点字的意思

①略无阙处：                        ②不见曦月:___________

③沿溯阻绝：___________             ④不以疾也:___________ 

2.翻译下面的句子

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

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3.第一段中的划横线句从描写角度看属于什么描写？有何作用？

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许昌士人张孝基，娶①同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐去。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，②恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之 。

注释：①同里：同乡。②恻然：哀怜的样子。

1．下列句中加点字的解释不正确的一项是（     ）

A. 富人惟一子，不肖（品行不好,没有出息）

B. 其子丐于途（乞丐）

C、况管库乎（何况）

D、孝基使管库（让，派）

2．翻译下列句子

（1）富人病且死，尽以家财付孝基。

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（2）孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之 。

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3.你觉得张孝基是个怎样的人，结合文章内容谈一谈。

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作文

鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”

其实，每个人的一生，都伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人,告别家乡……和心爱的事物告别，和自身的恶习告别…… 在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。关于告别，你有哪些与众不同的经历？有哪些与众不同的体会？
  请以“告别       ”为题，写一篇文章。 

要求： ①请将题目补充完整；

②感情真挚，不得抄袭；字数不得少于600字；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。