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读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(2分) 他正向古代典jí (1) 钻探，有如向地壳寻求宝zàng (2) 。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè (3) 而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救jì (4) 的文化药方。
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给下面的解释写出相应的词语。(2分) A用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。（ ） B.胸中充满了正义的愤怒。（ ）
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名著阅读。（4分） 外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子的口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱俩养活不了自己吗？咱们俩，有什么了不起的？” （1）上段文字选自 （作者名）的《 》 （2）“我”的名字是 ，我的性格特征是：
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下列句子内容表述正确的一项是（ ）（2分） A、《邓稼先》作者杨振宁是美籍华裔化学学家，获1957年诺贝尔化学学奖。 B、《音乐巨人贝多芬》的主人公是俄国作曲家，代表作有《命运交响曲》。 C、《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》，作者林海音，台湾作家。。 D、《最后一课》作者都德，法国作家，他以作品《小酒店》闻名于世。
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古诗文名句默写。(6分) 自然美景总会令人心荡神驰。“深林人不知, (1) ”是宁静淡泊的心境；“峨眉山月半轮秋， (2) ”是清朗秀美的秋意；“ (3) ，竹中窥落日”是惬意闲适的心情。 思乡怀亲是一个永恒的主题。“谁家玉笛暗飞声， (4) ”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思；“愿驰千里足， (5) ”是代父从军的木兰对家园生活的眷念；“ (6) ，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。
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语文综合性学习。(6分) 4月，是全国中学生安全活动月。为此，我们学校决定开展以“生命安全”为主题的系列活动。请你完成下面的任务： （1）【我的捕捉】请用一句话概括下面新闻内容。（2分） 4月2日中午，实验中学安排七年级段708名学生进行了消防紧急疏散演练。模拟消防警报拉响，该校七年级段的同学们迅速冲出教室，紧张而有序地排好队伍，用打湿后的小毛 巾捂住鼻口，猫腰顺楼梯而下，到教学楼前的空地上集合。各体育委员即整队并上报人数。
（2）【我的宣传】请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的安全意识。（2分）
（3）【我的点子】为更好地开展活动，请为学校提两条可行的建议。（不与题重复）（2分） （a） （b）
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我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时确是我的乐园。 ①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂_A__（伏、躺、停）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直__B__（飞、跳、窜）向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤___C__（联系、缠络、纠缠）着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。⑥有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断的拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 7、在原文空格处选择适当的动词。（3分） 8、用“‖”线把第二段文字分成两层。（2分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 9、请引用第一段的关键句来总结百草园。（2分） _________________________________________________ 10、第2段文字细致、形象地描写了百草园的景物。描写菜畦、桑葚，突出它们的_______；描写皂荚树、木莲的果实、何首乌的根，突出它们的______；描写蝉、油蛉、蟋蟀，突出他们的______；描写黄蜂则突出它们的______。 (供选择内容：A．声音 B．动态 C．颜色 D．形状)（4分） 11、第2段文字写景是按照由________到________的顺序的；从详略的角度考虑，这部分详写的是____________________。 （3分）
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最美的善举（12分） ⑴从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。 ⑵男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。 ⑶每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有， 人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。 ⑷同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。 ⑸1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。 ⑹1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的。 有时男人会带些从街上买点儿卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。 ⑺一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。 ⑻1号床的男人笑了笑，没说什么。 ⑼几天后，1号床的男人果然又弄了些来，“络腮胡子”如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收。“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。 ⑽1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。 ⑾有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶。 ⑿这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。 ⒀我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。 ⒁婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。 ⒂后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。 ⒃等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！ ⒄“苏大哥，这……” ⒆“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。 ⒇“嘿嘿……”他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。” (21)我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。 (22)那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖…… 12. 第21段中“这样的方式”是指什么方式？（2分） 13．简要赏析第3段划线句子。（可从人物描写、词语运用、内容理解等角度赏析）（3分）
14．结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。（3分） 他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆。
15．请结合文章具体内容，对“络腮胡子”这一人物形象作赏析。（4分）
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初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 16. 解释加点的字或词。（4分） （1）卿今当涂掌事 （2） 及鲁肃过寻阳 （3）蒙辞以军中多务 （4） 卿今者才略，非复吴下阿蒙 17.翻译下列各句。（4分） （1）但当涉猎，见往事耳。 （2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 18.吕蒙的变化对你有什么启示？（2分）
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明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。其迎求溢户，酬应不暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，问其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧字，饧即糯米所煎糖也。今之庸医妄熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！ 注：①迎：迎接他出诊的人 ②饧：读táng，同“糖”。 19．解释下列句中加点词。（4分） （1）明名医戴原礼尝至京 （2）闻一医家术甚高 （3）走而告之曰 （4）偶一求药者既去 20．翻译句子。（2分） 原礼心异之，问其故。
21．谈谈文中“医家”是怎样一个人？（2分）
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根据要求作文。 回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。 请以“ 伴我行”为题，写一篇文章。要求：①用恰当的词语将题目补充完整。②文体自选，不少于600字。③文章内不得出现真实的人名、校名、地名。
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